陳太丘與友期行教學(xué)課件

陳太丘與友期行部編版七年級語文上冊第四單元教學(xué)課件ChentaiqiuAndPeriodicalEditionOfTeachingCoursewareForUnit4OfChineseVolume1OfGrade7目錄壹作者簡介貳名詞解釋叁課文解釋肆課后作業(yè)Catalogue第一章壹作者簡介貳名詞解釋叁課文解釋肆課后作業(yè)CHAPTERI劉義慶（403~444）

南朝宋文學(xué)家。彭城人。宋宗室，襲封臨川王，曾任南兗州刺史。愛好文學(xué)，招納文士。一、作者介紹第二章壹作者簡介貳名詞解釋叁課文解釋肆課后作業(yè)CHAPTERI陳太丘與友期行，期日中，過中不至，期：約定行：出行日中：正午時(shí)分譯文：陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時(shí)碰頭。正午已過，不見（那朋友）來，二、名詞解釋太丘舍去，去后乃至。舍：約定去：出行乃：正午時(shí)分譯文：太丘不再等候就走了。（太丘）走后，（那人）才來。二、名詞解釋元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：時(shí)：當(dāng)時(shí)，那時(shí)戲：嬉戲，玩耍譯文：太丘的長子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問元方：二、名詞解釋“在不?”答曰：“待君久不至，已去?！弊鹁簩e人父親的一種尊稱不：嬉戲，玩耍待：等待君：彼此尊稱，相當(dāng)于“您”譯文：“你爸爸在家嗎?”（元方）答道：“等您好久都不來，（他）已經(jīng)走了。”二、名詞解釋友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去?！北悖壕驮眨赫Z氣詞，表感嘆相：表示行為作用的對象，可指代一、二、三人稱。此處指代“我”委：舍棄，丟棄譯文：那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了?！倍?、名詞解釋元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”信：信用譯文：元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，（您）正午不到，就是不講信用；對（人家）兒子罵（他的）父親，就是失禮。”二、名詞解釋友人慚，下車引之，元方入門不顧。慚：慚愧引：拉顧：回頭看譯文：那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛恚敫轿帐郑ū硎居押茫?，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。二、名詞解釋譯文：陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時(shí)碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳方元那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等您好久都不來他已經(jīng)走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊兒走卻把別人丟下，自個(gè)兒走了?！痹秸f：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家的兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車?yán)锵聛?，跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。二、名詞解釋古人稱呼上的原則：稱人時(shí)尊重對方，對外人稱呼自己人時(shí)謙遜有禮。稱呼（親屬）別人的父母：尊君，令尊；令堂，令母兒女：令郎，令愛妻子：尊夫人，賢內(nèi)助自己的父母：家父，家母

兒女：犬子，小女妻子：拙荊，內(nèi)人二、名詞解釋第三章壹作者簡介貳名詞解釋叁課文解釋肆課后作業(yè)CHAPTERI友情是兩顆心之間的碰撞，而不是一顆心對另一顆心的敲打。

——魯迅

生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的的眼睛！

——羅丹在你的眼中怎樣的比喻才是好的比喻呢？三、課文解釋1、元方義正辭嚴(yán)地指出了父親朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤？“無信”“無禮”2、元方是一個(gè)怎樣的孩子呢？聰穎機(jī)智懂得為人3、從故事中，我們得到什么啟示？三、課文解釋運(yùn)用比喻，想像寫作歸納：平時(shí)寫比喻句時(shí)最基本的要做到“有禮”然后不斷追求“禮貌”的境界！三、課文解釋詠雪何所似柳絮比喻大笑樂和睦輕松融洽親情欣然笑樂撒鹽（差可擬）（未若）比較三、板書設(shè)計(jì)第四章壹作者簡介貳名詞解釋叁課文解釋肆課后作業(yè)CHAPTERI元方“入門不顧”是否失禮？談?wù)勀愕目捶?，寫到日記中。四、課后作業(yè)四、課后作業(yè)補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（友）過中不至，太丘舍（陳太丘）去，（友）去后（友）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去?！蓖瑢W(xué)們快下課了部編版七年級語