2023年河北邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)遠(yuǎn)航學(xué)校招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年河北邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)遠(yuǎn)航學(xué)校招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)操作能力B.教學(xué)反思能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：C2.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.互補(bǔ)性【答案】：C3.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】：A4.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.掌握學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】：B5.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.因材施教的意識(shí)B.資助發(fā)展的意識(shí)C.素質(zhì)教育的理念D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】：C6.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展【答案】：C7.教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)，（）思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。A.行為主義B.信息論C.人本主義D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：C8.《禮記·大學(xué)》闡述的“大學(xué)之道”是（）。A.在化民，在明人倫，在止于至善B.在親民，在明明德，在止于至善C.在化民，在明明德，在鍥而不舍D.在親民，在明人倫，在鍥而不舍【答案】：B9.稱號(hào)與人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)的（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)之父——赫爾巴特B.幼兒教育學(xué)之父——福祿貝爾C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)之父——拉伊D.現(xiàn)代課程之父——泰勒【答案】：C10.從古至今，無(wú)數(shù)教育學(xué)家在探索“如何教育”“如何教育好”的課題中付出了精力，一位教育學(xué)家出版了《大教學(xué)論》，揭開了教育學(xué)開始獨(dú)立的序幕，他也因此被評(píng)為“教育學(xué)之父”這位教育學(xué)家是（）。A.夸美紐斯B.蘇霍姆林斯基C.蘇格拉底D.赫爾巴特【答案】：A11.（）是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)滿足【答案】：B12.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會(huì)”B.“實(shí)踐—精神”C.“感性—理性”D.“物質(zhì)—意識(shí)”【答案】：B13.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.教學(xué)業(yè)績(jī)B.人格魅力C.道德行為D.知識(shí)學(xué)問【答案】：C14.人類最早的教學(xué)手段是（）。A.口耳相傳B.文字材料C.黑板加粉筆D.直觀教具【答案】：A15.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是哪種身心發(fā)展規(guī)律的反映？（）A.個(gè)別差異性B.順序性C.不平衡性D.階段性【答案】：C16.原始社會(huì)的教育內(nèi)容主要是制造和使用生產(chǎn)工具的技能，以及從事漁獵、采集和原始手工業(yè)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這主要反映了原始社會(huì)教育（）的特征。A.內(nèi)容局限，更新較慢B.主要為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)C.沒有階段性D.教育手段極端原始【答案】：B17.點(diǎn)、線、直線、三角形、四邊形等都是幾何學(xué)中常用的詞，它們都來自一本叫做《幾何原本》的書，此部書的作者（）。A.伽利略B.哥白尼C.歐幾里得D.牛頓【答案】：C18.新疆的阿克蘇蘋果以果香濃郁、甘甜味厚等特點(diǎn)銷量比其他品種更勝一籌，影響了阿克蘇蘋果口感的最主要的因素是_____。A.產(chǎn)區(qū)地下水豐富B.產(chǎn)區(qū)種植技術(shù)先進(jìn)C.產(chǎn)區(qū)大陸性氣候特征突出D.產(chǎn)區(qū)全年高溫、熱量豐富【答案】：C19.我國(guó)實(shí)行適度寬松的貨幣政策，降低存款利率不利于（）。A.擴(kuò)大內(nèi)需B.增加儲(chǔ)蓄存款C.刺激消費(fèi)D.拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】：B20.二十四節(jié)氣是我國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于各個(gè)節(jié)氣的說法，正確的是：（）A.寒露表示天氣已冷，開始有霜凍了，馬上將進(jìn)入“千里冰封”的寒冬B.清明時(shí)氣候清爽溫暖，人們還保留著在清明節(jié)這天去郊外踏青，祭掃墳?zāi)沟牧?xí)俗C.立春是二十四節(jié)氣的第二個(gè)節(jié)氣，其含義是開始進(jìn)入春天D.小暑是一年中最熱的節(jié)氣，要作好防暑降溫的工作，并注意防汛防澇【答案】：B21.中國(guó)人民銀行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率0．5%，這一政策屬于（）。A.緊縮性財(cái)政政策B.緊縮性貨幣政策C.擴(kuò)張性財(cái)政政策D.擴(kuò)張性貨幣政策【答案】：B22.空間探索的主要類型不包括以下哪項(xiàng)（）。A.地面臺(tái)站探測(cè)B.地球探測(cè)C.火箭探測(cè)D.空間飛行器探測(cè)【答案】：B23.北極熊變瘦了!科學(xué)家說,由于污染增多,污染物進(jìn)入北極熊體內(nèi)使其體型縮小；全球氣候變暖,海洋冰面減少.北極熊要花費(fèi)更多的能量獵食,這樣就限制了它的生長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中與“北極熊減肥”現(xiàn)象所蘊(yùn)含哲理相一致的是（）。①水集魚聚,木茂鳥集②對(duì)癥下藥,量體裁衣③上律天時(shí),下襲水土④物我一體,心物一體A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】：B24.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中的必然聯(lián)系，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因的是（）。A.“種瓜得瓜，種豆得豆”B.“世異則事異，事異則備變”C.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”D.“古歌舊曲君休聽，聽取新翻楊柳枝”【答案】：A25.在人類文明史上,古埃及人和兩河流域的蘇美爾人,都曾創(chuàng)造過古老的文字。然而,隨著時(shí)間的流逝,這些文字早已消亡。時(shí)至今日,（）的古老文字,唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介,漢字依然（）,堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.碩果僅存B.鳳毛麟角C.出類拔萃D.鶴立雞群【答案】：A26.運(yùn)用修辭不恰當(dāng)，影響表達(dá)效果的一項(xiàng)是：A.蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。B.崇高的友誼是人生樂章的一個(gè)音符，沒有它，不成曲調(diào)。C.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。D.沒有陣痛，歷史就不能向前邁步?！敬鸢浮浚篈27.語(yǔ)言磨蝕，是指某種語(yǔ)言在特定的語(yǔ)言環(huán)境中受該語(yǔ)言的語(yǔ)言因素或非語(yǔ)言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語(yǔ)言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語(yǔ)行為或言語(yǔ)能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語(yǔ)言磨蝕的是（）。A.小李髙考英語(yǔ)成績(jī)很好，但暑期休息后在開學(xué)分班考試中英語(yǔ)成績(jī)不理想B.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽不懂她說的話C.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后，英語(yǔ)水平提高不少D.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大，常常要?jiǎng)e人重復(fù)說過的話，且說話緩慢【答案】：A28.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了?？茖W(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對(duì)迷信么？但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）A.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》B.《科學(xué)不是招牌》C.《科學(xué)的真?zhèn)巍稤.《科學(xué)與愚昧》【答案】：A29.美國(guó)“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境。“社會(huì)公正”要比只是“碰運(yùn)氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對(duì)政治自由，人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。這段文字主要說明的是：（）。A.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響B(tài).前東歐國(guó)家人民幸福指數(shù)相對(duì)偏低C.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系D.政治自由對(duì)民眾幸福感的影響顯著【答案】：A30.據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測(cè)到一個(gè)距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年，是迄今人類觀測(cè)到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。

此次觀測(cè)到的最遙遠(yuǎn)天體其實(shí)是一種伽馬射線暴。美國(guó)宇航局“雨燕”觀測(cè)衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測(cè)到這一伽馬暴，該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國(guó)哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)小組的成員，據(jù)伊多*伯杰介紹，“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴，同時(shí)也是迄今為止人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體?！?/p>

為了計(jì)算090423伽馬暴與地球的距離，天文學(xué)家們首先通過膨脹空間方法測(cè)量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴紅移值大約為8.2，比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著，這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時(shí)期”以來最早的天體。據(jù)了解，伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強(qiáng)的現(xiàn)象。伽馬射線是波長(zhǎng)小于0.1納米的電磁波，是比X射線能量還高的一種輻射，它的能量非常髙，能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層，從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性，這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生，但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。

美國(guó)加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為，“對(duì)于天文學(xué)來說，這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴，他們或許可以通過光譜測(cè)定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因?！币肜L制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖，必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而，這一過程進(jìn)展較為緩慢?！坝暄唷毙l(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個(gè)可測(cè)距離的爆炸事件。不過，包括090423伽馬暴在內(nèi)，僅有三個(gè)是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個(gè)十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期，恒星光線的頻率不高，通常無(wú)法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外，直到最近紅外探測(cè)器的敏感度才足以測(cè)量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運(yùn)行中，“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運(yùn)行的伽馬射線暴，其中，最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計(jì)，伽馬射線暴每年約有100次左右?？茖W(xué)家們表示，由這些觀測(cè)數(shù)據(jù)得出，短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長(zhǎng)期伽馬射線暴。雖然在這兩個(gè)過程中都有黑洞的誕生，但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型，而長(zhǎng)期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過程。

從文中可以看出，天文學(xué)家尚未確證（）。A.銀河系中的高金屬含量使得地球臭氧層免受摧毀B.通過測(cè)量伽馬暴的紅移值可以計(jì)算出其與地球之間的距離C.在發(fā)生短期伽馬射線暴過程中也會(huì)誕生出黑洞D.伽馬射線是一種高能電磁波，會(huì)毀滅星體附近任何生命【答案】：A31.擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無(wú)血緣關(guān)系，經(jīng)過法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系。在我國(guó)，擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。

根據(jù)上述定義，下列屬于擬制血親關(guān)系的一項(xiàng)是（）。A.丈夫的私生子與妻子B.義父與義子C.孤兒院的保育員與孤兒D.在同一戶口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子【答案】：D32.孔子說以言取人，失之宰予?！痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z(yǔ)科”第一，口才當(dāng)然沒得說，可他僅因?yàn)榘滋焖X一小節(jié)，就失去了孔子的信任。孔子說始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！笨鬃赢吘故鞘ト?，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。

根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合B.與行相比，言更容易博得旁人的好感C.知易行難是世人的常態(tài)D.與言相比，普通人更側(cè)重對(duì)行的考察【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育的主要形態(tài)，依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以分為下述哪項(xiàng)？（）A.正規(guī)教育與非正規(guī)教育B.具體教育與虛擬教育C.社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育D.職業(yè)教育與教育培訓(xùn)【答案】：AC34.下列教育學(xué)家及教育理論搭配正確的有（）。A.巴班斯基——教學(xué)過程最優(yōu)化理論B.加涅——信息加工學(xué)習(xí)理論C.布魯納——自我效能感理論D.杜威——白板說【答案】：AB35.下列教育話語(yǔ)出自《學(xué)記》的有（）。A.長(zhǎng)善救失B.師道尊嚴(yán)C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.因材施教【答案】：ABC36.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.通過案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ABCD37.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.投射效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：ABCD38.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實(shí)現(xiàn)教育意圖、學(xué)習(xí)者借以實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的媒介。制約教育內(nèi)容的因素有很多方面，其中起著制約教育內(nèi)容科學(xué)性的因素主要有（）。A.一定社會(huì)發(fā)展的要求B.教育場(chǎng)所與設(shè)施的不同C.個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律D.教育學(xué)之間的固有矛盾【答案】：AC39.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.加強(qiáng)師生間交往C.充分利用首因效應(yīng)D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：ABCD40.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究的總原則B.高層次的規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】：BC41.下列關(guān)于教育價(jià)值和教育功能的認(rèn)識(shí)中，正確的有（）。A.教育功能是教育應(yīng)該發(fā)揮的作用B.教育價(jià)值是教育能夠發(fā)揮和實(shí)際發(fā)揮的作用C.二者都是回答教育對(duì)人的發(fā)展和對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用D.教育價(jià)值反映了“理想的教育應(yīng)該干什么”【答案】：CD42.以下哪些是《學(xué)記》中提出的教育教學(xué)原則？（）A.因材施教B.豫時(shí)孫摩C.學(xué)思并重D.藏息相輔【答案】：BD43.堅(jiān)決整治和糾正侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，鞏固反腐敗成果，構(gòu)建（）的有效機(jī)制。A.不免腐B.不能腐C.不想腐D.不敢腐【答案】：BCD44.維護(hù)全國(guó)各民族人民團(tuán)結(jié)，必須同時(shí)反對(duì)的兩種傾向是（）。A.大民族主義B.地方自治主義C.地方民族主義D.民族自立主義【答案】：AC45.下列屬于人工智能研究領(lǐng)域的是（）。A.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.人工生命D.模式識(shí)別【答案】：ABCD46.今年是中國(guó)大運(yùn)河申遺成功十周年，中國(guó)大運(yùn)河由（）組成，是世界上開鑿最早、規(guī)模最大的運(yùn)河。A.京杭大運(yùn)河B.隋唐大運(yùn)河C.浙東大運(yùn)河D.元朝大運(yùn)河【答案】：ABC47.2015年1月15日，蘭某與黃某二人到金水橋游覽。二人手里拿著礦泉水來到金水橋，蘭某突然不知被什么東西絆倒，礦泉水隨之脫落。黃某見狀上前去撿那瓶礦泉水，不小心又被蘭某絆倒。此時(shí)，兩名特警就將黃某、蘭某二人扶拉起來，接著民警就將二人帶上警車，拉到天安門地區(qū)分局，后二人被處以行政拘留處罰。天安門地區(qū)分局對(duì)二人作出了治安管理處罰后，蘭某表示不服，認(rèn)為天安門地區(qū)分局做出的行政拘留處罰認(rèn)定事實(shí)胡編亂造，且自己跌倒的行為構(gòu)不成現(xiàn)場(chǎng)混亂，不屬于擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為，并且認(rèn)為天安門地區(qū)分局的行為是非法拘禁，侵犯了自己的人身權(quán)。

關(guān)于本案的行政復(fù)議，下列說法錯(cuò)誤的是：（）A.行政復(fù)議期間具體行政行為一律不停止執(zhí)行B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起