《音樂表演專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《音樂表演專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼：112137623077實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：畢業(yè)實(shí)習(xí)GraduationInternship課程類別：專業(yè)實(shí)踐課程學(xué)分：3周數(shù)：3適用專業(yè)：音樂表演適用對(duì)象：本科開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、課程簡介為了促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、廣適應(yīng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，由我校教育科學(xué)與音樂學(xué)院音樂系統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一安排，采取集中的實(shí)習(xí)方式，讓音樂表演專業(yè)學(xué)生到小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等地進(jìn)行為期三周的教學(xué)實(shí)踐。在本環(huán)節(jié)中，使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于實(shí)踐，將課堂所學(xué)的思想政治理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的平臺(tái)，通過親身參與和體驗(yàn)，使學(xué)生更深刻地理解和領(lǐng)會(huì)思政理論的精神內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，通過實(shí)習(xí)過程中的觀察、思考和學(xué)習(xí)，學(xué)生的政治覺悟和理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，對(duì)國家政策、社會(huì)熱點(diǎn)問題有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。全面檢驗(yàn)我院的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教育和教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。通過實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、社會(huì)適應(yīng)能力等綜合素質(zhì)得到全面提升，為其未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)科知識(shí)：具備較高的理論素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和實(shí)踐能力。指標(biāo)點(diǎn)2.3具有系統(tǒng)扎實(shí)的綜合性專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)，能夠運(yùn)用相關(guān)實(shí)踐技能滿足行業(yè)需求，具備新文科的前沿意識(shí)，能夠綜合多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行交叉研究，具有從事音樂表演、藝術(shù)傳播、文藝活動(dòng)組織與策劃等工作的實(shí)踐能力和素質(zhì)。1.能夠熟練運(yùn)用音樂專業(yè)知識(shí)和基本教學(xué)技能獨(dú)立分析和解決專業(yè)問題，提高綜合素質(zhì)，能適應(yīng)音樂教育和社會(huì)音樂活動(dòng)的需要。3.創(chuàng)新能力:具有邏輯思維能力、批判意識(shí)和創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用本學(xué)科的研究思路和方法組織開展調(diào)查和研究，形成個(gè)人的判斷和見解。指標(biāo)點(diǎn)3.2了解并掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)與技能，具備適應(yīng)社會(huì)的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。2.能夠掌握音樂相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)要求，及時(shí)了解國內(nèi)外音樂相關(guān)專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。四、實(shí)踐內(nèi)容和要求實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括：1.

熟悉實(shí)習(xí)單位工作的內(nèi)容、形式和要求，按照實(shí)習(xí)單位要求承擔(dān)具體崗位職責(zé)；2.

完成實(shí)習(xí)教學(xué)過程中的觀摩教學(xué)、課程試講、課后評(píng)教；3.

結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，完成實(shí)踐總結(jié)；4.

結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，參與技能訓(xùn)練、文藝匯演等一系列活動(dòng)。具體要求：1.音樂表演學(xué)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行觀摩、授課、交流等活動(dòng)，要求學(xué)生能以積極、認(rèn)真、謙虛的態(tài)度參加本實(shí)踐活動(dòng)。2.在活動(dòng)中把專業(yè)知識(shí)與音樂實(shí)踐相結(jié)合，充分認(rèn)識(shí)理論與實(shí)踐的關(guān)系及專業(yè)實(shí)習(xí)重要作用。3.對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格管理，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性。所有本年級(jí)音樂表演專業(yè)的學(xué)生必須全員參加，不得請假、遲到。無故不參加者，本實(shí)踐環(huán)節(jié)成績視為缺考。4.在實(shí)習(xí)單位期間要填寫實(shí)習(xí)記錄本，做好實(shí)習(xí)記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束后上交，作為實(shí)踐成績的參考指標(biāo)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須針對(duì)本人在實(shí)踐中的表現(xiàn)和體會(huì)寫出實(shí)習(xí)總結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于800字。指導(dǎo)老師也要針對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)活動(dòng)的情況、實(shí)習(xí)記錄和存在的問題及建議寫出總結(jié)。5.加強(qiáng)安全防范意識(shí)、自我防范和保護(hù)意識(shí)。外出乘車要尤其要注意人身安全和財(cái)物安全。尊重實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師，衣著得體，注意禮貌。與人產(chǎn)生矛盾時(shí)應(yīng)保持冷靜，不可鬧情緒影響大局，不允許做有損大學(xué)生和學(xué)校名譽(yù)的事以良好的形象展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。如遇發(fā)生突發(fā)情況要及時(shí)向?qū)W校和指導(dǎo)老師報(bào)告。五、教學(xué)及時(shí)間安排序號(hào)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容時(shí)間安排對(duì)應(yīng)的課程教學(xué)目標(biāo)1第1—3天1，22觀摩單位工作流程第4—6天1，23進(jìn)入崗位輪值第6——14天1，24對(duì)崗位工作進(jìn)行測評(píng)第15天1，25總結(jié)第15天1，2六、實(shí)習(xí)報(bào)告1.實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容主要內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)習(xí)目的：要求言簡意賅，點(diǎn)明主題。（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，著重介紹實(shí)習(xí)崗位的介紹。（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高。（4）總結(jié)及體會(huì)：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。2.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的基本要求實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成，運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料，進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求實(shí)事求是，簡明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會(huì)和感受。報(bào)告的資料必須真實(shí)可靠，有獨(dú)立的見解，重點(diǎn)突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)800—1000字左右。七、考核方式由實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)活動(dòng)中的具體表現(xiàn)與情況進(jìn)行評(píng)分，其中實(shí)習(xí)表現(xiàn)、分析問題和結(jié)局問題的能力、答辯情況、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)等占總成績的80%，實(shí)習(xí)報(bào)告占總成績的20%。考核評(píng)分指標(biāo)及權(quán)重：A.實(shí)習(xí)記錄良好；

10%B.實(shí)習(xí)態(tài)度良好；

5%C.注意實(shí)習(xí)安全，秩序性較強(qiáng)；

5%

D.具有較好的分析問題和解決問題的能力；

20%E.實(shí)習(xí)報(bào)告書寫規(guī)范；

20%F.答辯情況良好；

20%G.實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)良好；

20%考核結(jié)果等級(jí)：優(yōu)秀：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)明顯超過規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在90分及以上者，為優(yōu)秀等級(jí)。良好：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)基本超過規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在80-89分者，為良好等級(jí)。中等：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)能夠達(dá)到規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在70-79分者，為中等等級(jí)。合格：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、但有不足之處，考核總分在60～69分者，為合格等級(jí)。不合格：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)到規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)分在60分以下者，為不合格等級(jí)。

八、教學(xué)資源實(shí)習(xí)指導(dǎo)書：尹愛青主編.學(xué)校音樂教育