學校足球訓練工作計劃_第1頁
學校足球訓練工作計劃_第2頁
學校足球訓練工作計劃_第3頁
學校足球訓練工作計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

?學校足球訓練工作方案一、目的定位為確保學校足球運動的普及與進步,特制定本訓練工作方案。方案旨在培養(yǎng)學生足球運動興趣,進步足球技能,增強團隊協(xié)作精神,培養(yǎng)競技體育后備人才。二、訓練對象本方案適用于我校全體足球愛好者和有潛力的學生,分為根底班和進步班兩個層次。三、訓練時間每周一、三、五下午4:00-6:00,節(jié)假日及寒暑假期間可根據(jù)實際情況調整。四、訓練地點學校足球場五、訓練內容1.根底班〔1〕足球根本技術:傳球、停球、射門、運球、頭頂球等。〔2〕足球根本戰(zhàn)術:陣型、進攻、防守、定位球等?!?〕身體素質訓練:速度、力量、耐力、靈敏性等。2.進步班〔1〕足球高級技術:控球、盤帶、打破、長傳等?!?〕足球高級戰(zhàn)術:進攻組織、防守策略、定位球戰(zhàn)術等?!?〕心理素質訓練:比賽心理、團隊合作、抗壓才能等。六、訓練方法1.理論與理論相結合:講解足球知識、分析比賽錄像,讓學生在理解足球的根底上進展理論訓練。2.分層次教學:根據(jù)學生程度,分根底班和進步班進展針對性訓練。3.小組合作:培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神,通過小組合作完成訓練任務。4.比賽實戰(zhàn):組織校內外比賽,進步學生實戰(zhàn)才能。七、訓練方案1.第一階段〔1-3個月〕〔1〕根底班:學習足球根本技術,熟悉足球規(guī)那么,進展簡單戰(zhàn)術訓練。〔2〕進步班:穩(wěn)固根本技術,進步戰(zhàn)術運用才能,加強身體素質訓練。2.第二階段〔4-6個月〕〔1〕根底班:進步足球技術,學習更多戰(zhàn)術,加強身體素質訓練?!?〕進步班:深化戰(zhàn)術訓練,進步比賽實戰(zhàn)才能,加強心理素質訓練。3.第三階段〔7-9個月〕〔1〕根底班:全面進步足球程度,參加校內外比賽。〔2〕進步班:選拔優(yōu)秀球員,參加更高程度比賽,培養(yǎng)競技體育后備人才。八、訓練效果評估1.定期進展技術、戰(zhàn)術、身體素質測試,評估訓練效果。2.組織比賽,檢驗學生實戰(zhàn)才能。3.搜集學生及家長反應意見,調整訓練方案。九、訓練保障1.裝備專業(yè)教練員,確保訓練質量。2.提供足球器材、場地等硬件設施。3.建立健全訓練管理制度,確保訓練平安。4.鼓勵學生參加足球比賽,進步競技程度。通過本訓練工作方案的施行,我們期望培養(yǎng)出一批具有較高足球程度的學生,為我國足球事業(yè)的開展奉獻力量。補充點:十、訓練鼓勵機制1.設立訓練獎勵制度,對表現(xiàn)優(yōu)異的學生給予物質和精神獎勵。2.定期舉辦校內足球聯(lián)賽,激發(fā)學生競技熱情。3.鼓勵學生參加社會足球活動,拓寬視野,提升技能。十一、家長與學校溝通1.定期召開家長會,向家長匯報訓練情況,聽取家長意見。2.建立家長群,方便家長理解訓練動態(tài),及時溝通。3.邀請家長參與局部訓練活動,增進家長對足球訓練的理解。十二、訓練平安與保障1.加強訓練場地平安管理,確保訓練平安。2.裝備專業(yè)教練員,進展科學訓練,預防運動損傷。3.建立學生安康檔案,定期進展體質檢測,關注學生身體安康。重點與考前須知:1.明確訓練目的,確保訓練方案的有效施行。2.針對不同層次學生,制定適宜的訓練內容和方法。3.注重理論與理論相結合,進步學生足球素養(yǎng)。4.加強訓練保障,確保訓練順利進展。5.建立鼓勵機制,激發(fā)學生訓練積極性。6.加強家長與學校的溝通,共同關注學長。7.注重訓練平安,確保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論