精-品解析：廣東省深圳市龍崗區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試題（解析版）

第1頁/共1頁2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級（上）期末歷史試卷一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）1.《南京條約》簽訂后，清政府又被迫與美國簽訂《望廈條約》、與法國簽訂《黃埔條約》，比利時、瑞典、挪威等國也要求與中國“援例”訂約，沙俄加緊推行武裝鯨吞黑龍江流域的計劃。這表明鴉片戰(zhàn)爭（）A.破壞了中國的自然經(jīng)濟 B.刺激了列強侵略中國的野心C.改變了中國的社會性質(zhì) D.形成了列強瓜分中國的局面【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“《南京條約》簽訂后，清政府又被迫與美國簽訂《望廈條約》、與法國簽訂《黃埔條約》，比利時、瑞典、挪威等國也要求與中國‘援例’訂約，葡萄牙趁機奪取對澳門的管轄權(quán)，沙俄加緊推行武裝鯨吞黑龍江流域的計劃”可知，鴉片戰(zhàn)爭后，列強紛紛強迫清政府簽訂不平等條約，刺激了列強侵略中國的野心，B項正確，中國的自然經(jīng)濟在鴉片戰(zhàn)爭后開始解體，與材料無關(guān)，排除A項；鴉片戰(zhàn)爭后中國的社會性質(zhì)的改變沒有體現(xiàn)，排除C項；列強瓜分中國的局面出現(xiàn)在甲午中日戰(zhàn)爭后，排除D項。故選B項。2.李鴻章曾在給曾國藩的信中說：“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器不能及?！?861年，被大吹大擂的歐洲武器技術(shù)畢竟是中國自己的遺產(chǎn)，中國要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)遺棄的技術(shù)。這些論調(diào)著重反映了洋務(wù)運動（）A.學(xué)習(xí)目的的正當(dāng)性 B.企業(yè)管理的封建性C.學(xué)習(xí)內(nèi)容局限性 D.學(xué)習(xí)對象的依賴性【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料中“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，火器不能及”“被大吹大擂歐洲武器技術(shù)畢竟是中國自己的遺產(chǎn)，中國要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)遺棄的技術(shù)”可知，洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方的目的是維護清朝統(tǒng)治，學(xué)習(xí)內(nèi)容是西方的先進技術(shù)，C項正確；材料中“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，火器不能及”“被大吹大擂歐洲武器技術(shù)畢竟是中國自己的遺產(chǎn)，中國要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)遺棄的技術(shù)”可知，洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方的目的是維護清朝統(tǒng)治，這是不正當(dāng)?shù)模懦鼳項；材料中沒有涉及洋務(wù)運動企業(yè)管理的封建性，排除B項；材料中沒有涉及洋務(wù)運動學(xué)習(xí)對象的依賴性，排除D項。故選C項。3.洪仁玕于1852年起避居香港，1859年來到天京，同年寫成《資政新篇》，《資政新篇》在太平軍內(nèi)部沒有引起積極反應(yīng)，也沒有實行過。這是因為《資政新篇》（）A.不符合時代的潮流 B.脫離農(nóng)民戰(zhàn)爭的實踐C.存絕對平均主義 D.體現(xiàn)農(nóng)民階級局限性【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，洪仁玕寫成《資政新篇》，提出向西方學(xué)習(xí)、經(jīng)濟、外交主張，《資政新篇》未能付諸實踐，不符合農(nóng)民階級的利益，脫離農(nóng)民戰(zhàn)爭的實踐，B項正確；《資政新篇》主張發(fā)展資本主義，符合時代的潮流，排除A項；《天朝田畝制度》存在絕對平均主義，排除C項；《天朝田畝制度》體現(xiàn)農(nóng)民階級局限性，排除D項。故選B項。4.1873年，清廷首次打破“跪拜如儀”慣例，允許日、俄、美、英、法、荷等國使節(jié)以西方鞠躬禮覲見。1875年，但被譏諷為“未能事人，焉能事鬼”。這說明清朝（）A.天朝上國地位日益穩(wěn)固 B.與列強實現(xiàn)平等交往C.閉關(guān)鎖國政策仍在執(zhí)行 D.外交近代化起步艱難【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料信息可知，清廷打破“跪拜如儀”慣例，允許日、俄、美、英、法、荷等國使節(jié)以西方鞠躬禮覲見，這表明中國近代外交開始起步，“但被譏諷為‘未能事人，焉能事鬼’”又說明了中國近代外交起步的艱難，D項正確；題干材料并沒有對清朝“天朝上國”的地位進行敘述，排除A項；1840年鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會，并沒有實現(xiàn)與列強的平等交往，排除B項；題干材料未涉及閉關(guān)鎖國政策，且1840年的鴉片戰(zhàn)爭，打破了這一政策，排除C項。故選D項。5.日本一些歷史教科書在講述甲午中日戰(zhàn)爭（日本稱之為日清戰(zhàn)爭）的原因時，有如下表述（如表）（）表述內(nèi)容教材版本朝鮮政府向清請求援助，日本出于保衛(wèi)本國利益的目的也派遣軍隊，日清戰(zhàn)爭開始了。學(xué)圖出版社1986年版清為了不失去朝鮮這個最后的重要進貢國，將日本視作敵人。扶桑社2005年版A.掩蓋了真實動機 B.抹去了戰(zhàn)爭暴行 C.反映了客觀歷史 D.承擔(dān)了戰(zhàn)爭責(zé)任【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“總清為了不失去朝鮮這個最后的重要進貢國，將日本視作敵人”可知，扶桑社的目的是掩蓋真實動機，A項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了日本教科書掩蓋了日本侵略朝鮮的真實動機，沒有強調(diào)抹去了戰(zhàn)爭暴行，排除B項；材料內(nèi)容體現(xiàn)了日本教科書掩蓋了日本侵略朝鮮的真實動機，沒有反映客觀歷史，排除C項；材料內(nèi)容體現(xiàn)了日本教科書掩蓋了日本侵略朝鮮的真實動機，沒有承擔(dān)戰(zhàn)爭責(zé)任，排除D項。故選A項。6.有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，戊戌變法時出臺的改革詔令數(shù)量很大、很密集，103天里居然下了110道詔令。1898年9月伊藤博文來華訪問（被認(rèn)為是戊戌變法幕后推手）等人言及“有關(guān)國家利益得失之舉，尤益慎重周詳”，這說明戊戌變法時（）A.資產(chǎn)階級力量弱小 B.觸犯頑固派的利益C.改革措施操之過急 D.沒有發(fā)動人民群眾【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“戊戌變法時出臺的改革詔令數(shù)量很大、很密集……”“有關(guān)國家利益得失之舉，切忌輕躁之行為”可知，改革措施操之過急，C項正確；資產(chǎn)階級力量弱小在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；觸犯頑固派利益導(dǎo)致變法失敗，在材料中沒有涉及，排除B項；材料反映的是戊戌變法改革過快，與人民群眾無關(guān)，排除D項。故選C項。7.據(jù)親歷武昌起義的趙師梅回憶，共進會領(lǐng)導(dǎo)人劉公在起義前曾命其制作鐵血旗（如圖所示），并說紅底和黑九角星象征鐵血（）A.暴力起義，民族革命 B.創(chuàng)立民國，民族獨立C.國家統(tǒng)一、五族共和 D.平均地權(quán)，人民解放【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，鐵血十八星旗，旗為紅色，象征決心武力推翻滿洲貴族建立的清政府的鐵血精神，是武昌起義勝利的標(biāo)志。武昌起義的第一要義是暴力起義，民族革命，A項正確；創(chuàng)立民國，民族獨立，是辛亥革命的目標(biāo)，排除B項；國家統(tǒng)一，五族共和是辛亥革命后建立的中華民國的政治目標(biāo)，排除C項；平均地權(quán)，人民解放，是孫中山三民主義的內(nèi)容，排除D項。故選A項。8.“半殖民地半封建社會”是中國近代史極其重要的基礎(chǔ)概念。20世紀(jì)80年代以來，有學(xué)者主張將“半殖民地”與“半封建”分開論述。對此，汪敬虞認(rèn)為：對近代中國而言，另一只腳必然進入半封建社會。”汪氏意在強調(diào)（）A.“半殖民地”“半封建”范疇不同 B.“半殖民地”“半封建”相互決定C.“半殖民地”“半封建”不可分割 D.“半殖民地”“半封建”內(nèi)涵相同【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“當(dāng)他的一只腳踏進半殖民地社會，另一只腳必然進入半封建社會”可知，“半殖民地”“半封建”是不可分割的，C項正確；材料沒有涉及“半殖民地”與“半封建”范疇的不同，排除A項；材料體現(xiàn)不出“半殖民地”與“半封建”相互決定，排除B項；“半殖民地”與“半封建”內(nèi)涵不同，排除D項。故選C項。9.1916年底《新青年》初到成都時只賣了5份，3個月后銷售數(shù)超過30份，此后幾年箱數(shù)未見大的起色。到1919年，銷量大增。導(dǎo)致這一變化最有可能的原因是（）A.辛亥革命使民主共和觀念深入人心 B.袁世凱復(fù)辟帝制引起全國各地反感C.五四運動促進新思想新文化的傳播 D.馬克思主義的宣傳得到全國的認(rèn)可【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“1916年底《新青年》初到成都時只賣了5份，3個月后銷售數(shù)超過30份，此后幾年箱數(shù)未見大的起色。到1919年，銷量大增”和所學(xué)可知，1919年發(fā)生五四運動，解放了人們思想，促進了新文化、新思想進一步傳播，C項正確；材料強調(diào)1919年《新青年》在成都銷量大增，而辛亥革命的時間是1911年，袁世凱復(fù)辟是在1915年底，排除AB項；馬克思主義得到全國認(rèn)可的說法過于絕對，排除D項。故選C項。10.1928年毛澤東在總結(jié)井岡山的斗爭以及各地建立紅色政權(quán)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。以下關(guān)于該思想的圖示（如圖）中，數(shù)字①、②分別代表的是（）A.思想建黨、政治建軍 B.統(tǒng)一戰(zhàn)線、反蔣抗日C.武裝斗爭、土地革命 D.民主協(xié)商、和平建國【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪、分田地，建立革命政權(quán)，創(chuàng)立了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面，內(nèi)容是土地革命、形式是武裝斗爭，C項正確；古田會議上確定思想建黨、政治建軍，排除A項；中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期實行建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)蔣抗日，排除B項；通過重慶談判和政治協(xié)商會議，制定了民主協(xié)商、和平建國，排除D項。故選C項。11.下列關(guān)于長征的表述，正確的個數(shù)是（）①因反“圍剿”失敗，中央紅軍從井岡山革命根據(jù)地出發(fā)開始長征，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。②中國共產(chǎn)黨吸取博古等人的“左傾”教訓(xùn)，召開了遵義會議，會上確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。③中央紅軍從東南向西北行軍，先后渡過湘江、烏江、金沙江和大渡河，彰顯了無私無畏的革命精神。④長征過程中，中國共產(chǎn)黨提出“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”主張，體現(xiàn)了對中華民族救亡圖存的歷史責(zé)任感和使命擔(dān)當(dāng)。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1934年，中央紅軍開始長征，打開了中國革命的新局面。因第五次反“圍剿”失敗，從瑞金出發(fā)進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，①不符合題意；中國共產(chǎn)黨吸取博古等人的“左傾”教訓(xùn)，會上肯定毛澤東正確軍事主張，②不符合題意；中央紅軍從瑞金出發(fā)到甘肅會寧會師，先后渡過湘江，四渡赤水打亂了敵人的追剿計劃，強渡大渡河、過草地，③符合題意；中國共產(chǎn)黨提出“停止內(nèi)戰(zhàn)，體現(xiàn)了對中華民族救亡圖存的歷史責(zé)任感和使命擔(dān)當(dāng)，④符合題意；③④符合題意，B項正確；ACD項不符合題意，排除ACD項。故選B項。12.下圖漫畫選自1938年10月28日《捷報》，漫畫中日寇的兩只腳、兩只手和頭分別被平津、京滬、太原、廣州和武漢牢牢釘住，動彈不得。漫畫揭示出當(dāng)時（）A.日本已經(jīng)無力發(fā)動全面攻勢 B.抗日戰(zhàn)爭反攻階段即將到來C.日本已放棄滅亡中國的計劃 D.日本在反省侵華戰(zhàn)爭的罪行【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干漫畫顯示在各地抗日力量的打擊下，日寇在各地舉步維艱。結(jié)合所學(xué)可知，1938年10月，廣州、武漢淪陷后，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段。漫畫說明當(dāng)時日本已經(jīng)無力發(fā)動全面攻勢，A項正確；抗日戰(zhàn)爭反攻階段是1945年，排除B項；漫畫說明當(dāng)時日本已經(jīng)無力發(fā)動全面攻勢，不能說明當(dāng)時日本已放棄滅亡中國的計劃，排除C項；日本在反省侵華戰(zhàn)爭的罪行不符合史實，排除D項。故選A項。13.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計，敵后戰(zhàn)場抗擊侵華日軍和偽軍的比例如圖所示，由此可見（）A.百團大戰(zhàn)后日軍放棄正面作戰(zhàn) B.正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場相互配合C.敵后戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)東方主戰(zhàn)場 D.中共是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)可知，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場抗擊了侵華的大部分日軍和幾乎全部偽軍，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，符合題意，D項正確；題干折線圖無法體現(xiàn)“百團大戰(zhàn)后日軍放棄正面作戰(zhàn)”，排除A項；題干未體現(xiàn)正面戰(zhàn)場的信息，排除B項；中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，排除C項。故選D項。14.1949年1月，中共中央陸續(xù)發(fā)布《中共中央關(guān)于新解放城市對舊保甲人員的處理辦法的通知》《中共中央關(guān)于新解放城市職工工資薪水問題的指示》《中共中央關(guān)于接收官僚資本企業(yè)的指示》等系列文件。這反映了當(dāng)時（）A.解放戰(zhàn)爭結(jié)束 B.工作重心轉(zhuǎn)移 C.社會性質(zhì)改變 D.革命任務(wù)完成【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料信息可知，中共中央發(fā)表的文件以管理和建設(shè)新解放的城市為主要任務(wù)，這反映了當(dāng)時工作重心的轉(zhuǎn)移，推進了解放戰(zhàn)爭勝利的進程，B項正確；建國后，解放軍還在追殲國民黨殘余軍隊，所以1949年1月時，解放戰(zhàn)爭尚未結(jié)束，排除A項；1949年10月新中國成立后，結(jié)束了我國半殖民地半封建社會的歷史，我國進入新民主主義社會階段，排除C項；1949年1月，解放戰(zhàn)爭尚未結(jié)束，因此革命任務(wù)尚未完成，排除D項。故選B項。15.1907年，天津開辟一座植物園供游人游覽，其游覽章程規(guī)定：“星期獨許女客入覽?！边@反映出近代社會生活變化特點是（）A.城鄉(xiāng)差異明顯 B.自由平等盛行 C.休閑方式多樣 D.新舊元素并存【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“星期獨許女客入覽?！笨芍?，反映的是近代社會生活變化的特點是新舊元素并存，D項正確；材料沒有體現(xiàn)城鄉(xiāng)的對比，排除A項；星期只允許女性游客不能體現(xiàn)自由平等，排除B項；休閑方式多樣在材料中沒有涉及，排除C項。故選D項。二、非選擇題（共40分）16.近代西方體育的傳入，促進了中國新式體育的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一西學(xué)東漸后，教會學(xué)校中首先開展了體育運動?！L(fēng)氣所及，中國官辦學(xué)堂中出現(xiàn)近代體育活動。洋務(wù)運動時期，當(dāng)時稱“操課”或“體操科”?！?dāng)時開展體育活動的，基本上是軍事學(xué)堂，目的是提高軍事院校學(xué)生的體能?！铋L莉等著《中國近代社會生活史》材料二在這一歷史時期（維新變法時期），日本體育模式開始對近代中國發(fā)生重要影響。……赴日考察的士人往往特別推崇日本在非軍事普通學(xué)校中也大力提倡體操。……沈翊清認(rèn)為，普通學(xué)校學(xué)生廣泛練習(xí)體操，……是國家軍事強大的重要原因?！_振玉認(rèn)為：“蓋立此競爭之世界，若人民身體孱弱——張曉軍《近代國人對西方體育認(rèn)知的婚變（1840﹣1937）》材料三民國時期學(xué)校學(xué)生課外體育運動。學(xué)校課外體育運動概況浙江省立杭州高級中學(xué)星期一至星期五下午四時十五分至五十止，強制學(xué)生進行球類組、擲重組、跳躍組、徑賽組、游泳組、器械組、國術(shù)組、溜冰組的課外運動。復(fù)旦大學(xué)中學(xué)部為將體育普及于全校，專門設(shè)立老爺足球隊（注：老爺指日日伏案、不往操場運動的同學(xué)），專供其練習(xí)。湖北省立第八中學(xué)1929年舉行第二屆秋季運動會，專門編訂了運動會歌：“田賽徑賽，球賽國技，發(fā)揚意志。大家準(zhǔn)備著，打倒列強，以此為先?！薄獌?nèi)容來源：劉京京《理想與未來：民國時期中學(xué)生日常生活研究》請回答（1）閱讀材料一、洋務(wù)運動時期軍事學(xué)堂開設(shè)體育課的目的是什么？結(jié)合材料和所學(xué)知識分析，這一時期官辦學(xué)堂開設(shè)體育課的原因有哪些？（2）閱讀材料二、概括赴日考察士人主要觀點。結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析這些觀點產(chǎn)生的主要原因。（3）閱讀材料三、民國時期的課外體育運動呈現(xiàn)出怎樣的特點？按時間推算，湖北省立第八中學(xué)的第四屆秋季運動會將在1931年舉辦，為該校第四屆運動會寫一份50字左右的會歌。（4）綜合上述材料，從中國近代新式體育的發(fā)展中，你得到什么認(rèn)識？【答案】（1）提高軍事院校學(xué)生的體能。西學(xué)東漸，增強國民的體質(zhì)等。（2）在非軍事普通學(xué)校中大力提倡體操，普通學(xué)校學(xué)生廣泛練習(xí)體操，是國家軍事強大的重要原因，清政府戰(zhàn)敗。（3）體育運動種類繁多，強制鍛煉；田賽徑賽，自問誰贏，增強體質(zhì)，打倒日本，統(tǒng)一全國，為保衛(wèi)祖國流血犧牲。（4）體育發(fā)展受到國內(nèi)和國際形勢的影響，與時局密切相關(guān)等?！窘馕觥俊拘?詳解】目的：根據(jù)材料一“當(dāng)時開展體育活動的，基本上是軍事學(xué)堂，目的是提高軍事院校學(xué)生的體能”可知，開設(shè)體育課的目的是提高軍事院校學(xué)生的體能；原因：根據(jù)材料“西學(xué)東漸后，教會學(xué)校中首先開展了體育運動”和所學(xué)知識可知，受西方思想的影響?！拘?詳解】觀點：根據(jù)材料二“赴日考察的士人往往特別推崇日本在非軍事普通學(xué)校中也大力提倡體操?！蝰辞逭J(rèn)為，普通學(xué)校學(xué)生廣泛練習(xí)體操，……是國家軍事強大的重要原因”可知，赴日考察士人的主要觀點是在非軍事普通學(xué)校中大力提倡體操，普通學(xué)校學(xué)生廣泛練習(xí)體操；原因：根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，是日本國家軍事強大的重要原因，清政府戰(zhàn)敗。【小問3詳解】特點：根據(jù)材料三“星期一至星期五下午四時十五分至五十止，強制學(xué)生進行球類組、跳躍組、游泳組、國術(shù)組，專門設(shè)立老爺足球隊（注：老爺指日日伏案，專供其練習(xí)”可知，呈現(xiàn)出的特點是體育運動種類繁多；強制鍛煉等；會歌：本題是開放性題目，言之有理即可。如田賽徑賽，自問誰贏，增強體質(zhì)，打倒日本，統(tǒng)一全國，為保衛(wèi)祖國流血犧牲等。【小問4詳解】認(rèn)識：綜合上述材料可知，體育發(fā)展受到國內(nèi)和國際形勢的影響，與時局密切相關(guān)等。17.閱讀材料，回答問題。材料一代表區(qū)域姓名出生年月籍貫上海李達1890年10月（31歲）湖南零陵李漢俊1890年4月（31歲）湖北潛江武漢董必武1886年3月（35歲）湖北黃安陳潭秋1896年1月（25歲）湖北黃岡長沙毛澤東1893年12月（28歲）湖南湘潭何叔衡1876年5月（45歲）湖南寧鄉(xiāng)濟南王盡美1898年6月（23歲）山東諸城鄧恩銘1901年1月（20歲）貴州荔波北京張國燾1897年11月（24歲）江西萍鄉(xiāng)劉仁靜1902年3月（19歲）湖北應(yīng)城廣州陳公博1892年10月（29歲）廣東南海旅日周佛海1897年5月（24歲）湖南沅陵特派包惠僧1895年1月（26歲）湖北黃岡——摘自胡獻忠《中國青年運動一百年》材料二——圖片來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)請回答（1）材料一反映了哪一歷史事件？如果你是該事件的組織者，你會選擇表中哪一城市作為活動地點？請說明理由。（2）閱讀材料二、在兩場運動前期都充當(dāng)主力的是哪一群體？分