一年級班主任工作計劃格式_第1頁
一年級班主任工作計劃格式_第2頁
一年級班主任工作計劃格式_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?一年級班主任工作方案一、工作目的3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的學(xué)業(yè)程度。4.加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長。二、詳細(xì)措施1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和學(xué)校規(guī)章制度,讓學(xué)生明確自己的權(quán)利和義務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。2.加強(qiáng)班級管理,落實班級制度。通過制定班級規(guī)那么,明確學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)視和考核,促使學(xué)生自覺遵守。4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,加強(qiáng)與各科教師的溝通,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,針對性地進(jìn)展輔導(dǎo)。組織學(xué)習(xí)小組,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)程度。5.加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),定期進(jìn)展家訪,理解學(xué)生的家庭環(huán)境,與家長共同關(guān)注學(xué)生的成長。通過家長座談會、家長學(xué)校等形式,進(jìn)步家長教育觀念,促進(jìn)家校共育。6.注重學(xué)生的身心安康,關(guān)注學(xué)生的心理安康。定期組織學(xué)生參加體育鍛煉,進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,理解學(xué)生的心理需求,為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。7.開展豐富多樣的班級活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織文藝表演、運(yùn)動會等,讓學(xué)生在活動中展示自己,鍛煉自己。三、工作重點1.新生入學(xué)教育:重點進(jìn)展校規(guī)校紀(jì)教育、平安教育、文明禮儀教育等,幫助新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。2.轉(zhuǎn)變學(xué)生不良習(xí)慣:針對學(xué)生中存在的不良習(xí)慣,如上課遲到、作業(yè)不按時完成等,制定相應(yīng)的措施,加強(qiáng)催促和引導(dǎo)。3.進(jìn)步后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績:針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,加強(qiáng)與任課教師的溝通,制定個性化輔導(dǎo)方案,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。4.加強(qiáng)家校溝通:定期進(jìn)展家訪,理解學(xué)生家庭狀況,與家長共同關(guān)注學(xué)長。定期召開家長會議,進(jìn)步家長教育觀念。四、工作反思2.注重與其他班主任的交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理方法。3.關(guān)注學(xué)生的個性化需求,不斷調(diào)整和完善工作方案。一年級班主任工作方案補(bǔ)充一、補(bǔ)充措施3.組織班級理論活動:結(jié)合實際,組織學(xué)生參加理論活動中,培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。4.開展班級競賽活動:組織各類競賽活動,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作才能:組織團(tuán)隊活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作才能,增強(qiáng)班級凝聚力。6.定期進(jìn)展班級評價:對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)展評價,鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。二、工作重點與考前須知1.工作重點:新生入學(xué)教育、轉(zhuǎn)變學(xué)生不良習(xí)慣、進(jìn)步后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績、加強(qiáng)家校溝通、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、開展班級勞動教育、組織班級理論活動、開展班級競賽活動、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作才能、定期進(jìn)展班級評價。2.考前須知:〔1〕工作中要注重學(xué)生的個體差異,因材施教,關(guān)注每一個學(xué)生的成長?!?〕加強(qiáng)與任課教師的溝通,形成教育合力,共同關(guān)注學(xué)生的成長?!?〕注重學(xué)生的心理安康,關(guān)注學(xué)生的情感需求,為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)?!?〕工作中要注重家校溝通,促進(jìn)家校共育,共同關(guān)注學(xué)生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論