小學上學期教學計劃

?小學上學期教學方案一、教學目的1.1知識與技能〔1〕純熟掌握漢語拼音，能流利地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母及腔調。〔2〕認識常用漢字1500個，其中800個會寫，能準確理解字詞含義。〔3〕學會根本的句子表達，能明晰、連接地表達事情。1.2過程與方法〔2〕通過觀察、理論、探究等途徑，進步學生的動手操作才能和解決問題的才能。〔3〕運用小組合作、討論交流等方法，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。1.3情感態(tài)度與價值觀〔1〕培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會的情感?！?〕培養(yǎng)學生尊敬師長、關愛同學、團結互助的良好品質?！?〕培養(yǎng)學生老實守信、勤奮好學、自尊自信的人生態(tài)度。二、教學內容2.1語文〔1〕漢語拼音：學習聲母、韻母、腔調，練習拼讀音節(jié)?！?〕漢字：學習常用漢字，掌握根本的筆畫順序和書寫標準。〔3〕詞匯：積累常用的詞語和成語，進步學生的詞匯量?！?〕句子：學習不同的句式，進步學生的表達才能?！?〕閱讀：閱讀課內文章和課外書籍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和理解才能。2.2數學〔1〕數數與計算：學習整數、小數、分數的加減乘除，進步學生的計算才能。〔2〕幾何圖形：認識根本的幾何圖形，理解它們的特征和性質。〔3〕測量與估計：學習長度、面積、體積的測量和估計方法。〔4〕應用題：培養(yǎng)學生解決實際問題的才能。2.3英語〔1〕語音：學習26個字母，掌握根本的拼讀規(guī)那么?！?〕詞匯：積累常用的英語單詞和短語，進步學生的詞匯量?！?〕句子：學習簡單的英語句式，進步學生的表達才能?！?〕聽說：培養(yǎng)學生的英語聽說才能，進步學生的語感。2.4道德與法治〔3〕學習維護集體利益，培養(yǎng)團隊精神?！?〕學習法律法規(guī)，進步學生的法律意識。三、教學措施3.1加強課堂教學，進步教學質量〔1〕明確教學目的，確保課堂教學有的放矢。〔2〕優(yōu)化教學方法，激發(fā)學生的學習興趣?！?〕注重個體差異，因材施教，使每個學生都能得到充分開展。3.2開展課外活動，豐富學生校園生活〔1〕組織豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好?！?〕開展社會理論活動，進步學生的綜合素質。〔3〕舉辦各類比賽，激發(fā)學生的競爭意識。3.3加強家校合作，共同促進學長〔1〕定期舉行家長會，加強與家長的溝通交流?！?〕建立家校聯(lián)絡冊，及時理解學生在校表現(xiàn)?！?〕鼓勵家長參與學?；顒?，共同見證學生的成長。3.4強化師資培訓，進步老師教育教學程度〔1〕組織老師參加各類培訓，進步老師的教育教學才能?！?〕開展校本教研活動，促進老師之間的經歷交流。四、教學評價4.1學生評價〔1〕定期進展學業(yè)成績測試，全面理解學生的學習情況。〔2〕關注學生的綜合素質，評價學生的道德品質、學習態(tài)度、合作精神等?！?〕充分發(fā)揮評價的鼓勵作用，激發(fā)學生的學習積極性。4.2老師評價〔1〕學期末進展教學成果評價，全面理解老師的教學情況。〔2〕注重老師的教學研究，評價老師的教育教學程度。〔3〕鼓勵老師互相學習、互相促進，共同進步教育教學才能。本學期小學教學方案將以進步學生的綜合素質為核心，注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的全面開展。通過加強課堂教學、開展課外活動、加強家校合作和強化師資培訓等措施，不斷進步教育教學質量，為學生的全面開展奠定堅實根底。補充點：5.教學評價的細化5.1學生評價的細化〔1〕通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面，全面評價學生的學業(yè)成績。〔2〕關注學生的品德開展，如尊敬師長、關愛同學、遵守紀律等?！?〕評價學生的興趣愛好、特長等個性開展，鼓勵學生在某一領域獲得打破。5.2老師評價的細化〔1〕關注老師的教學設計、課堂組織、教學方法等方面?！?〕評價老師的教學效果，如學生學習成績的提升、學生反應等?！?〕評價老師的教育科研才能，如論文發(fā)表、課題研究等。6.教學方案的施行與調整6.1定期檢查教學方案的施行情況，確保各項教學活動按方案進展。6.2根據學生的實際情況，及時調整教學方案，以適應學生的需求。6.3加強教學方案的宣傳，讓家長理解學校的教育教學工作，促進家校合作。7.教學資的整合與利用7.1充分挖掘校內外資，為教學提供有力支持。7.2加強圖書館、實驗室、信息技術等資的建立，滿足教學需求。7.3鼓勵老師自制教具，進步教學效果。本學期的教學方案旨在全面開展學生的知識、才能、品質，重點關注學生的語文、數學、英語、道德與法治等學科的學習。為實現(xiàn)這一目的，需加強課堂教學、開展課外活動、加強家校合作、強化師資培訓等。在施行教學方案時，要注意細化教學評價，及時調整教學方案，整合與利用教學資。通過本學期的努力，為學生的全面開展奠定堅實根底?？记绊氈?.確保教學方案的詳細施行，關注學生的實際需求。2.老師在教學過程中要注重啟發(fā)式教學