吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.同學(xué)們，你們通過六年的學(xué)習(xí)，一定積累了不少古詩詞吧，請用橫版的形式默寫一首與“山”有關(guān)的古詩，要求居中書寫，行款整齊（每行一句，題目與朝代、作者各占一行），端正美觀，不用署名。

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.填空。莆田秀美如畫。美麗鄉(xiāng)村“____________，兩山排闥送青來”；夏日田野“____________，聽取蛙聲一片”；九鯉飛瀑“___________，____________”……這山山水水見證著莆田的日升月落，令人心醉神迷。2）.填空。

（1）詩詞展示了中國深厚的文化底蘊，描繪了中華大地的自然之美和人文之美。詩詞中有趣：從“____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”中，我們感受到了童年的無憂無慮：詩詞中有景：從“日出江花紅勝火，____________”中，我們欣賞到了五彩斑斕的春天美景；詩詞中有情：從“____________，天下誰人不識君”中，我們體會到了朋友充滿力量的安慰；詩詞中有志：從“人生自古誰無死，____________”中，我們感嘆于詩人視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。

（2）司馬遷說：“人固有一死，__________，__________?！泵珴蓶|在《為人民服務(wù)》中指出“____________，就比泰山還重”。正如詩人臧克家所寫：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，_________?！蔽抑繽_______、________的死比泰山還重。3）.古詩、詞積累。

（1）唐代韓翃寫的“____________，____________?！毕蛭覀兠枥L了寒食節(jié)長安城柳絮飛舞、落英繽紛的迷人春景。

（2）在古詩中我們感受其景，如唐代詩人李賀在詩中寫的“__________，__________?！卑盐覀儙У郊帕?、冷峻的邊疆之地。

（3）《浣溪沙》一詞中“____________？____________！____________?！北磉_了蘇軾樂觀曠達的人生態(tài)度，激發(fā)人們對生活的熱情和信心。4）.借助文言文中詞語的意思，推想后面四字詞語的意思。

（1）為是其智弗若與（不）

自愧弗如：_________________

（2）處士笑而然之（對，正確）

不以為然：____________________5）.看拼音，寫詞語。

yíwàngwújì(

)jiājǐng(

)zhèngzhòng(

)gòngpǐn(

)

jìqì(

)jiǎngjiū(

)

pànwàng(

)chúfáng(

)zhānmào(

)

xiàngquān(

)cìwèi(

)línglì

(

)jīnglì(

)cháoxùn(

)

yùgào(

)yānwù(

)hūnchén(

)cuòzōng

(

)chéngbì(

)

dàngyàng(

)jiěsàn(

)tuìsuō(

)shòuxuē(

)fúdòng(

)

shùnjiān(

)níngshì(

)zhòurán(

)língluàn(

)dǒurán(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.活動中，同學(xué)們積累了很多文學(xué)知識，下列句子有語病的一項是（

）A．董存瑞雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。B．課堂上，老師向我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。C．《愛麗絲漫游奇境》這本小說的作者出自英國作家劉易斯?卡羅爾之手。D．紅軍戰(zhàn)士們冒著大雨在泥濘的小路上快步前進的身影時常浮現(xiàn)我的眼前。2）.閱讀時，同學(xué)們對學(xué)習(xí)方法進行了梳理，不正確的一項是（

）A．習(xí)作完成后要認(rèn)真讀幾遍，不恰當(dāng)?shù)牡胤接眯薷姆栕屑毿薷?。B．閱讀時遇到不懂的問題要養(yǎng)成勤問勤查的習(xí)慣，能學(xué)到不少知識。C．閱讀文章時，要多讀名著，全文逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。D．閱讀時邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，可以加深對作品的理解。3）.讀書節(jié)中，六年級同學(xué)寫下給母校的贈言，下列最合適的一項是（

）A．同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將在我的記憶之中，無法抹去。B．蔭蔭校園里我們遨游知識的海洋，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，我們孕育遠大的理想。C．不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。D．自愛，自尊，自立，自強，自信……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小興安嶺多么會打扮自己呀！

仿照修辭寫一句話：______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句補充完整，再將作者、詩句及古詩所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日連線。

王安石

今夜月明人盡望，

。

寒食節(jié)

王維

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

中秋節(jié)

王建

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

重陽節(jié)

韓翃

獨在異鄉(xiāng)為異客，

。

春節(jié)2）.歇后語連線。

張飛放嚴(yán)顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進曹營

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)沒過多久，我們就到了半山腰的柑橘林，成熟的柑橘掛滿枝頭，望著我們笑。

(

)不一會兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著：“到了，到了！”

(

)我想：我一定要到達目的地。

(

)下午兩點鐘，登山活動開始了。

(

)我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人。

(

)于是，我迅速向上走去，只見青青的草晃動著葉子在和我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧。”2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

()老師讓我們用部首查字法查“涌”字。

()再找到字典部首目錄(lù)那一面，從三畫中找到“氵”，看看后邊的頁碼(mǎ)。

()然后數(shù)一數(shù)除去部首還有七畫。

()我先確定“涌”字的部首是“氵”，共三畫。

()我翻到檢字表中有“氵”的那一面，從七畫中找到“涌”，根據(jù)后面的頁碼就可以查到“涌”字了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.即興發(fā)言，材料的來源一是平時積累，二是眼前人和事。不能過多地引用間接材料，否則會失掉即興演講的現(xiàn)實感和針對性，起不了應(yīng)有作用。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌《小池》，回答問題小池泉眼______惜細流，樹陰照______愛晴柔。______才露尖尖角，早有蜻蜓______。1．將古詩補充完整

泉眼________惜細流，樹陰照________愛晴柔。

________才露尖尖角，早有蜻蜓________。

2．“泉眼”的意思是________。A．泉水的眼睛B．泉水的出口3．這首詩描寫的是________（季節(jié)）________（地點）的美景。

4．這首詩的作者是________（朝代）詩人________。

5．說說后兩句詩的意思。

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.欄目已接近尾聲，大家對《典籍里的中國》也有了自己的看法。原先我總覺得典籍是古老而遙遠的。但是，沒想到典籍的智慧早已融入生活點滴。是?。≈腔劬筒卦诿刻斓膶W(xué)習(xí)里，藏在快樂的游戲間，藏在和睦的共處中……只要用心發(fā)現(xiàn)，它無處不在。生活處處都藏著智慧，請以《智慧藏在______》為題，寫一篇記敘文。

要求：①把題目補充完整；②用具體事例展開敘述，表達真情實感；③條理清楚，語句通順，不少于400字；④文中不能出現(xiàn)真實人名、校名、地名等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.第一大題最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此，班級開展了以“認(rèn)識二維碼，改變我們的生活”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。【材料一】二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼一般是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等信息“編碼”成一個圖像，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。【材料二】【材料三】使用一維條碼時，碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時，識讀設(shè)備就無法讀取信息，需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在局部損壞時，依舊可以被正確識讀。1．根據(jù)所給材料，下列關(guān)于二維碼的描述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。B．二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等信息“編碼”成一個圖像。C．使用攝像軟件掃描二維碼圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。2．下面是根據(jù)【材料一】給“二維碼”下的定義，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．二維碼是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的，

包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的一種黑白相間的圖形。B．二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種黑白相間的圖形。3．閱讀【材料二】和【材料三】，概括出“二維碼”相對于“一維條碼”的兩個優(yōu)勢。

優(yōu)勢一:________________________________

優(yōu)勢二:_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的京劇的角色名稱。

A．生角

B．旦角

C．凈角

D．丑角

(

)

(

)

(

)

(

)2）.選詞填空。

結(jié)果成果

后果

（1）不聽勸告，()自負。

（2）不聽勸告，不會有什么好的()的。

（3）科學(xué)家的研究取得了豐碩的()。

白花花

白霎霎