出路觀后感200字

出路觀后感200字出路觀后感200字篇一一周之前，我在修改暑假的調(diào)研報(bào)告，敲了一行字：此行也讓我消解了此前對(duì)農(nóng)村教育中重男輕女的問(wèn)題的誤解。其實(shí)并沒(méi)有。一年以前，我從高三23班離開(kāi)，走進(jìn)大學(xué)。我以為之后一切都很容易，錢(qián)是天上掉的，衣服是樹(shù)上長(zhǎng)的。其實(shí)并沒(méi)有。我以為如果能活的像畫(huà)家女孩一樣，我就不會(huì)迷茫不會(huì)消沉，世界就是一個(gè)可大可小的地方，我可以如我所愿地四海為家，生活里只有數(shù)不清的浪漫和幻想。其實(shí)并沒(méi)有。就像那篇叫我的家鄉(xiāng)真好的課文。窗外沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有鱗次櫛比的高樓。想當(dāng)然是一件很容易的事。貼標(biāo)簽也一樣。我的世界里總是太多“我以為”和“竟然這樣”，總是看到了一點(diǎn)現(xiàn)象就急于去定義本質(zhì)，總是不經(jīng)大腦地把親眼所見(jiàn)的個(gè)例推而廣之視為真實(shí)。其實(shí)并沒(méi)有。這部片子肯定不能和我的父親看，我可以想象到他會(huì)在我表示驚奇和困惑的時(shí)候發(fā)出不屑的笑，對(duì)我說(shuō)：“你以為呢？”。我又想到自己也曾帶著一點(diǎn)若有若無(wú)的精英情節(jié)和中產(chǎn)階級(jí)的視角，模仿著營(yíng)銷(xiāo)號(hào)的口吻去嘲諷一切，嘲笑那些早早結(jié)婚的農(nóng)村女孩，嘲笑那些為就業(yè)奔波的非名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，嘲笑著那些找不到出路的人是因?yàn)樽约簩?shí)在不夠努力，沒(méi)有機(jī)會(huì)運(yùn)氣不好，那也是他們的錯(cuò)。我以為生活就應(yīng)該是從一睜眼起就有了安排，一切都順其自然，我會(huì)經(jīng)歷所有的事情，但都沒(méi)有困難。我的出路是一開(kāi)始就被決定的，不會(huì)更好，也不會(huì)更壞。其實(shí)并沒(méi)有。我想起高中的時(shí)候有一次，我坐在后排，給我爸念著一片言辭刻薄的營(yíng)銷(xiāo)號(hào)文，批評(píng)著把錢(qián)看得太重的家庭，窮怕了的家庭，會(huì)有怎么樣的悲劇。我爸說(shuō)：“其實(shí)不是這樣的。你不明白”。我也想起了一些故事。想到奶奶曾經(jīng)說(shuō)自己沒(méi)辦法再回到農(nóng)村生活，因?yàn)榱?xí)慣了城市多年。我也想起我高中的同桌對(duì)我說(shuō)，她這次回家，看見(jiàn)初中時(shí)候的好朋友已經(jīng)挺著大肚子很久了。她說(shuō)：“你能想象嗎？”這么久過(guò)去，我?guī)缀踹z忘了這個(gè)事實(shí)，直到今天才想起。很多事情忘了不代表不存在，構(gòu)建了想象的環(huán)境不代表就應(yīng)該理所當(dāng)然的冷漠。這電影和人生七年其實(shí)有一點(diǎn)類(lèi)似，那就是給一個(gè)機(jī)會(huì)去看看更多的不同的生活，去理解社會(huì)的生態(tài)。那個(gè)世界之大，大到看不清全貌。出路觀后感200字篇二偷閑去看了在人大圖書(shū)館展影的紀(jì)錄片《出路》，看之前有抱有極大期待。首先出路這個(gè)片名就一下子就勾起自己的興趣，再進(jìn)一步了解到，導(dǎo)演跟拍了六年，聚焦了三個(gè)背景迥異的青年的成長(zhǎng)，這些都是我特別喜歡的主題。只不過(guò)，對(duì)出路的探討，對(duì)歲月的觀察，對(duì)成長(zhǎng)的理解，從來(lái)都不是那么容易的事。要么太過(guò)于寫(xiě)實(shí)，容易失了的精氣神兒，要么太過(guò)抽象，顯得空洞。整個(gè)片子看下來(lái)感覺(jué)特別壓抑，好像成長(zhǎng)是一件挺無(wú)奈，挺混沌，挺沒(méi)意思的事。導(dǎo)演給我們展現(xiàn)了一種現(xiàn)實(shí)，一種可以刺痛任何一個(gè)有良知的人沉重。這種沉重表現(xiàn)在馬百娟，一個(gè)甘肅農(nóng)村山里的小女孩，從10歲的天真活潑，帶著夢(mèng)想，到最后16歲就嫁給了其表哥;表現(xiàn)在徐佳，一個(gè)小縣城的孩子，復(fù)讀兩年才考上大學(xué)，在畢業(yè)時(shí)卻難以找到滿(mǎn)意的工作；表現(xiàn)在袁晗涵，雖然出生在一個(gè)優(yōu)渥的家庭，卻找不到的一個(gè)明確人生方向，以致陷入孤獨(dú)與迷茫。如果要橫向比較，他們的處境，首先想到的可能是階層固化。畢竟馬百娟和袁晗涵對(duì)比太過(guò)強(qiáng)烈，后者即使找不到出路，那也有家庭實(shí)力為其兜底，而不至于使她的生活跌入谷底。在現(xiàn)場(chǎng)和導(dǎo)演交流的過(guò)程中，很多人人表達(dá)了對(duì)馬百娟的同情，以及對(duì)階層固化的追問(wèn)。我理解這種擔(dān)憂(yōu)，尤其是在北京這個(gè)地方，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)于激烈，誰(shuí)都不能保證自己總是贏家。一次失敗，就有可能把原有的奮斗化為灰燼。特別是對(duì)于北漂來(lái)說(shuō)，自己的原來(lái)的家庭，遠(yuǎn)不足以給自己的生活有一個(gè)保障。但令我驚訝的是，導(dǎo)演倒是站在一個(gè)很超然的視角，她或許對(duì)于馬百娟這類(lèi)人物命運(yùn)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。有人會(huì)說(shuō)，你當(dāng)不了救世主，你的關(guān)切顯得很無(wú)力，你改變不了任何人命運(yùn)，你沒(méi)有責(zé)任和權(quán)力去承擔(dān)他人的命運(yùn)。咋一聽(tīng)很有道理，但卻讓我感到很壓抑。在你看來(lái)我的同情我的不忍，很廉價(jià)很矯情，但我卻很珍視它。因?yàn)樗且活w種子，只不過(guò)在等機(jī)會(huì)成長(zhǎng)而已。徐佳在片中占了很大的一個(gè)部分，甚至是導(dǎo)演相當(dāng)重視的一個(gè)部分，畢竟這也是她年少的一個(gè)記憶-母校、復(fù)讀。但是現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的人，居然沒(méi)有一個(gè)人談到徐佳，這讓我感到很詫異。不知道是不是因?yàn)樾旒训慕?jīng)歷，和在座的學(xué)生太過(guò)接近的緣故，以至于太熟悉了。高考的復(fù)習(xí)的場(chǎng)景依舊那么熟悉，只不過(guò)不愿再回憶，至于未來(lái)的就業(yè)，作為人大學(xué)生，似乎也沒(méi)有太多理由過(guò)于擔(dān)心。但是我感觸的不是徐佳畢業(yè)就失業(yè)的困境，而是突然冒出的一種深深悲哀。這種悲哀來(lái)源于，在當(dāng)下的教育體系里，留給個(gè)人發(fā)展的空間是那么的小，一旦錯(cuò)過(guò)了窗口期，人的選擇是那么的局限。更加悲哀的是，人一旦被環(huán)境束縛住了，又沒(méi)有探求的欲望，竟不知人生還存在其他的可能性。最后說(shuō)一說(shuō)，看似自由的袁晗涵，高中輟學(xué)，開(kāi)酒吧，出國(guó)，學(xué)藝術(shù)有著和大部分同齡人截然不同的人生軌跡。她嘗試了許多的可能性，但很可惜的是，少了對(duì)人生的深沉的反思。以至于她這種探索更像是在大型的游樂(lè)區(qū)，肆意的漫步游玩