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文檔簡介
教科版二年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小明的媽媽想給小明買一個不容易被摔碎的碗,在下列碗中她不能選擇(
)。A.木碗
B.金屬碗
C.瓷碗2.對餐具特點的描述,不屬于金屬碗特點的是(
)。A.易碎
B.堅硬
C.光滑3.小林一家要外出野餐,他們會選擇帶(
)。A.金屬椅子
B.折疊椅
C.辦公椅4.觀察下圖,我們發(fā)現(xiàn),蚯蚓不喜歡生活在(
)的環(huán)境中。A.陰暗
B.潮濕
C.干旱5.(
)給大樹的生長提供了水分。A.風(fēng)
B.土壤
C.人類6.椅子靠背用纖維制作,主要目的是(
)。A.更結(jié)實
B.更美觀
C.更透氣二.填空題(共6題,共26分)1.摸一摸。沒有折過的紙感覺(
)。折過的紙感覺(
)。2.用(
)摸和掂,感覺不同材料表面的(
)程度等特點以及不同材料的(
)。3.請將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡
B、甲骨文
C、紙質(zhì)書籍
D、帛書排序:(
)4.一年有四個季節(jié),分別是(
)、(
)、(
)、(
)。5.玻璃是(
)的,毛玻璃是半透明的,瓷磚是(
)的。6.我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.金屬碗很堅硬。(
)2.所有植物的生長都離不開土壤。(
)3.紙箱抗壓最主要的原因是它很厚。(
)4.蝗蟲會吃植物的葉子,因此要徹底消滅蝗蟲。(
)5.沒有太陽,對植物和動物沒有什么影響。(
)6.我們學(xué)習(xí)用的書本都是植物做成的。(
)四.連線題(共2題,共12分)1.把下面不同的“季節(jié)”與對應(yīng)的“植物的生長狀態(tài)”連起來。春季
碩果累累夏季
枝繁葉茂秋季
發(fā)芽開花冬季
枯枝敗葉2.下列四種材料的餐具各有什么特點?請連一連。光滑、容易碎
有氣味、有條紋
堅硬、不易碎
輕、顏色鮮艷五.填表題(共1題,共4分)1.動植物為我們提供了很多資源,請把相對應(yīng)的事物填在一起。①米飯
②鵝
③蜜蜂
④樹木六.簡答題(共3題,共16分)1.我們的地球家園之中都有什么?請寫出4種物體。2.為什么不同的地方會有不同材料的椅子?我們家里的一些椅子如果放到公園里會怎樣呢?3.寫出4種在周圍的土壤上生活著的動物。七.綜合題(共3題,共20分)1.在下面的圓圈中,用彩色筆畫出三種不同的月相。2.看圖回答問題。(填序號)①春天;②夏天;③秋天;④冬天(1)(
),池塘里盛開著荷花(2)(
)來了,大雁開始向南遷徙了。(3)(
)是播種的季節(jié),農(nóng)民在田地里忙碌著。(4)(
)來了,一場雪過后,孩子們高興地堆起了雪人。3.林林在玩“認識材料”的游戲時遇到了困難,請你幫助他把每一行中使用了不同材料的物品用筆圈出來吧!參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.C二.填空題1.熱(燙);不熱(不燙)2.手;粗糙;輕重3.BADC4.春;夏;秋;冬5.透明;不透明6.月相三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.2.如下:五.填表題1.②;①;④;③六.簡答題1.空氣、土壤、動物、植物等2.在不同情境下,我們需要不同材料的椅子。外出游玩時我們會攜帶帆布做的椅子,輕便、柔軟、易折疊等;在辦公室時,我們會使用多種材料做成的椅子,易推,透氣,柔軟舒適等;在浴室、浴場時,我們會使用全塑料做的椅子,防水、輕便等;家庭餐桌椅多用全木制作,美觀、堅固耐磨等。我們家里的椅子放到公園經(jīng)不起風(fēng)
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