沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《產(chǎn)品交互設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《產(chǎn)品交互設(shè)計》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在交互設(shè)計的跨平臺一致性方面，比如一個同時有網(wǎng)頁版和移動版的應(yīng)用，以下哪個原則是需要遵循的？（）A.不同平臺的設(shè)計完全不同，沒有一致性B.保持品牌形象、核心功能、操作邏輯、視覺風(fēng)格等方面的一致性，同時根據(jù)不同平臺的特點進行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化和調(diào)整，使用戶在不同設(shè)備上都能獲得熟悉和連貫的體驗C.跨平臺一致性會限制設(shè)計創(chuàng)新，不考慮D.只注重某一個平臺的設(shè)計，忽略其他平臺2、在交互設(shè)計的視覺設(shè)計方面，以下關(guān)于其與交互功能的關(guān)系的描述，哪一項是恰當(dāng)?shù)?？（）A.視覺設(shè)計在交互設(shè)計中不僅要美觀，還要與交互功能緊密結(jié)合。它通過色彩、字體、圖標(biāo)、布局等元素來引導(dǎo)用戶的注意力，增強界面的可讀性和可操作性。視覺設(shè)計應(yīng)該服務(wù)于交互功能，共同營造出流暢、愉悅的用戶體驗，而不是僅僅追求視覺上的吸引力B.視覺設(shè)計和交互功能是相互獨立的，沒有直接的關(guān)聯(lián)C.視覺設(shè)計只需要注重美觀，交互功能由開發(fā)人員負責(zé)D.視覺設(shè)計可以主導(dǎo)交互功能，為了美觀可以犧牲部分功能3、在交互設(shè)計的可用性測試中，選擇合適的測試方法和參與者能獲得更準(zhǔn)確的評估結(jié)果。當(dāng)測試一個新的在線學(xué)習(xí)平臺時，以下哪種測試組合更能全面評估其可用性？（）A.邀請不同年齡段、教育背景和技術(shù)熟練程度的用戶進行實際操作測試B.只邀請技術(shù)專家和行業(yè)分析師進行評估C.隨機選擇一些用戶，讓他們觀看演示而不實際操作D.不進行用戶測試，依靠開發(fā)團隊的內(nèi)部評估4、對于交互設(shè)計中的錯誤處理（ErrorHandling）機制，以下說法錯誤的是：（）A.錯誤是不可避免的，良好的錯誤處理機制能夠減少用戶的困惑和挫敗感，提高產(chǎn)品的可靠性和用戶滿意度B.當(dāng)錯誤發(fā)生時，應(yīng)及時向用戶清晰地展示錯誤信息，解釋錯誤的原因，并提供可行的解決方案和操作引導(dǎo)C.錯誤信息的表述應(yīng)簡潔易懂，避免使用技術(shù)術(shù)語和代碼，同時要保持友好和尊重的態(tài)度D.錯誤處理機制只需要在界面上顯示錯誤信息，無需對錯誤進行記錄和分析5、以下哪種交互設(shè)計原則強調(diào)在設(shè)計中考慮不同用戶群體的能力和需求？（）A.包容性原則B.一致性原則C.容錯原則D.反饋原則6、在設(shè)計在線學(xué)習(xí)平臺的界面時，以下哪個因素對學(xué)習(xí)專注度影響較大？（）A.廣告彈窗B.頁面布局C.色彩搭配D.動畫效果7、對于交互設(shè)計中的錯誤處理機制，假設(shè)用戶在操作一個辦公軟件時出現(xiàn)錯誤，以下哪種反饋方式是恰當(dāng)?shù)?？（）A.給出模糊不清的錯誤提示，讓用戶無法理解問題所在B.以友好、清晰、具體的方式告知用戶錯誤的原因和解決方法，提供恢復(fù)操作的選項，避免用戶因錯誤而感到沮喪和困惑，同時記錄錯誤信息以便后續(xù)改進C.錯誤出現(xiàn)后直接關(guān)閉軟件，不做任何處理D.對錯誤視而不見，期望用戶自行解決8、在計算機交互體驗設(shè)計中，關(guān)于用戶需求分析的重要性，以下哪種描述最為準(zhǔn)確？（）A.用戶需求分析只是一個形式，對實際設(shè)計影響不大B.深入的用戶需求分析能夠幫助設(shè)計師精準(zhǔn)把握用戶期望和痛點，從而設(shè)計出更符合用戶習(xí)慣和需求的交互界面C.用戶需求分析主要關(guān)注技術(shù)可行性，而非用戶的情感和體驗D.簡單的用戶調(diào)研就足以完成需求分析，無需深入挖掘9、在交互體驗設(shè)計中，關(guān)于用戶需求分析的重要性，以下說法不準(zhǔn)確的是：（）A.用戶需求分析是交互體驗設(shè)計的基礎(chǔ)，通過深入了解用戶的期望、目標(biāo)和行為，為設(shè)計提供明確的方向B.它有助于發(fā)現(xiàn)用戶的潛在需求和痛點，從而創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和實用性的解決方案，提升用戶滿意度C.可以通過用戶調(diào)研、觀察、訪談等多種方法收集用戶需求信息，并運用數(shù)據(jù)分析工具進行整理和歸納D.用戶需求分析只是一個形式上的步驟，對最終的設(shè)計成果影響不大，設(shè)計師可以憑借經(jīng)驗和直覺進行設(shè)計10、在交互設(shè)計的用戶測試（UserTesting）環(huán)節(jié)，以下關(guān)于其方法和目的的描述，哪一項是準(zhǔn)確的？（）A.用戶測試可以省略，依靠設(shè)計師的經(jīng)驗判斷即可B.通過觀察用戶在實際使用產(chǎn)品時的行為、反饋和情緒，發(fā)現(xiàn)潛在的問題和改進的方向，驗證設(shè)計假設(shè)，評估設(shè)計的有效性和可用性，為優(yōu)化設(shè)計提供依據(jù)C.用戶測試只針對最終的產(chǎn)品，不進行原型階段的測試D.用戶測試只關(guān)注用戶的操作熟練程度，不考慮用戶的滿意度11、在計算機交互體驗設(shè)計中，關(guān)于用戶需求分析的重要性，以下哪種描述是較為準(zhǔn)確的？（）A.用戶需求分析是交互體驗設(shè)計的基礎(chǔ)，它涉及深入了解用戶的目標(biāo)、期望、行為模式和痛點。通過有效的用戶研究方法，如用戶訪談、觀察、問卷調(diào)查等，收集和分析數(shù)據(jù)，為設(shè)計提供有針對性的方向，從而打造滿足用戶真實需求的產(chǎn)品，提高用戶滿意度和產(chǎn)品的可用性B.用戶需求分析不重要，設(shè)計師憑借經(jīng)驗和直覺就能設(shè)計出好的交互體驗C.用戶需求分析只需要在產(chǎn)品開發(fā)的初期進行，后續(xù)階段不需要關(guān)注D.用戶需求分析的結(jié)果對交互設(shè)計的影響不大，設(shè)計過程可以隨意更改12、在設(shè)計移動應(yīng)用的菜單布局時，考慮用戶的操作習(xí)慣和屏幕空間是重要的。當(dāng)設(shè)計一個功能豐富的移動攝影應(yīng)用的菜單時，以下哪種布局更便于用戶操作？（）A.采用底部導(dǎo)航欄或側(cè)邊抽屜式菜單，將主要功能分類清晰展示，適當(dāng)使用圖標(biāo)和文字說明B.菜單選項分布在多個頁面和角落，難以找到常用功能C.所有功能都以列表形式排列在一個頁面，沒有分類和組織D.菜單設(shè)計過于復(fù)雜，使用晦澀的圖標(biāo)和術(shù)語13、在交互設(shè)計的情感化設(shè)計（EmotionalDesign）中，以下哪種做法能夠引發(fā)用戶的積極情感？（）A.設(shè)計冷漠、缺乏人情味，不考慮用戶的情感需求B.通過創(chuàng)造愉悅、驚喜、信任、安心等情感體驗，滿足用戶的心理需求，建立用戶與產(chǎn)品之間的情感連接，提高用戶的忠誠度和滿意度C.情感化設(shè)計只關(guān)注視覺效果，不考慮功能和可用性D.情感化設(shè)計是可有可無的，對用戶體驗影響不大14、在交互設(shè)計的表單設(shè)計（FormDesign）方面，以下哪種策略能夠提高用戶的填寫效率和準(zhǔn)確性？（）A.表單設(shè)計復(fù)雜，包含過多不必要的字段和驗證規(guī)則B.簡潔明了的布局，清晰的標(biāo)簽和提示，合理的字段順序，適當(dāng)?shù)哪J值，以及友好的錯誤提示和驗證機制，減少用戶的輸入負擔(dān)和困惑C.表單中的必填字段不做明確標(biāo)識，讓用戶自己判斷D.表單提交后不顯示結(jié)果或反饋，讓用戶不知道操作是否成功15、對于交互設(shè)計中的色彩運用（ColorUsage），以下哪種理解是合理的？（）A.色彩可以隨意選擇，不考慮其對用戶心理和情感的影響B(tài).色彩的選擇和搭配應(yīng)基于品牌形象、用戶群體、使用場景和文化背景等因素，考慮色彩的對比度、飽和度和明度，以及色彩的情感聯(lián)想和象征意義，以營造合適的氛圍和引導(dǎo)用戶的行為C.色彩運用只注重鮮艷和吸引人，不考慮可讀性和可區(qū)分性D.整個交互界面只使用一種主色調(diào)，不使用其他輔助色彩16、在設(shè)計運動健身類應(yīng)用的界面時，以下哪個元素能夠激發(fā)用戶的運動動力？（）A.運動數(shù)據(jù)統(tǒng)計B.社交分享C.個性化訓(xùn)練計劃D.教練視頻指導(dǎo)17、關(guān)于交互設(shè)計中的動畫和過渡效果，在增強用戶對界面變化的感知和理解方面，以下哪一種說法是最恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.動畫和過渡效果可以通過引導(dǎo)用戶的注意力、展示元素之間的關(guān)系和狀態(tài)變化、提供反饋和增強操作的可感知性，幫助用戶更好地理解界面的邏輯和操作結(jié)果，提升用戶體驗的流暢性和愉悅感B.動畫和過渡效果只是為了增加界面的美觀性，對于用戶的理解和操作沒有實際幫助，反而可能會導(dǎo)致性能問題，應(yīng)該盡量減少使用C.動畫和過渡效果的設(shè)計應(yīng)該追求復(fù)雜和炫酷，以吸引用戶的注意力，而不需要考慮其與界面功能的相關(guān)性D.動畫和過渡效果只適用于游戲和娛樂類應(yīng)用，對于工具類和商務(wù)類應(yīng)用沒有必要18、對于交互設(shè)計中的動畫效果（AnimationEffect）運用，以下哪種觀點是正確的？（）A.動畫效果越多越好，能增加界面的趣味性B.動畫效果應(yīng)具有目的性和功能性，如引導(dǎo)用戶注意力、反饋操作結(jié)果、展示狀態(tài)變化等，同時要注意性能和流暢性，避免過度使用導(dǎo)致干擾和卡頓C.動畫效果只用于裝飾，對交互體驗沒有實際幫助D.動畫效果的速度和節(jié)奏不需要考慮用戶的感受19、在設(shè)計移動應(yīng)用的通知系統(tǒng)時，平衡通知的重要性和頻率以避免用戶疲勞是重要的。當(dāng)設(shè)計一個日程管理應(yīng)用的通知策略時，以下哪種方式更合適？（）A.根據(jù)事件的緊急程度和用戶設(shè)置，發(fā)送適時且有價值的通知，提供關(guān)閉或調(diào)整通知頻率的選項B.頻繁發(fā)送大量通知，無論事件的重要性如何C.很少發(fā)送通知，即使是重要事件也不提醒用戶D.不提供任何通知功能，讓用戶自行查看應(yīng)用20、在交互設(shè)計的用戶體驗評估指標(biāo)中，以下關(guān)于常見評估指標(biāo)的描述，哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.常見的用戶體驗評估指標(biāo)包括任務(wù)完成時間、錯誤率、滿意度、留存率、轉(zhuǎn)化率等，這些指標(biāo)可以從不同角度反映用戶體驗的質(zhì)量B.任務(wù)完成時間越短、錯誤率越低，通常表示用戶完成任務(wù)的效率越高，體驗越好C.滿意度可以通過問卷調(diào)查、用戶評分等方式獲取，反映用戶對產(chǎn)品的整體感受和評價D.留存率和轉(zhuǎn)化率只與產(chǎn)品的市場推廣和營銷策略有關(guān)，與用戶體驗設(shè)計沒有直接關(guān)系二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解釋如何在交互設(shè)計中運用心理學(xué)原理。2、（本題5分）簡述如何在交互設(shè)計中考慮用戶的感知平衡維持機制。3、（本題5分）簡述如何在交互設(shè)計中考慮用戶的感知疲勞避免機制。4、（本題5分）描述如何在交互設(shè)計中考慮用戶的社交需求。5、（本題5分）簡述如何在交互設(shè)計中利用用戶的認知控制感增強策略。三、設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）設(shè)計一款在線約會應(yīng)用的交互界面，幫助用戶創(chuàng)建個人資料、篩選匹配對象、發(fā)送消息、安排約會等功能。注重用戶信息的安全和隱私保護，提供可靠的認證機制。2、（本題5分）為一款在線英語口語練習(xí)應(yīng)用設(shè)計交互流程，應(yīng)用提供語音識別、口語糾錯、情景對話練習(xí)和外教在線輔導(dǎo)功能。用戶可以與其他學(xué)習(xí)者進行口語交流和比賽。描述如何通過交互設(shè)計提高用戶的口語表達能力。3、（本題5分）設(shè)計一款企業(yè)員工培訓(xùn)與考核應(yīng)用交互界面。應(yīng)用包括培訓(xùn)課程的在線學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)提交，以及員工學(xué)習(xí)進度和考核成績的統(tǒng)計分析。界面要簡潔明了，突出重點，方便員工快速找到所需課程，展示清晰的考核結(jié)果和反饋。4、（本題5分）設(shè)計一款面向書法教師的書法教學(xué)輔助應(yīng)用程序，能夠制定教學(xué)計劃、批改作業(yè)、管理學(xué)生作品、與家長溝通。界面要