吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的古詩正確、規(guī)范地抄寫在豎格中。

江南春

杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，

多少樓臺(tái)煙雨中。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）__________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《回鄉(xiāng)偶書》

（2）__________________,白雨跳珠亂入船。

《六月二十七日望湖樓醉書》

（3）南朝四百八十寺，____________________。

《江南春》

（4）鍾子期死，_____________________，終身不復(fù)鼓琴。

《伯牙鼓琴》

（5）________________,萬紫千紅總是春。

《春日》

（6）五谷：______、麥、黍、______、稷

五音：宮、______、角、徽、________2）.把詩句或名言警句補(bǔ)充完整。

（1）一首詩，就是一幅畫。杜牧用“___________，水村山郭酒旗風(fēng)?！泵枥L江南春天的美麗風(fēng)光；蘇軾用“黑云翻墨未遮山，__________?！泵枥L西湖夏日的雨中奇景；辛棄疾則用“_________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！睂懗隽肃l(xiāng)村夏夜的寧靜優(yōu)美。

（2）其實(shí)地上本沒有路，___________，_________。魯迅《故鄉(xiāng)》。3）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。課文緊扣課題中的“________”字來敘述，表現(xiàn)了五位壯士_________的精神。4）.（1）古詩知習(xí)俗。《寒食》中“____________，輕煙散入五侯家”描寫了寒食節(jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《清明》中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________”描寫了清明節(jié)有“掃墓踏青”的習(xí)俗；《元日》中“爆竹聲中一歲除，____________”描繪了春節(jié)有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習(xí)俗。

（2）古詩敘真情。中秋節(jié)，身居異鄉(xiāng)的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望，____________”表達(dá)思念之情。在其它傳統(tǒng)節(jié)日里，在外的游子不由自主地誦著詩詞句“____________，____________”表達(dá)思念之情。5）.根據(jù)課文內(nèi)容和日常積累填空。

（1）詩中有聲，“亂入池中看不見，_____________”，悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲表現(xiàn)出采蓮女活潑開朗的天性。詩中有色，“______________，水村山郭酒旗風(fēng)”，明麗的江南春色令人心旌搖蕩。詩中有景，杜甫這樣描繪泰山的絕妙風(fēng)景：“________，一覽眾山小”。詩中有志，即使面對(duì)惡劣的環(huán)境，也要有不屈不撓的堅(jiān)定意志：“_______________，任爾東西南北風(fēng)”。

（2）少年的成長，需要榜樣的力量。強(qiáng)國有我，王昌齡在戰(zhàn)場上立下“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的誓言；強(qiáng)國有我，于謙借石灰來表達(dá)自己“___________，要留清白在人間”的可貴精神；強(qiáng)國有我，長征路上，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________”；強(qiáng)國有我，我是中國的少年，“少年強(qiáng)__________”。少年的成長，更離不開讀書、學(xué)習(xí)。讀書、學(xué)習(xí)要勤奮努力，因?yàn)椤澳谰性?，_____________”；讀書、學(xué)習(xí)也要大膽質(zhì)疑，像《兩小兒辯日》中，孔子這樣的圣人不能作出判斷的時(shí)候，也會(huì)被兩小兒笑曰“____________？”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中畫線成語使用正確的一項(xiàng)（

）A．周筆暢童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。B．七年級(jí)（3）班的班長思想品德好，工作能力強(qiáng)，可謂德高望重。C．今天因?yàn)橐鋈ビ瓮妫棠烫匾馐嵯戳艘幌?，打扮得花枝招展，煞是好看。D．黃河口公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。2）.借助“惟弈秋之為聽”中“惟”的理解，我推測“惟奮斗，方致遠(yuǎn)”的意思是（

）A．只要奮斗，各方面才能有進(jìn)步。B．唯恐奮斗，才能讓我們走得更遠(yuǎn)．C．唯一不變的是奮斗，讓我們走得更遠(yuǎn)。D．只有奮斗，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。3）.對(duì)名著主題體會(huì)有誤的一項(xiàng)是（）A．《魯濱遜漂流記》（勇者生存）B．《騎鵝旅行記》（改變自我）C．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》（熱愛自由）D．《紅樓夢(mèng)》（向往富貴生活）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用加點(diǎn)字寫一句話。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

詩仙

杜甫

詩圣

王維

詩鬼

李白

詩佛

李賀2）.國學(xué)經(jīng)典我會(huì)連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文的先后順序排列下面的事件，標(biāo)上序號(hào)。

(

)艾迪陪德諾在醫(yī)院做游戲。

(

)艾迪帶德諾坐船尋找費(fèi)醫(yī)生。

(

)艾迪為德諾熬草藥。

(

)德諾的媽媽感激艾迪。2）.把錯(cuò)亂的句子整理通順，打上序號(hào)。

()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹，對(duì)狼說：“你老悶悶不樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事。?/p>

()松樹請(qǐng)求說：“放了我吧！”

()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（下列說法是否正確，正確的在括號(hào)里面畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。）

1．“以人物命題、以事件命題，以事物命題，以吸引讀者命題”等都是習(xí)作時(shí)自擬題目的方法。(

)

2．本學(xué)期我們從不同人的視角、不同表現(xiàn)手法的文章等多角度感受了魯迅的形象。(

)

3．文言文的讀與古詩相似，讀出停頓，語氣詞可拉長，讀圓潤有真情實(shí)感。(

)

4．“倡議書”與“建議書”沒有嚴(yán)格區(qū)別，都是用于廣泛發(fā)動(dòng)群力，共同奮斗。(

)

5．遇事請(qǐng)別人支持自己，首先得說清自己想法，再把理由講清楚，為了不耽誤別人時(shí)間，無需關(guān)注聽者的反應(yīng)，說完就好。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首古詩，完成練習(xí)。浪淘沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?．“九曲黃河萬里沙”寫出了黃河的哪些特點(diǎn)？（

）A．曲曲折折

氣勢磅礴B．歷史悠久

風(fēng)景優(yōu)美C．位置重要

水勢平緩D．古跡眾多

旅游勝地2．本詩中引用的我國的民間故事是《______________》。

3．對(duì)本詩所表達(dá)的思想感情，理解正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人從黃河的源遠(yuǎn)流長中，感受到母親河的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)黃河的贊美之情。B．借助牛郎織女的故事，流露出詩人向往自由自在生活的感情。C．表達(dá)了詩人豪邁的氣概和對(duì)美好生活的向往之情。D．詩人夢(mèng)想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過著幸福的生活。4．與“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩表達(dá)的意思最相近的一項(xiàng)是（

）A．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。B．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。C．黃河水繞漢宮墻，河上秋風(fēng)雁幾行。D．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.歲月匆匆，時(shí)間無法回首。那一張張笑臉，一段段回憶都會(huì)珍藏在你的照片之中。翻開你的相冊(cè)，會(huì)看到爸爸背著你享受著午后的愜意，會(huì)看到媽媽牽著你徜徉在溫暖的街頭，會(huì)看到你和你最好的朋友相聚在公園……哪一張照片令你久久難忘呢？你又想對(duì)過去的歲月說些什么呢？請(qǐng)以“照片”為話題完成一篇文章，注意真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。《魯濱遜漂流記》選段片段一：我感到自己前景暗淡。因?yàn)椋冶粌疵偷娘L(fēng)暴刮到這荒島上，遠(yuǎn)離原定的航線，遠(yuǎn)離人類正常的貿(mào)易航線有數(shù)百海里之遙。我想，這完全是出于天意，讓我孤苦伶仃，在凄涼中了卻余生了。想到這些，我的眼淚不禁奪眶而出。片段二：沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說，我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？這活兒要是干完了的話，除了在島上轉(zhuǎn)悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。1．讀片段一可知，“我”感到前景暗淡的原因是______________；讀片段二可知，“我”在島上面臨的困難是______________。

2．對(duì)比片段一、片段二，可以體會(huì)到魯濱遜的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？

_____________________________________

3．選一個(gè)小標(biāo)題概括片段二的內(nèi)容，下面最合適的一項(xiàng)是（

）A．建房定居，遭遇困難，積極克服B．流落荒島，孤苦伶仃，缺衣少食C．畜牧種植，自給自足，救回野人4．讀完整本書，你覺得魯濱進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？

______________________________________

5．讀書交流會(huì)中，李想向大家展示了他制作的人物書簽，其中內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)囊幻妒牵?/p>

）A．阿卡：一百多歲的領(lǐng)頭雁，有豐富的飛行經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)才能。一路上，對(duì)尼爾斯關(guān)愛有加，引導(dǎo)尼爾斯成長。——《騎鵝旅行記》B．愛麗地；一個(gè)純真可愛、善良誠實(shí)，充滿好奇心和求知欲的女孩，有時(shí)卻愛哭、好逞強(qiáng)?！稅埯惤z漫游奇境》C．魯濱遜：一個(gè)在困難面前不悲觀，也不對(duì)生活抱有任何不切實(shí)際的幻想，腳踏實(shí)地戰(zhàn)勝困難，以行動(dòng)達(dá)到目的的勇者。——《魯濱遜漂流記》D．喬·哈波：一個(gè)大人們不喜歡，可孩子們羨慕的流浪兒。他常和湯姆作對(duì)，喜歡向波莉姨媽告湯姆的狀。——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所運(yùn)用的描寫方法。（只填序號(hào)）

A．語言

B．外貌

C．心理

D．動(dòng)作

（1）他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。(

)描寫

（2）這時(shí)貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對(duì)著他的咽喉張開了大嘴。(

)描寫

（3）“怎么回事，孩子！喂，快著！誰去拿杯水來！”(

)描寫

（4）“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失?！彼?，”“父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的?！?

)描寫2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

甘蔗（zhe

zhè）

菜畦（qí

w?。?/p>