挑戰(zhàn)杯系列宣介會課件

挑戰(zhàn)杯系列宣介會挑戰(zhàn)杯獲獎隊伍經(jīng)驗介紹活動流程123交流環(huán)節(jié)

挑戰(zhàn)杯是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國大學生競賽活動。

挑戰(zhàn)杯？中國大學生科技的“奧林匹克”盛會歷經(jīng)十屆，“挑戰(zhàn)杯”競賽已經(jīng)成為：

——吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會。

——促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。

——引導高校學生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。

——深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂。

——展示全體中華學子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺。偶數(shù)年奇數(shù)年

創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃?！靶√簟敝袊髮W生創(chuàng)業(yè)計劃競賽近幾年比賽評比重要標準如何撰寫商業(yè)計劃書具有可行性并具有落地實施可能創(chuàng)業(yè)計劃書基本架構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審標準如何撰寫商業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)計劃書秘密答辯和決賽答辯評審標準創(chuàng)業(yè)計劃書《菠蘿果醋與果醋飲料產(chǎn)業(yè)化開發(fā)-計劃書》第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)競賽答辯視頻觀賞全國金獎《中國迪賽動力科技有限責任公司》

“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽起源于清華大學“挑戰(zhàn)杯”學生作品展覽暨科技交流會，競賽每兩年舉辦一屆，由團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和承辦高校所在省人民政府共同主辦，高校和新聞單位聯(lián)合發(fā)起的一項競賽活動“大挑”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的申報參賽作品的要求答：申報參賽的作品必須是距競賽申報日前兩年內(nèi)完成的學生課外學術(shù)科技或社會實踐活動成果，可分為個人和集體申報作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。“大挑”寫什么？關(guān)注社會生產(chǎn)、現(xiàn)實生活以及科學發(fā)展的各個領(lǐng)域關(guān)注各級科研管理部門公開的科技發(fā)展指南關(guān)注本?；蛘弑緦I(yè)老師現(xiàn)有的科研項目實用性創(chuàng)新性“納米鋁酸鍶發(fā)光材料的研究”

建立環(huán)保節(jié)能型“雙安全肥料”體系的探索"基于J2EE平臺的安全加固的網(wǎng)上銀行""基于ZigBee網(wǎng)絡(luò)的礦井人員跟蹤定位系統(tǒng)"第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽作品《具有光、電、磁功能混合物的設(shè)計合成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)研究》哲學類經(jīng)濟類法律類社會學類教育類管理類1、哲學社會科學類作品的要求（1）作品要具有實踐性、民族性和時代性南京師范大學《推進我國教育公平的一項實實在在的工作——對南京市加強農(nóng)民工子弟學校發(fā)展建設(shè)實踐的調(diào)查研究》全國特等獎（2）作品要有創(chuàng)新性，要有創(chuàng)造性思維浙江大學《一廂情愿到兩情相悅：浙江省高校創(chuàng)業(yè)教育模式與發(fā)展路徑》全國特等獎（3）研究要采取建設(shè)性的態(tài)度吉林大學《封閉管制還是開放協(xié)商：社會管理新模式的實踐與探索——以吉林省白山市吊水壺村為例》全國特等獎（4）要搞團隊合作《公交優(yōu)先原則下我國轎車發(fā)展前景分析》五個人跑遍六個省市進行調(diào)查。全國特等獎經(jīng)濟類蘇州大學《新型農(nóng)村合作經(jīng)濟組織發(fā)展道路的探索——以蘇州市湖橋村為例》安徽工業(yè)大學《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移粘性是如何產(chǎn)生？——基于泛長三角地區(qū)百家企業(yè)的調(diào)查研究》江西師范大學《信用共同體“貸”動小微企業(yè)創(chuàng)富夢——江西省探索小微企業(yè)走出融資困境的調(diào)查報告》全國特等獎管理類管理類《解決城市老舊社區(qū)“停車難”問題的對策研究——一北京市垡頭社區(qū)為例》管理類作品《南方特色水果供應鏈品質(zhì)安全風險評價與管理》教育類作品《無聲唇語讀世界——口型模仿在聽障兒童雙語唇讀語音訓練中的應用》2、如何進行選題與調(diào)查（1）選題①題目要有吸引力，如：城市交通、小商販、商場促銷活動等。②題目要具體，避免空泛、夸大?！掇r(nóng)村金融體系再構(gòu)建研究》、《部分不發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟現(xiàn)狀研究》就太大，找不到切入點或者說作為學生完成不了?！冻鞘新愤厰偓F(xiàn)狀研究-以廣州市為例》則立意明確，有針對性，范圍也比較小，便于調(diào)查研究。③選題要有創(chuàng)意《淺談貧困大學生開發(fā)式扶貧》河南大學《出租車司機的衛(wèi)生間問題研究》濟南大學④題目要找指導老師仔細推敲⑤超出大賽范圍的題目不要選。比如歷史、文學等。2、如何進行調(diào)查（2）調(diào)查研究①調(diào)研型作品是獲獎的絕對主力，題目要窄一點，小一點，調(diào)查要深入要透徹。《湖南煤礦工人安全問題》2年半時間，形成3800公里，深入30個礦區(qū)，采訪500多名工人，拍攝1000多張照片?！吨袊耖g組織的發(fā)展現(xiàn)狀-反扒聯(lián)盟》②采取實地考查、參觀、訪談及問卷的形式。③調(diào)查方法和調(diào)查的過程要在作品里體現(xiàn)出來，讓專家了解你所做的工作。④作品的結(jié)論要反復討論，反復推敲。⑤作品的目標不要定的太高，要結(jié)合調(diào)查研究的實際，得出實際結(jié)論?！缎罗r(nóng)村視覺下大學生村官的生存現(xiàn)狀調(diào)查》。題目挺好，但是不好深入調(diào)查研究，架勢太大。2013年12月至2014年3月2014年中旬2014年當年9月高校確定本校申報咨詢點，組織學生領(lǐng)取申報書樣本，對學生申報參賽事宜進行指導對申報作品進行資格審查上交作品的結(jié)題資料舉辦本校的競賽活動省賽國賽2015年上旬2015年下旬2014年11月37寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學習習慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits結(jié)束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大