DB51T 1568-2013 中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)范

DB51DB51/T1568—2013中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)范2013-03-11發(fā)布2013-04-01實(shí)施四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布I 1 1 1 21GB/T1.1-2009標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)GB21746-2008教學(xué)儀器設(shè)備安全要求GB/T21747-2008教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備實(shí)驗(yàn)臺(tái)(桌)的安全要求及試驗(yàn)方法GB21748-2008教學(xué)儀器設(shè)備安全要求儀器GB21749-2008教學(xué)儀器設(shè)備安全要求JB/T9169.5-1998工藝2新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)Newproductdev4.1.1集成創(chuàng)新：集成創(chuàng)新是指在原有的和現(xiàn)有的產(chǎn)品或技術(shù)進(jìn)行重組和搭配而形成新的產(chǎn)品4.1.4改進(jìn)方式：以企業(yè)的現(xiàn)有產(chǎn)品為基礎(chǔ)，根據(jù)用戶的需要，采取改變性能、變換型式或擴(kuò)4.2.2直觀性：通過(guò)教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，從而使4.3.1調(diào)查研究階段4.3.2.2產(chǎn)品構(gòu)思。產(chǎn)品構(gòu)思是在市場(chǎng)調(diào)查和技術(shù)分析的基礎(chǔ)上，提出新產(chǎn)品的構(gòu)想或有關(guān)產(chǎn)3b)小批試制階段。工藝準(zhǔn)備，是考驗(yàn)產(chǎn)品的工藝，驗(yàn)證它在正常生產(chǎn)條件下(即在生產(chǎn)車間條件4.3.5設(shè)計(jì)評(píng)審4.3.5.2評(píng)審目的。對(duì)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新性、科學(xué)性、適宜性、充分性、有效性、經(jīng)濟(jì)性、可操4.3.5.3評(píng)審要求。評(píng)審應(yīng)考慮滿足教學(xué)的項(xiàng)目，產(chǎn)品規(guī)范的項(xiàng)目、過(guò)程規(guī)范的項(xiàng)目。規(guī)定不4.3.6.2驗(yàn)證目的：通過(guò)觀察、測(cè)量、試驗(yàn)等手段，證明產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、性能，設(shè)計(jì)圖4.3.8.1應(yīng)與用戶溝通以了解用戶的對(duì)該產(chǎn)品的意見(jiàn)和對(duì)其滿意的信息，不斷改進(jìn)，向用戶提4.3.9設(shè)計(jì)更改的控制4.4.5安全要求。按GB21746－2008、GB21747－2008、4