中學(xué)值周工作制度及職責(zé)范文（2篇）

中學(xué)值周工作制度及職責(zé)范文一、制度概述為強(qiáng)化中學(xué)生管理，塑造學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，本校特制定值周工作制度。以下內(nèi)容詳細(xì)闡述了中學(xué)值周工作制度的細(xì)則。二、制度細(xì)則1.職務(wù)分配（1）垃圾處理：負(fù)責(zé)每日上午和下午的垃圾清理，以保持校園環(huán)境的清潔。（2）黑板清潔：每日在課程結(jié)束后清理各教室的黑板，確保教學(xué)環(huán)境的整潔。（3）地面清掃：每日上午和下午對各樓層走廊和樓梯口進(jìn)行清掃，保持地面的干凈。（4）教室整理：每日上午和下午對各教室的桌椅進(jìn)行整理，維持教室內(nèi)物品的有序。（5）值班接待：負(fù)責(zé)值班室和接待處的管理，接聽電話，接待訪客，并提供必要的協(xié)助。2.工作時間表（1）上午：8:00-12:00（2）下午：14:00-18:003.工作輪換（1）每位學(xué)生承擔(dān)一周的值周工作，按照規(guī)定時間完成相應(yīng)職責(zé)。（2）學(xué)生間輪流負(fù)責(zé)不同的值周任務(wù)，以確保公平性和機(jī)會平等。4.工作流程（1）垃圾處理：每日上午和下午在指定時間在校門口集合，按既定路線處理垃圾。（2）黑板清潔：每日下午課程結(jié)束后，對各教室進(jìn)行黑板清潔。（3）地面清掃：每日上午和下午分別進(jìn)行清掃工作，覆蓋樓層走廊和樓梯口。（4）教室整理：每日上午和下午，根據(jù)教師的要求整理教室桌椅，保持教室內(nèi)物品的有序。（5）值班接待：每日上午和下午，負(fù)責(zé)接待工作，接聽電話，并提供必要的支持。5.職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)（1）盡職盡責(zé)：每位學(xué)生需準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真完成分配的工作任務(wù)。（2）細(xì)心周全：在執(zhí)行任務(wù)時需細(xì)心周全，確保工作的高質(zhì)量完成。（3）遵守規(guī)則：遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度，不得在工作期間擅自離開或從事與工作無關(guān)的行為。（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：積極參與團(tuán)隊(duì)合作，共同完成值周工作。（5）個人形象：在值周期間，保持個人整潔，穿著整齊干凈。三、目標(biāo)與成效通過實(shí)施中學(xué)值周工作制度，期望實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)和效果：1.培養(yǎng)責(zé)任感：通過學(xué)生輪流擔(dān)任值周工作，培養(yǎng)其責(zé)任感和主動性。2.提高合作精神：通過學(xué)生間的協(xié)作完成值周任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。3.維護(hù)校園環(huán)境：值周工作有助于保持校園環(huán)境的整潔和美觀，為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4.增強(qiáng)自理能力：通過值周工作，讓學(xué)生學(xué)會自我管理和時間管理，提升自我照顧的能力。四、總結(jié)與展望中學(xué)值周工作制度作為一項(xiàng)有效的管理策略，旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和合作精神，維護(hù)校園環(huán)境的整潔。本校將持續(xù)優(yōu)化和強(qiáng)化這一制度，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長。中學(xué)值周工作制度及職責(zé)范文（二）一、引言中學(xué)值周工作在學(xué)生管理工作中占據(jù)舉足輕重的地位。通過值周工作，旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、組織能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，同時加深學(xué)生對學(xué)校管理的參與感。本文旨在闡述中學(xué)值周工作制度及其職責(zé)范圍。二、中學(xué)值周工作制度為確保值周工作的有序進(jìn)行，中學(xué)已建立一套完善的值周工作制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，值周工作通常分為班級值周和學(xué)生會值周兩種形式。1.班級值周制度班級值周采取輪換制，確保每個班級都有機(jī)會參與值周工作。其分工包括：（1）衛(wèi)生值周：負(fù)責(zé)班級教室的清潔與維護(hù)，確保教室環(huán)境整潔衛(wèi)生。（2）紀(jì)律值周：協(xié)助班主任進(jìn)行班級紀(jì)律管理，促進(jìn)班級和諧。（3）安全值周：負(fù)責(zé)班級安全事務(wù)，包括安全教育及安全事故預(yù)防工作。（4）文藝值周：組織班級文藝活動，增強(qiáng)班級凝聚力。（5）體育值周：協(xié)助體育老師進(jìn)行體育教學(xué)，組織班級體育活動。2.學(xué)生會值周制度學(xué)生會值周制度使學(xué)生會成員能夠參與學(xué)校管理，其具體職責(zé)如下：（1）協(xié)助老師管理學(xué)生：參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，維護(hù)校園秩序。（2）組織社團(tuán)活動：負(fù)責(zé)學(xué)校社團(tuán)活動的組織與管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）服務(wù)社區(qū)：加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)，提高社會責(zé)任感。（4）宣傳學(xué)校形象：宣傳學(xué)校特色與優(yōu)勢，提高學(xué)校知名度。三、中學(xué)值周工作的職責(zé)范圍中學(xué)值周工作的職責(zé)范圍廣泛，涉及班級值周和學(xué)生會值周。具體職責(zé)如下：1.班級值周職責(zé)（1）衛(wèi)生值周：負(fù)責(zé)班級教室清潔與維護(hù)，確保環(huán)境整潔。（2）紀(jì)律值周：協(xié)助班主任進(jìn)行班級紀(jì)律管理，維護(hù)班級秩序。（3）安全值周：負(fù)責(zé)班級安全事務(wù)，提高學(xué)生安全意識。（4）文藝值周：組織班級文藝活動，增強(qiáng)班級凝聚力。（5）體育值周：協(xié)助體育老師進(jìn)行體育教學(xué)，組織體育活動。2.學(xué)生會值周職責(zé)（1）協(xié)助老師管理學(xué)生：參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，確保校園秩序井然。（2）組織社團(tuán)活動：負(fù)責(zé)學(xué)校社團(tuán)活動的組織與管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）服務(wù)社區(qū)：加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，提高社會責(zé)任感。（4）宣傳學(xué)校形象：宣傳學(xué)校特色與優(yōu)勢，提高學(xué)校知名度與形象。四、總結(jié)中學(xué)值周工作在學(xué)生管理工作中具有重要意義。通過值周工作，學(xué)生得以培養(yǎng)責(zé)任感、