五年級美術(shù)教學(xué)計劃錦集

?五年級美術(shù)教學(xué)方案錦集一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生掌握根本的繪畫技巧，進(jìn)步表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，豐富學(xué)生的課余生活。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，進(jìn)步審美才能。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，進(jìn)步溝通才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：人物、風(fēng)景、動物、靜物等。2.手工制作：剪紙、泥塑、折紙、廢舊物品利用等。3.美術(shù)欣賞：中國古代繪畫、現(xiàn)代繪畫、外國繪畫等。4.美術(shù)理論知識：色彩、構(gòu)圖、線條等。三、教學(xué)安排1.每周一節(jié)美術(shù)課，共計36課時。2.每節(jié)課時40分鐘，其中繪畫、手工制作各占一半時間。3.美術(shù)欣賞和美術(shù)理論知識穿插在繪畫和手工制作教學(xué)中。四、教學(xué)方法1.示范法：老師在課堂上進(jìn)展繪畫和手工制作示范，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。2.引導(dǎo)法：老師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生考慮和討論，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。3.觀察法：老師引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的美妙事物，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。4.評價法：老師對學(xué)生的作品進(jìn)展評價，鼓勵學(xué)生發(fā)揮優(yōu)點，改良缺乏。五、教學(xué)評價1.學(xué)生作品的質(zhì)量：線條、色彩、構(gòu)圖等方面。2.學(xué)生參與度：課堂表現(xiàn)、課后練習(xí)等方面。3.學(xué)生創(chuàng)新才能：觀察、考慮、創(chuàng)作等方面。4.學(xué)生審美才能：對美術(shù)作品的欣賞和評價等方面。六、教學(xué)資1.教材：選用符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)教材。2.教具：畫紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水等。3.設(shè)備：投影儀、電腦、打印機(jī)等。4.網(wǎng)絡(luò)資：圖片、視頻、文章等。七、教學(xué)進(jìn)度1.第一學(xué)期：側(cè)重繪畫技巧的學(xué)習(xí)，如人物、風(fēng)景、動物等。2.第二學(xué)期：側(cè)重手工制作的學(xué)習(xí)，如剪紙、泥塑、折紙等。3.每學(xué)期末進(jìn)展一次美術(shù)作品展示，學(xué)生自選作品參加。1.定期對學(xué)生進(jìn)展問卷調(diào)查，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和意見。3.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。一、補充點1.課堂互動：在教學(xué)過程中，老師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的創(chuàng)作心得。通過互動，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，進(jìn)步他們的溝通表達(dá)才能。2.個性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的興趣和特長，老師可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢。3.課外活動：組織學(xué)生參加校內(nèi)外美術(shù)比賽、展覽等活動，拓寬他們的視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。4.家校合作：老師應(yīng)積極與家長溝通，讓家長理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵家長支持學(xué)生的美術(shù)愛好。5.平安教育：在手工制作環(huán)節(jié)，老師應(yīng)強(qiáng)調(diào)平安操作，確保學(xué)生不受傷。6.環(huán)保教育：在教學(xué)過程中，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保，提倡使用環(huán)保材料，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。二、重點和考前須知1.教學(xué)目的：要以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、進(jìn)步審美才能、創(chuàng)造力為主，兼顧美術(shù)知識的傳授。2.教學(xué)內(nèi)容：要全面覆蓋繪畫、手工制作、美術(shù)欣賞和理論知識，注重學(xué)科穿插。3.教學(xué)安排：要合理分配繪畫、手工制作時間，確保學(xué)生充分理論。4.教學(xué)方法：要靈敏運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)步課堂效果。5.教學(xué)評價：要全面、客觀、公正地評價學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個體差異。6.教學(xué)