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文檔簡介
第二課正確認(rèn)識自我第一框
認(rèn)識自己導(dǎo)入新課
俗話說:“尺有所短,寸有所長”,“人貴自知,自知者明”,這些話語告訴了我們什么道理?認(rèn)識自己人貴自知新課講授活動一:我的小日記
有一次,學(xué)校舉行籃球比賽,我自認(rèn)為球技最棒,想要當(dāng)隊長,但隊員們都說:小明的球技雖然不如我,但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長,因為他更具有團(tuán)隊意識,善于指揮。然后,我就生氣了,沒有參加這次比賽。
思考:1.“我”對自己的認(rèn)識帶來了什么影響?2.這給我們帶來哪些啟示?思考:1.“我”對自己的認(rèn)識帶來了什么影響?
在團(tuán)隊中得不到隊友的信任與支持,不能很好地與他人相處,可能與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。
2.這給我們帶來哪些啟示?
正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展,促進(jìn)與他人的交往。
正確認(rèn)識自己,準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性,有助于我們增強自信,促進(jìn)自我發(fā)展,促進(jìn)與他人的交往,正確處理個人與社會的關(guān)系,從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。1.正確認(rèn)識自己的重要性?筆記1自知者明新課講授活動二:我的自畫像
以小組為單位,完成下列活動。
(1)自畫像。每人拿一張白紙,用文字或圖畫等形式描繪自己,然后折起來,收集在一起?;顒佣何业淖援嬒?/p>
(2)猜一猜。每人從中抽一張折疊的畫像,猜測這是誰的畫像并說明理由。通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己。思考:這是通過什么方法來認(rèn)識自己?
(3)談感受。根據(jù)你抽到的自畫像,談?wù)勀銓@位同學(xué)的印象和看法,其他同學(xué)可以補充;當(dāng)事人聽到同學(xué)評價后談?wù)勛约旱母惺堋;顒佣何业淖援嬒?/p>
通過他人的評價來認(rèn)識自己。他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價,既不盲從也不輕視。
思考:1.這又是通過什么方法來認(rèn)識自己?2.如何正確看待他人的評價?方法與技能正確對待他人評價的方法用心聆聽注重溝通勇于面對理性應(yīng)對
(1)再繪自畫像。請同學(xué)們領(lǐng)回自己的自畫像,進(jìn)行修改。并說一說你修改了哪些部分?為什么?活動三:我的未來式
在生活實踐中認(rèn)識自己。學(xué)習(xí)、勞動、人際交往等生活實踐,能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足,不斷證明自己、檢視自己,對自己的認(rèn)識更加準(zhǔn)確,自我形象也更加清晰。思考:我們還可以通過什么方法來認(rèn)識自己?2.
認(rèn)識自己的途徑
筆記2
①通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己。
②通過他人的評價來認(rèn)識自己。
③在生活實踐中認(rèn)識自己?;顒尤何业奈磥硎剑?)未來的我:請同學(xué)們在自畫像反面的魚骨圖中,對未來的自己進(jìn)行描述。思考:你對未來不同階段的我與現(xiàn)在的我為什么描述不同?3.
怎樣理解認(rèn)識自己是一個過程?筆記3
認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊,我們對自己的認(rèn)識逐步深入。在這個過程中,我們不斷發(fā)展自己、完善自己。課堂總結(jié)
正確認(rèn)識自己的重要性正確認(rèn)識自己的方法認(rèn)識自己對自我的全面分析
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