西師版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

?西師版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)四局部?jī)?nèi)容，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能。2.過(guò)程與方法：通過(guò)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的才能，開(kāi)展學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元：分?jǐn)?shù)乘法(1)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)：讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。(2)整數(shù)乘分?jǐn)?shù)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。(3)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)：讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。2.第二單元：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(1)折扣：讓學(xué)生理解折扣的概念，學(xué)會(huì)計(jì)算折扣后的價(jià)格。(2)成數(shù)：讓學(xué)生理解成數(shù)的概念，學(xué)會(huì)計(jì)算成數(shù)對(duì)應(yīng)的詳細(xì)數(shù)值。(3)百分?jǐn)?shù)與日常生活中的應(yīng)用：讓學(xué)生學(xué)會(huì)將百分?jǐn)?shù)應(yīng)用于實(shí)際生活，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能。3.第三單元：空間與圖形(1)圓：讓學(xué)生掌握?qǐng)A的定義、性質(zhì)和畫(huà)法，學(xué)會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。(2)圓柱和圓錐：讓學(xué)生掌握?qǐng)A柱和圓錐的定義、性質(zhì)和計(jì)算方法，學(xué)會(huì)計(jì)算圓柱和圓錐的體積。(3)生活中的幾何圖形：讓學(xué)生理解生活中的幾何圖形，學(xué)會(huì)運(yùn)用幾何圖形解決實(shí)際問(wèn)題。4.第四單元：統(tǒng)計(jì)(1)統(tǒng)計(jì)圖表：讓學(xué)生學(xué)會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，理解各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和應(yīng)用。(2)單式統(tǒng)計(jì)圖表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表：讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析單式統(tǒng)計(jì)圖表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)據(jù)分析才能。三、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。2.采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究才能和合作精神。3.注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。4.給予學(xué)生充分的考慮時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。5.及時(shí)進(jìn)展課堂評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一單元：分?jǐn)?shù)乘法，方案用時(shí)約2周。2.第二單元：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，方案用時(shí)約2周。3.第三單元：空間與圖形，方案用時(shí)約3周。4.第四單元：統(tǒng)計(jì)，方案用時(shí)約2周。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。3.單元測(cè)試：定期進(jìn)展單元測(cè)試，理解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，為下一步教學(xué)提供根據(jù)。4.綜合素質(zhì)：考察學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能、合作交流才能和創(chuàng)新才能。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的使用：在教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)使用多媒體教學(xué)資，如教學(xué)課件、動(dòng)畫(huà)、視頻等，幫助學(xué)生更直觀地理解抽象的數(shù)學(xué)概念。2.數(shù)學(xué)故事和例題：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以穿插一些數(shù)學(xué)故事和例題，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能。3.課外拓展活動(dòng)：組織一些課外拓展活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)小報(bào)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能。4.家長(zhǎng)溝通與合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，讓家長(zhǎng)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極參與到學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)乘法、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)等四個(gè)局部的內(nèi)容。2.考前須知：(1)在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。(2)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作才能，讓學(xué)生在理論中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。(3)在教學(xué)過(guò)程中，要注意啟發(fā)學(xué)生考慮，引導(dǎo)學(xué)生