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我上學(xué)啦1
可愛(ài)的校園結(jié)合具體情境，在數(shù)數(shù)的活動(dòng)中，能數(shù)出1～10這10個(gè)數(shù)。（重點(diǎn)）2.初步學(xué)習(xí)按照一定的順序進(jìn)行觀察。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入
看一看，說(shuō)一說(shuō)有什么、有多少。1探索新知(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。2探索新知(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。3(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知4(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知5(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知6(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知7(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知8(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知9(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知10(教材P2~P3)看一看，說(shuō)一說(shuō)。探索新知探索新知要按照一定的順序觀察畫(huà)面。從上到下：從左到右：探索新知數(shù)事物的數(shù)量通常用點(diǎn)數(shù)法。數(shù)一數(shù)，有幾只小兔？12數(shù)到最后一只小兔是(
),這些小兔的數(shù)量就是(
)。22探索新知要點(diǎn)著事物一個(gè)一個(gè)有順序地?cái)?shù)。最后數(shù)到幾就有幾個(gè)。想一想，說(shuō)一說(shuō)：用點(diǎn)數(shù)法數(shù)數(shù)時(shí)要注意什么？有（
）雙手套。當(dāng)堂檢測(cè)思路分析：2只手套是一雙，2只2只地圈，圈了幾次就有幾雙。43214學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)當(dāng)圖中事物較多時(shí)，學(xué)會(huì)了按照一定的順序觀察畫(huà)面。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了1
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