藝術工作計劃

藝術工作計劃藝術工作計劃篇1一、指導思想本學期藝術教研組工作將圍繞常平中學推進精細化管理工作展開；以提高教學質量為核心，以建設高效課堂工程為重點，積極開展系列扎實有效的專題活動；給學生藝術個性化的發(fā)展搭建平臺，推進我校藝術教育教學水平的優(yōu)質發(fā)展。具體工作：二、細化課堂的常規(guī)教學加強課堂教學研究。認真學習教育規(guī)劃綱要，明確發(fā)展方向，藝術課堂要努力挖掘教材的內容，利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時代性、時尚性、實用性、知識性融合一體。三、實實在在的推進科組公開課科組公開課應該是正常課堂的真實體現(xiàn)，要求青年教師課堂教學過程思路要清晰、重點明確，難點的解決要有方法，注重課堂語言的組織、教態(tài)、板書以及對學生學習狀態(tài)的把控能力。1、召集十年內教齡的青年教師座談會。(3.6)2、青年教師的培訓內容:a備課必須寫詳案；b每學期聽課堂教學過程課15節(jié)以上。3、本學期高一年級公開課安排;音樂危蓮英；美術曾永福。高二年級公開課安排：音樂劉桂芬；美術崔婷婷。四、強化教研組的教研氛圍本學期要求每位教師總結自己在課堂教育教學、學生管理、心理教育、愛心教育等方面的感受及體會上升為理論高度撰寫出高質量的論文。五、加強高三術科備考，提高高考術科成績總結分析我校藝術高考優(yōu)劣態(tài)勢，及時調整備考方式以適應當前高考形勢。高三藝術教師要鼓勵學生在單考結束后靜下心來做好文化科復習，力爭文化專業(yè)同步上線，特別是要加強臨界生的關注，做好查漏補缺的準備工作；高二年級進入備考行列，提前做好高二備考計劃，有步驟分階段分目標的實施備考計劃，爭取在本學期結束前完成高考各項目的教學內容。六、第二課堂活動各活動負責人認真填寫《第二課堂活動計劃表》，組織各活動小組人員，落實場地、設施、設備等。做到活動有計劃、內容、活動時間、輔導教師、預期目標。七、認真組織、實施和策劃校園文化建設及建校70周年文藝演出的各項工作1、召開建校70周年文藝演出工作籌備會議，落實節(jié)目內容及負責人。2、五月份舉辦第五屆常平中學校園十佳歌手比賽。藝術工作計劃篇2一、指導思想：明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。二、工作要點：1、加強自身作風、制度建設。2、督促配合舉辦社團招新，體育節(jié)，文藝節(jié)等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。3、主持發(fā)行具有本院特色的?？?。4、協(xié)調督促各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。5、落實完成學校交辦的各項工作。6、抓好志愿者工作，協(xié)調好志愿者工作安排。7、加強查寢工作，將查寢落實到實處，發(fā)現(xiàn)問題及不良現(xiàn)象及時解決。8、協(xié)助學院做好學風建設，營造良好的學習氣氛，大力開展各系成果展。三、實施戰(zhàn)略：1、組織、配合各部門、社團招新并加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表廣大師生思想的?？?。（1）利用網(wǎng)絡（校園網(wǎng)站）與書面形式同步發(fā)行。（2）?？瘍热輵皶r反應學院最新活動與相關新聞。3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網(wǎng)絡資源，占住這片新陣地。5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。6.對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。藝術工作計劃篇3根據(jù)教育主管部門關于開展“體藝2+1項目”工作的要求，結合我校實際，制定我?！绑w藝2+1項目”工作的實施方案一、指導思想實施“體藝2+1項目”是落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展的需要。實施“體藝2+1項目”，必須與學校的特色教育相結合，積極探索學生多元化評價體系的內容和方式。學生的素質養(yǎng)成是一個長期的過程，必須本著“統(tǒng)一選項、分期實施”的原則實施。二、組織領導組長：康建華副組長：黃托徐欣榮顧新紅夏小蘭成員：康艷麗馮勝男湯銀華馬李莉?許新偉?王寧寧馮宗兵三、工作目標1．切實樹立“健康第一”的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學生的體育鍛煉的需求，系統(tǒng)設計能切實提高學生運動技能與鍛煉能力的內容和方法體系。2．積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準的實施和相關的教學改革，設立適當?shù)捏w育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。3．以提高體育、藝術教育師資的業(yè)務水平和教學能力為先導。要通過轉變觀念的教育和各種業(yè)務培訓，提高全體體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。4．進一步加強體育課、藝術課和健康教育課的常規(guī)管理和教學研究，提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質量。5．進一步貫徹《學校體育工作條例》，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作，使90%以上學生達到《標準》及格等級以上。一手抓好普及性體育活動的開展，一手抓好業(yè)余體育專項（三大球）訓練，促進學校普及性體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階。6．以全市開展的校園藝術節(jié)為契機，我校也將開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養(yǎng)和審美素質。四、工作措施（一）根據(jù)學校實際，研究設定參考項目，教師指導學生根據(jù)個人特長與愛好合理選擇項目。在教育局普教科具體指導下，研究確定簡明易行的“2+1”項目及技能認定標準，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動技能、藝術技能水平，并努力達標。（二）加強教學常規(guī)管理，提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質量。1．按照教導工作計劃，完成所規(guī)定的研究課、匯報課和展示課，提高教師教育教學水平。2．負責藝術教育的行政，每周至少要聽一位教師一節(jié)課，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況，了解“體育、藝術2+1項目”實施情況，督促教師對課堂進行有效管理，共同研究，提高課堂教學質量。（三）重點落實實施《國家學生體質健康標準》，加強體育教學常規(guī)建設，開展豐富多彩的體育活動，提高體育工作的質量水平。1．開齊上足各年級體育課和體育活動課，組織好大課間體育活動，保證學生每天1小時的鍛煉時間，增強學生體質。本學期學校全面推進體育舞蹈進校園，中華武術進班級等亮點工程。2．落實《國家學生體質健康標準》測試人員和數(shù)據(jù)管理人員，確保每年的測試工作能正常開展。同時，落實教材教學內容，提倡一課一練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛煉方法，增強鍛煉興趣，《國家學生體質健康標準》及格等級90%以上。3．搞好業(yè)余訓練，提高競賽成績。學校要求體育組訓練要抓嚴、抓狠、堅持不懈，以爭取達到更好的訓練效果。業(yè)余訓練在抓好梯隊建設的同時，抓好重點隊員的培養(yǎng)工作，積極參加各種體育競賽，樹立名次意識，爭取更好的成績。本學期體育項目重點放在三大球上。藝術類以縣市校園藝術節(jié)的項目內容為準繩。4．大力開展普及性體育活動（1）積極開展體育大課間活動的改革，把“體育、藝術2+1項目”中體育類項目納入活動項目，保證活動時間，拓展活動空間，豐富活動內容，保證活動實施。（2）抓好專題體育活動的開展，選擇具有本班特色的體育活動內容進行大課間活動，學校將組織相應的比賽。11月份進行全校性陽光體育運動會。（四）繼續(xù)貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，切實抓好藝術教育，本學期將繼續(xù)進行“小紅花藝術團”成員的訓練活動，努力培養(yǎng)學生的審美情趣，加強審美意識并提高審美能力。（1）搞好藝術團訓練和比賽工作，努力提高藝術修養(yǎng)和藝術水平。本學期，各社團如：合唱團、舞蹈隊、民樂團（古箏、琵琶、揚琴、二胡隊等）、書法組、繪畫組、手工組等，堅持做好平時訓練，學校將向全社會展示賓小學生的風采。特別強調的是民樂團要在上學期的基礎上更上一層樓，爭取本學年登臺展演。（2）加強藝術教育師資建設，努力為藝術教師營造繼續(xù)學習的氛圍。本學期將舉行音樂組、美術組教師的各專項基本功比賽，以此來促進藝術教師的理論修養(yǎng)、教學水平和訓練技能。每一位藝術教師都應該具備1-2項專業(yè)特長，造就一支高素質有藝術教育師資隊伍。（3）開展豐富多彩的藝術教育活動，培養(yǎng)學生的藝術素質。在開展上級有關的藝術活動外，學校還將開展各種活動，豐富學生的藝術生活。（4）利用綜合實踐活動和與家長密切配合，加強學生藝術個性的培養(yǎng)。(五)加大基礎設施投入去年學校加大了運動場地建設和器材配備的力度，擠出將近700萬的資金大力改善體育鍛煉和藝術教育活動中心的條件。本學期將繼續(xù)合理配置體育、藝術教育資源，努力挖掘社會資源，與縣少年宮等單位聯(lián)手,拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。五、主要工作安排（暫定）九月：1．落實美術組“小巧手”培訓計劃，準備參賽。2．討論、確定體育、小紅花藝術團訓練項目3．定時，定點，定人，定項目開始培訓。4．調整重組“小紅花藝術團”和學校運動隊學員十月：1.美術組組織學生參加縣“小巧手”比賽2.小紅花藝術團、各興趣組、校運動隊正常進行培訓。3.檢查體育組三大球的訓練情況。4.省書法考級報名、培訓。十一月：1.校園十佳歌手比賽2.校運動隊“陽光體育節(jié)”運動會。3.音樂、美術組積極籌備展示活動4.組織學生參加書法考級十二月：1.組織學生參加縣“三獨”比賽1．音樂、美術興趣組展演活動2．組織學生參加繪畫書法作品比賽一月1.校園小百靈十佳歌手大賽2.冬季特色項目、長跑比賽3.組織進行“體育、藝術2+1項目”學年評價4.總結本學期的體育藝術“2+1”工作的得失藝術工作計劃篇4在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學：一、學生基本情況分析：我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，我們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。二、教學目的要求及重難點突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，()使學生具有認識簡單樂譜的能力。了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。三、教學的具體措施與要求（一）創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。創(chuàng)設情境，激趣導入黑格爾說過：“音樂是情感的藝術?！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的`思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W過程中，教師應根據(jù)教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啟迪，觸發(fā)學生思維的靈感，為學生插上想象的翅膀，為積極、主動地學習創(chuàng)造條件。利用教具，培養(yǎng)興趣烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”著名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。藝術工作計劃篇5作為一名老師，還是一名高中老師兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的準備來教育學生，還要不停的關注學生的身心、學習狀況，每天的壓力很大?？墒俏也]有怨言，因為我教的學生很多都考上了大學，我在這里給他們努力講課，為的就是這個，為了他們的將來。雖然他們將來也會忘記我這個曾經(jīng)的班主任，但是我做到了問心無愧，我值了。高中學生身心都處在發(fā)育狀態(tài)，會有很多的問題出現(xiàn)，這就需要老師的積極工作，來幫助他們走出成長中的困惑，這么些年了，我也遇到過很多學生有很多的特殊情況，但是我一直努力，最終都幫助他們走出了困境，為此我一直為我自己在心中感到驕傲。本學期我繼續(xù)擔任了高中的班主任。這個班是一個普通班。與其他的快班相比起來，我班學生無論在紀律還是在學習成績方面的底子都較差，對于我來說既是一項挑戰(zhàn)，又是一個很好的鍛煉機會。要當好這個班主任，首先要了解學生的情況。在兩位老師的幫助下，我很快掌握了有關本班的學生家庭情況、升學成績等重要資料。這些資料對我制訂班主任工作計劃、組建班干部隊伍、開展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過與學生談心、與家長交流的方式進一步了解學生，同時也讓學生和家長了解我對班級工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關系。接下來的工作就是對所搜集的資料進行整理和分析，我發(fā)現(xiàn)學生可能有以下問題：一是學生懷著一種新奇的感覺必然要發(fā)生一些不守紀律、好動好玩等小問題。二是由于是普通班所以他們有壓力。三是由于集體凝聚力不足。四是班級體紀律松散的問題這些問題的存在必然會成為班級進步的重大障礙。因此，我便把工作重點放在如何解決這些問題上。針對上述問題，我采取了一些措施，也取得了一定的成效。他們犯了錯誤我不是一味的批評埋怨，因為我們是教育者我總是采用迂回戰(zhàn)術，對他們恩威并施、主要采用原諒政策。因為他們還是一塊沒有雕琢的璞玉。為消除學生因進入普通班的心理障礙，我利用第一次的班會課向學生說明這次分班的原因和標準，普通班的同學通過努力，照樣可以考上大學，又鼓勵他們把精力集中在學習上，還向他們解釋快班和普通班的不同只是環(huán)境和教學速度，分班只是為了我們不同層次的學生更能充分發(fā)揮自己的潛智，我們應該在現(xiàn)有環(huán)境下更加努力向快班沖刺。這樣使學生有了動力也排除了壓力。我考慮到學生因分班造成的心理壓力有部分來自于家長，因此又利用家長會對家長解釋了分班的情況，希望家長不要過分責備學生，以免加重他們的思想負擔。當然，最重要的還是對學生傾注的愛護與關懷，徹底消除他們的心理顧慮。所以我在日常的教育教學中特別注意鼓勵學生的斗志，每當他們取得一些成績時，我就及時加以表揚;當他們表現(xiàn)不理想時，我就引導他們總結經(jīng)驗教訓，激勵他們努力爭取進步，即使在批評他們時也要很注意用詞，以免傷害他們的自尊心。這就是老教師教我的“要及時發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點”最差的學生才是最需要鼓勵的。另外，我了解到學生最希望獲取有關升學、就業(yè)的信息，于是就想方設法搜集這方面的信息，利用班會課向學生介紹有時還和他們談談我的大學生活，這樣使他們有了一個美好的憧憬更能提高他們的學習興趣。針對集體凝聚力不足的問題，我利用班會課舉辦了一些活動，使學生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解。培養(yǎng)集體榮譽感是增強集體凝聚力的另一有效措施。對于紀律松散的問題，我采取了以下的措施：第一，明確獎懲制度，例如在考勤方面，我堅持每月獎勵全勤的學生，對于遲到的學生則要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕?，擦黑板。第二，建立正確的輿論導向，充分發(fā)揮學生自我教育的