創(chuàng)新具體工作舉措

創(chuàng)新具體工作舉措創(chuàng)新具體工作舉措篇一一、指導(dǎo)思想職工創(chuàng)新工作室，要以貫徹落實集團公司及包裝公司科技創(chuàng)新以及職代會會議精神為指導(dǎo)，以推進公司自動化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標，以實施塑料包裝公司科技創(chuàng)新戰(zhàn)略為出發(fā)點，以提高員工自主創(chuàng)新意識和技術(shù)業(yè)務(wù)水平為工作重心，帶動公司廣大職工學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和高新技術(shù)，培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、攻克難關(guān)、降低成本、促進科學(xué)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)職工在各自的崗位上創(chuàng)造性地工作，實現(xiàn)個人與公司的共同發(fā)展。二、總體目標（一）圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題，組織開展技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究等活動，推廣普及先進的創(chuàng)新理念、技術(shù)和方法，解決本單位的技術(shù)發(fā)展瓶頸，促進企業(yè)科技進步。（二）充分發(fā)揮不同專業(yè)、不同崗位技術(shù)技能人才的自身優(yōu)勢，將理論研究和工作實踐相結(jié)合，加強成員間的技術(shù)交流與協(xié)作；通過師帶徒、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)交流等形式，帶動行業(yè)或?qū)I(yè)技術(shù)技能素質(zhì)水平的提高，最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術(shù)技能水平，培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所急需的各方面人才。（三）做好工作室先進經(jīng)驗推廣和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作，每年應(yīng)向開發(fā)辦報至少1-2項可用于推廣的創(chuàng)新成果，包括專利技術(shù)等。三、人員組成主要負責(zé)人：成員：四、工作職責(zé)創(chuàng)新工作室是針對解決生產(chǎn)實際自動化方面的工作重點、難點，為公司培養(yǎng)自動化方面的人才而組織起來的。工作室工作職責(zé)如下：（一）圍繞工作主題開展相應(yīng)課題，帶領(lǐng)團隊學(xué)習(xí)相關(guān)知識、進行技術(shù)攻關(guān)，解決公司難題。（二）注重創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用與申報工作，發(fā)揮創(chuàng)新成果的經(jīng)濟效益。（三）定期開展交流工作，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才。（四）規(guī)范團隊管理，建立日常管理檔案。五、工作實施流程（一）創(chuàng)新攻關(guān)的具體實施流程1.選擇課題課題的來源有兩種：由負責(zé)人組織工作室全體成員開會啟發(fā)、動員本工作室的成員積極參加討論，課題可以由負責(zé)人選定，也可由工作室成員在實際工作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點，主動申請。工作室每年至少有1-2個課題，可多個課題并行。2.確立課題確立課題遵循“易實現(xiàn)、有成效”的原則。一般選擇容易實現(xiàn)、成效顯著的問題為好；持續(xù)時間長、難度大的課題可分多個小課題，統(tǒng)一安排、逐步實現(xiàn)、穩(wěn)步前進。3.確定課題負責(zé)人1）一課題一負責(zé)人，可根據(jù)需要設(shè)立分組長，一般組長總數(shù)不超過2人。2）課題負責(zé)人完成課題相關(guān)技術(shù)、知識的培訓(xùn)工作。4.課題立項申請1）課題負責(zé)人組織課題成員討論并制定課題開展計劃、進程安排、要達成的目標、所需資金等，并填寫課題立項申請表，提交公司評審立項。2）工作室負責(zé)人就可行性、可能的推廣效益、預(yù)算的合理性等對課題立項申請進行初步評審，在課題立項申請表上填寫評審意見并簽字后上報到公司，公司對立項可行性作進一步審核。3）通過立項審核后，課題負責(zé)人帶領(lǐng)團隊開展創(chuàng)新工作。5.活動登記課題負責(zé)人每季登記課題進展情況，工作室負責(zé)人需建立項目的日常檔案，記錄每個項目開展過程中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化推廣等內(nèi)容，將創(chuàng)新項目納入檔案管理。每年年初提交工作計劃，年底完成工作總結(jié)。（二）成果轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用和評審工作具體實施流程1.各項課題調(diào)研結(jié)束后，由課題負責(zé)人整理項目創(chuàng)新成果，并將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用于實際工作中。2.課題負責(zé)人負責(zé)撰寫科技成果項目申報表，并附創(chuàng)新成果的實物、樣品照片、圖紙(復(fù)印件)或采納部門對其經(jīng)濟效益的評價證明等以上形式之一，整理匯總，定期將申報表、匯總表紙質(zhì)文件、電子版報至公司。3.年底由公司對科技創(chuàng)新成果予進行評定。特別優(yōu)秀的項目成果，推薦參加上級科技成果的評選，并做好專利申請工作。4.做好項目儲備，每年年初做好專利申報工作。（三）日常培訓(xùn)工作的具體實施流程1.工作室負責(zé)人每季度為工作室全體隊員開展一次相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，并將培訓(xùn)記錄存檔保存。2.每周二開展技術(shù)技能培訓(xùn)與交流，并將相關(guān)資料收集歸檔保存。（四）管理工作的具體實施流程1.制定工作室的日常管理制度，考核辦法，并制作標牌，懸掛于工作室辦公地點。確保工作室標志明顯、場所固定、設(shè)施齊全、組建團隊、制度完善、臺賬詳實。2.倡導(dǎo)全員參與創(chuàng)新活動，建立便捷的課題申報流程。企業(yè)員工只需找出崗位上存在的問題，提出創(chuàng)意，其它工作如確立課題、填立項申請表、評定等一系列工作，均可上報到工作室技術(shù)人員處，由其負責(zé)完成。3.工作室負責(zé)人在工作中，要注重工作室創(chuàng)新文化建設(shè)，營造工作室的創(chuàng)新氛圍，建設(shè)一個“素質(zhì)高、技術(shù)精、創(chuàng)新意識強”的團隊。六、考核管理與激勵機制（一）考勤辦法工作室考勤辦法按《公司員工考勤制度》實施。（二）創(chuàng)新成果評審辦法每年12月份，公司對當年調(diào)研的課題組織召開發(fā)布會，同時對成果進行評比表彰。（三）獎懲辦法工作室創(chuàng)新成果在上報至公司的同時可參與“五小”活動申報，獎勵時公司將匯總“五小”活動成果上報情況，按照獎勵辦法實施。獲得專利的創(chuàng)新成果，按照公司相關(guān)規(guī)定實施。七、職工創(chuàng)新工作室工作理念1.創(chuàng)新思維，實現(xiàn)雙贏2.交流、共享、創(chuàng)新創(chuàng)新具體工作舉措篇二一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“公平、公正、公開”原則，努力構(gòu)建優(yōu)良學(xué)生資助機制，整合各類資助資源，創(chuàng)新工作，強化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生平等享受國家惠民政策，促進我縣教育均衡發(fā)展。二、主要工作任務(wù)1.高質(zhì)量完成義務(wù)教育階段“兩免一補”（免除學(xué)雜費、免費提供教科書、補助貧困家庭寄宿生生活費）工作；2.扎實做好普通高中國家助學(xué)金、高考入學(xué)政策資助金和中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費等非義務(wù)教育階段助學(xué)政策的落實工作；3.進一步建立健全國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款工作機制，做好學(xué)生續(xù)貸、新貸和本息催繳等相關(guān)工作；4.認真做好失地農(nóng)民子女就學(xué)補助、“陽光女孩”、“春蕾女孩”等其他助學(xué)工作；5.加大家庭經(jīng)濟困難學(xué)生各項資助政策的宣傳和資助信息上報力度，構(gòu)建“平等、均衡、和諧、優(yōu)質(zhì)”的教育環(huán)境；6.爭取、接受、處理、落實社會各界對貧困生的各項捐贈；7.做好“三送”和其他相關(guān)工作。三、工作措施1．進一步規(guī)范獎助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。完善評審辦法，規(guī)范評審程序，做到公開、公正、公平，嚴禁平均分配獎助學(xué)金、分解獎學(xué)金指標和金額，嚴禁按學(xué)習(xí)成績分配國家助學(xué)金或走關(guān)系、送人情、弄虛作假。對于評審的資助對象，一律按要求進行公示，并做好公示材料存檔工作。2．進一步落實國家助學(xué)貸款政策，加大宣傳，注重實效。針對國家助學(xué)貸款催貸難、管理難的現(xiàn)狀以及“重貸款發(fā)放、輕貸款管理”的現(xiàn)象，加大助學(xué)貸款政策、貸前貸后操作流程及還貸重要性的宣傳，簽訂合同時要向?qū)W生講清簽訂借款合同的重要性，應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，提示學(xué)生詳細閱讀合同條款，遵守合同約定。3．充分發(fā)揮資助工作的教育功能。要求學(xué)校在資助學(xué)生的過程中，力求做到經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生。一是堅持資助工作與學(xué)生思想政治工作、心理健康教育相結(jié)合，培養(yǎng)