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藝術(shù)工作計(jì)劃藝術(shù)工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學(xué)推進(jìn)精細(xì)化管理工作展開(kāi);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以建設(shè)高效課堂工程為重點(diǎn),積極開(kāi)展系列扎實(shí)有效的專題活動(dòng);給學(xué)生藝術(shù)個(gè)性化的發(fā)展搭建平臺(tái),推進(jìn)我校藝術(shù)教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。具體工作:二、細(xì)化課堂的常規(guī)教學(xué)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要,明確發(fā)展方向,藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內(nèi)容,利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時(shí)代性、時(shí)尚性、實(shí)用性、知識(shí)性融合一體。三、實(shí)實(shí)在在的推進(jìn)科組公開(kāi)課科組公開(kāi)課應(yīng)該是正常課堂的真實(shí)體現(xiàn),要求青年教師課堂教學(xué)過(guò)程思路要清晰、重點(diǎn)明確,難點(diǎn)的解決要有方法,注重課堂語(yǔ)言的組織、教態(tài)、板書(shū)以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的把控能力。1、召集十年內(nèi)教齡的青年教師座談會(huì)。(3.6)2、青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容:a備課必須寫詳案;b每學(xué)期聽(tīng)課堂教學(xué)過(guò)程課15節(jié)以上。3、本學(xué)期高一年級(jí)公開(kāi)課安排;音樂(lè)危蓮英;美術(shù)曾永福。高二年級(jí)公開(kāi)課安排:音樂(lè)劉桂芬;美術(shù)崔婷婷。四、強(qiáng)化教研組的教研氛圍本學(xué)期要求每位教師總結(jié)自己在課堂教育教學(xué)、學(xué)生管理、心理教育、愛(ài)心教育等方面的感受及體會(huì)上升為理論高度撰寫出高質(zhì)量的論文。五、加強(qiáng)高三術(shù)科備考,提高高考術(shù)科成績(jī)總結(jié)分析我校藝術(shù)高考優(yōu)劣態(tài)勢(shì),及時(shí)調(diào)整備考方式以適應(yīng)當(dāng)前高考形勢(shì)。高三藝術(shù)教師要鼓勵(lì)學(xué)生在單考結(jié)束后靜下心來(lái)做好文化科復(fù)習(xí),力爭(zhēng)文化專業(yè)同步上線,特別是要加強(qiáng)臨界生的關(guān)注,做好查漏補(bǔ)缺的準(zhǔn)備工作;高二年級(jí)進(jìn)入備考行列,提前做好高二備考計(jì)劃,有步驟分階段分目標(biāo)的實(shí)施備考計(jì)劃,爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束前完成高考各項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。六、第二課堂活動(dòng)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫《第二課堂活動(dòng)計(jì)劃表》,組織各活動(dòng)小組人員,落實(shí)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備等。做到活動(dòng)有計(jì)劃、內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、輔導(dǎo)教師、預(yù)期目標(biāo)。七、認(rèn)真組織、實(shí)施和策劃校園文化建設(shè)及建校70周年文藝演出的各項(xiàng)工作1、召開(kāi)建校70周年文藝演出工作籌備會(huì)議,落實(shí)節(jié)目?jī)?nèi)容及負(fù)責(zé)人。2、五月份舉辦第五屆常平中學(xué)校園十佳歌手比賽。藝術(shù)工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想:明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。二、工作要點(diǎn):1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。2、督促配合舉辦社團(tuán)招新,體育節(jié),文藝節(jié)等活動(dòng),創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。3、主持發(fā)行具有本院特色的???、協(xié)調(diào)督促各部之間的工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。6、抓好志愿者工作,協(xié)調(diào)好志愿者工作安排。7、加強(qiáng)查寢工作,將查寢落實(shí)到實(shí)處,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及不良現(xiàn)象及時(shí)解決。8、協(xié)助學(xué)院做好學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,大力開(kāi)展各系成果展。三、實(shí)施戰(zhàn)略:1、組織、配合各部門、社團(tuán)招新并加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。2、發(fā)行一份有新意,受喜愛(ài),能代表廣大師生思想的???。(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng)站)與書(shū)面形式同步發(fā)行。(2)??瘍?nèi)容應(yīng)及時(shí)反應(yīng)學(xué)院最新活動(dòng)與相關(guān)新聞。3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力,開(kāi)辟?gòu)V大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,占住這片新陣地。5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通,爭(zhēng)取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。6.對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。藝術(shù)工作計(jì)劃篇3根據(jù)教育主管部門關(guān)于開(kāi)展“體藝2+1項(xiàng)目”工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定我?!绑w藝2+1項(xiàng)目”工作的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”是落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展的需要。實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”,必須與學(xué)校的特色教育相結(jié)合,積極探索學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容和方式。學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,必須本著“統(tǒng)一選項(xiàng)、分期實(shí)施”的原則實(shí)施。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):康建華副組長(zhǎng):黃托徐欣榮顧新紅夏小蘭成員:康艷麗馮勝男湯銀華馬李莉?許新偉?王寧寧馮宗兵三、工作目標(biāo)1.切實(shí)樹(shù)立“健康第一”的思想,根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生的體育鍛煉的需求,系統(tǒng)設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。2.積極貫徹新的教育理念,積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和相關(guān)的教學(xué)改革,設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項(xiàng)目,最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣,有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。3.以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。要通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高全體體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力,以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。4.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課、藝術(shù)課和健康教育課的常規(guī)管理和教學(xué)研究,提高教師教學(xué)常規(guī)管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。5.進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》,抓好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作,使90%以上學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上。一手抓好普及性體育活動(dòng)的開(kāi)展,一手抓好業(yè)余體育專項(xiàng)(三大球)訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)校普及性體育工作和體育競(jìng)賽水平有突破性進(jìn)展,邁上新的臺(tái)階。6.以全市開(kāi)展的校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī),我校也將開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美素質(zhì)。四、工作措施(一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,研究設(shè)定參考項(xiàng)目,教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)與愛(ài)好合理選擇項(xiàng)目。在教育局普教科具體指導(dǎo)下,研究確定簡(jiǎn)明易行的“2+1”項(xiàng)目及技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生全員參與“2+1項(xiàng)目”,最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣,不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平,并努力達(dá)標(biāo)。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教師教學(xué)常規(guī)管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。1.按照教導(dǎo)工作計(jì)劃,完成所規(guī)定的研究課、匯報(bào)課和展示課,提高教師教育教學(xué)水平。2.負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的行政,每周至少要聽(tīng)一位教師一節(jié)課,檢查教師備課情況,掌握教師課堂教學(xué)情況,了解“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施情況,督促教師對(duì)課堂進(jìn)行有效管理,共同研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(三)重點(diǎn)落實(shí)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),提高體育工作的質(zhì)量水平。1.開(kāi)齊上足各年級(jí)體育課和體育活動(dòng)課,組織好大課間體育活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校全面推進(jìn)體育舞蹈進(jìn)校園,中華武術(shù)進(jìn)班級(jí)等亮點(diǎn)工程。2.落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試人員和數(shù)據(jù)管理人員,確保每年的測(cè)試工作能正常開(kāi)展。同時(shí),落實(shí)教材教學(xué)內(nèi)容,提倡一課一練,使學(xué)生在體育課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)基本的鍛煉方法,增強(qiáng)鍛煉興趣,《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)90%以上。3.搞好業(yè)余訓(xùn)練,提高競(jìng)賽成績(jī)。學(xué)校要求體育組訓(xùn)練要抓嚴(yán)、抓狠、堅(jiān)持不懈,以爭(zhēng)取達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。業(yè)余訓(xùn)練在抓好梯隊(duì)建設(shè)的同時(shí),抓好重點(diǎn)隊(duì)員的培養(yǎng)工作,積極參加各種體育競(jìng)賽,樹(shù)立名次意識(shí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。本學(xué)期體育項(xiàng)目重點(diǎn)放在三大球上。藝術(shù)類以縣市校園藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容為準(zhǔn)繩。4.大力開(kāi)展普及性體育活動(dòng)(1)積極開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的改革,把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中體育類項(xiàng)目納入活動(dòng)項(xiàng)目,保證活動(dòng)時(shí)間,拓展活動(dòng)空間,豐富活動(dòng)內(nèi)容,保證活動(dòng)實(shí)施。(2)抓好專題體育活動(dòng)的開(kāi)展,選擇具有本班特色的體育活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行大課間活動(dòng),學(xué)校將組織相應(yīng)的比賽。11月份進(jìn)行全校性陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。(四)繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,切實(shí)抓好藝術(shù)教育,本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行“小紅花藝術(shù)團(tuán)”成員的訓(xùn)練活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,加強(qiáng)審美意識(shí)并提高審美能力。(1)搞好藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練和比賽工作,努力提高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平。本學(xué)期,各社團(tuán)如:合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、民樂(lè)團(tuán)(古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡隊(duì)等)、書(shū)法組、繪畫(huà)組、手工組等,堅(jiān)持做好平時(shí)訓(xùn)練,學(xué)校將向全社會(huì)展示賓小學(xué)生的風(fēng)采。特別強(qiáng)調(diào)的是民樂(lè)團(tuán)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓,爭(zhēng)取本學(xué)年登臺(tái)展演。(2)加強(qiáng)藝術(shù)教育師資建設(shè),努力為藝術(shù)教師營(yíng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍。本學(xué)期將舉行音樂(lè)組、美術(shù)組教師的各專項(xiàng)基本功比賽,以此來(lái)促進(jìn)藝術(shù)教師的理論修養(yǎng)、教學(xué)水平和訓(xùn)練技能。每一位藝術(shù)教師都應(yīng)該具備1-2項(xiàng)專業(yè)特長(zhǎng),造就一支高素質(zhì)有藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。(3)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。在開(kāi)展上級(jí)有關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)外,學(xué)校還將開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的藝術(shù)生活。(4)利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。(五)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入去年學(xué)校加大了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和器材配備的力度,擠出將近700萬(wàn)的資金大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)中心的條件。本學(xué)期將繼續(xù)合理配置體育、藝術(shù)教育資源,努力挖掘社會(huì)資源,與縣少年宮等單位聯(lián)手,拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間,不斷滿足“2+1項(xiàng)目”工作對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求,以保證“2+1項(xiàng)目”工作落到實(shí)處。五、主要工作安排(暫定)九月:1.落實(shí)美術(shù)組“小巧手”培訓(xùn)計(jì)劃,準(zhǔn)備參賽。2.討論、確定體育、小紅花藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練項(xiàng)目3.定時(shí),定點(diǎn),定人,定項(xiàng)目開(kāi)始培訓(xùn)。4.調(diào)整重組“小紅花藝術(shù)團(tuán)”和學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)員十月:1.美術(shù)組組織學(xué)生參加縣“小巧手”比賽2.小紅花藝術(shù)團(tuán)、各興趣組、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)正常進(jìn)行培訓(xùn)。3.檢查體育組三大球的訓(xùn)練情況。4.省書(shū)法考級(jí)報(bào)名、培訓(xùn)。十一月:1.校園十佳歌手比賽2.校運(yùn)動(dòng)隊(duì)“陽(yáng)光體育節(jié)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。3.音樂(lè)、美術(shù)組積極籌備展示活動(dòng)4.組織學(xué)生參加書(shū)法考級(jí)十二月:1.組織學(xué)生參加縣“三獨(dú)”比賽1.音樂(lè)、美術(shù)興趣組展演活動(dòng)2.組織學(xué)生參加繪畫(huà)書(shū)法作品比賽一月1.校園小百靈十佳歌手大賽2.冬季特色項(xiàng)目、長(zhǎng)跑比賽3.組織進(jìn)行“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”學(xué)年評(píng)價(jià)4.總結(jié)本學(xué)期的體育藝術(shù)“2+1”工作的得失藝術(shù)工作計(jì)劃篇4在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂(lè)教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué):一、學(xué)生基本情況分析:我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè)觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中,使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,()使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。了解我國(guó)各民族民間音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè)的能力。三、教學(xué)的具體措施與要求(一)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗(yàn),并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入黑格爾說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是情感的藝術(shù)?!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中,才能受到良好的音樂(lè)熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的`思維,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,作為思維的開(kāi)始階段?!痹诮虒W(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程,把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面,使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。利用教具,培養(yǎng)興趣烏申斯基說(shuō):“沒(méi)有興趣,被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿?!敝茖W(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò):“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫(huà)面,動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官,更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè),讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我在音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn),“讀”懂音樂(lè),感受音樂(lè)。藝術(shù)工作計(jì)劃篇5作為一名老師,還是一名高中老師兼班主任,工作真的是很累。每天要做不同的準(zhǔn)備來(lái)教育學(xué)生,還要不停的關(guān)注學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)狀況,每天的壓力很大??墒俏也](méi)有怨言,因?yàn)槲医痰膶W(xué)生很多都考上了大學(xué),我在這里給他們努力講課,為的就是這個(gè),為了他們的將來(lái)。雖然他們將來(lái)也會(huì)忘記我這個(gè)曾經(jīng)的班主任,但是我做到了問(wèn)心無(wú)愧,我值了。高中學(xué)生身心都處在發(fā)育狀態(tài),會(huì)有很多的問(wèn)題出現(xiàn),這就需要老師的積極工作,來(lái)幫助他們走出成長(zhǎng)中的困惑,這么些年了,我也遇到過(guò)很多學(xué)生有很多的特殊情況,但是我一直努力,最終都幫助他們走出了困境,為此我一直為我自己在心中感到驕傲。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了高中的班主任。這個(gè)班是一個(gè)普通班。與其他的快班相比起來(lái),我班學(xué)生無(wú)論在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績(jī)方面的底子都較差,對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一項(xiàng)挑戰(zhàn),又是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。要當(dāng)好這個(gè)班主任,首先要了解學(xué)生的情況。在兩位老師的幫助下,我很快掌握了有關(guān)本班的學(xué)生家庭情況、升學(xué)成績(jī)等重要資料。這些資料對(duì)我制訂班主任工作計(jì)劃、組建班干部隊(duì)伍、開(kāi)展思想教育都起了重要的作用。上任后,我又通過(guò)與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生,同時(shí)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我對(duì)班級(jí)工作的要求,以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系。接下來(lái)的工作就是對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理和分析,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能有以下問(wèn)題:一是學(xué)生懷著一種新奇的感覺(jué)必然要發(fā)生一些不守紀(jì)律、好動(dòng)好玩等小問(wèn)題。二是由于是普通班所以他們有壓力。三是由于集體凝聚力不足。四是班級(jí)體紀(jì)律松散的問(wèn)題這些問(wèn)題的存在必然會(huì)成為班級(jí)進(jìn)步的重大障礙。因此,我便把工作重點(diǎn)放在如何解決這些問(wèn)題上。針對(duì)上述問(wèn)題,我采取了一些措施,也取得了一定的成效。他們犯了錯(cuò)誤我不是一味的批評(píng)埋怨,因?yàn)槲覀兪墙逃呶铱偸遣捎糜鼗貞?zhàn)術(shù),對(duì)他們恩威并施、主要采用原諒政策。因?yàn)樗麄冞€是一塊沒(méi)有雕琢的璞玉。為消除學(xué)生因進(jìn)入普通班的心理障礙,我利用第一次的班會(huì)課向?qū)W生說(shuō)明這次分班的原因和標(biāo)準(zhǔn),普通班的同學(xué)通過(guò)努力,照樣可以考上大學(xué),又鼓勵(lì)他們把精力集中在學(xué)習(xí)上,還向他們解釋快班和普通班的不同只是環(huán)境和教學(xué)速度,分班只是為了我們不同層次的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的潛智,我們應(yīng)該在現(xiàn)有環(huán)境下更加努力向快班沖刺。這樣使學(xué)生有了動(dòng)力也排除了壓力。我考慮到學(xué)生因分班造成的心理壓力有部分來(lái)自于家長(zhǎng),因此又利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)解釋了分班的情況,希望家長(zhǎng)不要過(guò)分責(zé)備學(xué)生,以免加重他們的思想負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,最重要的還是對(duì)學(xué)生傾注的愛(ài)護(hù)與關(guān)懷,徹底消除他們的心理顧慮。所以我在日常的教育教學(xué)中特別注意鼓勵(lì)學(xué)生的斗志,每當(dāng)他們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí),我就及時(shí)加以表?yè)P(yáng);當(dāng)他們表現(xiàn)不理想時(shí),我就引導(dǎo)他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),激勵(lì)他們努力爭(zhēng)取進(jìn)步,即使在批評(píng)他們時(shí)也要很注意用詞,以免傷害他們的自尊心。這就是老教師教我的“要及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)”最差的學(xué)生才是最需要鼓勵(lì)的。另外,我了解到學(xué)生最希望獲取有關(guān)升學(xué)、就業(yè)的信息,于是就想方設(shè)法搜集這方面的信息,利用班會(huì)課向?qū)W生介紹有時(shí)還和他們談?wù)勎业拇髮W(xué)生活,這樣使他們有了一個(gè)美好的憧憬更能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)集體凝聚力不足的問(wèn)題,我利用班會(huì)課舉辦了一些活動(dòng),使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對(duì)彼此的了解。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感是增強(qiáng)集體凝聚力的另一有效措施。對(duì)于紀(jì)律松散的問(wèn)題,我采取了以下的措施:第一,明確獎(jiǎng)懲制度,例如在考勤方面,我堅(jiān)持每月獎(jiǎng)勵(lì)全勤的學(xué)生,對(duì)于遲到的學(xué)生則要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕纾梁诎?。第二,建立正確的輿論導(dǎo)向,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的
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