幼兒園教學(xué) 第三講《如何成功開(kāi)辦才藝課程并產(chǎn)生效益及其案例》

?如何成功開(kāi)辦才藝課程并產(chǎn)生效益及其案例?交流講師：周墨郵箱講座答疑時(shí)間：12.11下午2：00-3:00什么才是成功開(kāi)辦才藝課程并產(chǎn)生效益的案例？什么才是好的才藝課程案例？*能表達(dá)幼兒園的特色定位*能表達(dá)課程的教學(xué)效果*能表達(dá)學(xué)習(xí)快樂(lè)的作用*能給校園、老師帶來(lái)成長(zhǎng)和收益*能適合中國(guó)、港澳臺(tái)、東南亞的校園模仿運(yùn)用-----課程/教材教具/教案/培訓(xùn)大地特色才藝課程開(kāi)設(shè)校園遍布全國(guó)、以及臺(tái)灣地區(qū)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞

從成功開(kāi)設(shè)才藝特色課程的案例中能看出哪些要素？成功案例一成功案例一成功案例二成功案例二案例二珠海某園的科學(xué)探索課程開(kāi)設(shè)模式化的做法1.體驗(yàn)大地總部設(shè)置了體驗(yàn)包，用于預(yù)備開(kāi)班校園在家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)之前給幼兒體驗(yàn)使用。首先，主教老師帶著成品體驗(yàn)品氣球直升機(jī)到各班展示與幼兒互動(dòng)；其后各班老師通過(guò)發(fā)宣傳介紹單頁(yè)跟個(gè)別〔一直較直接校園工作〕家長(zhǎng)溝通，推薦其孩子參加體驗(yàn)課，園方并將整個(gè)活動(dòng)拍攝下來(lái)；最后剪輯精彩片段用于家長(zhǎng)會(huì)間播放。這樣處理能減少現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)問(wèn)題，還能防止現(xiàn)場(chǎng)幼兒哭鬧等各種問(wèn)題。2.開(kāi)班條件環(huán)境創(chuàng)設(shè)：興趣班可安排多功能教室或其他各班教室，最正確為科學(xué)室；設(shè)備：電腦主機(jī)、電視機(jī)；具備：教師資格認(rèn)證培訓(xùn)及證書(shū)師資配備：每個(gè)班2名教師

成功案例二--珠海某園的科學(xué)探索課程開(kāi)設(shè)成功案例二--珠海某園的科學(xué)探索課程開(kāi)設(shè)成功案例三案例三泉州某園的潛能創(chuàng)想課程開(kāi)設(shè)40多家成功案例1.預(yù)備研究：園長(zhǎng)、主任、老師一起體驗(yàn)研究課程。請(qǐng)總部老師現(xiàn)場(chǎng)講解示范教學(xué)。創(chuàng)立：課程架構(gòu)：美語(yǔ)、小天才—思維、畫(huà)出潛能三門特色課程組合；試點(diǎn)班招生：開(kāi)家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)2.開(kāi)班環(huán)境創(chuàng)設(shè)：進(jìn)一步突出強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境。興趣班可安排多功能教室或其他各班教室，最正確為科學(xué)室；設(shè)備：電腦主機(jī)、投影儀；師資配備：每個(gè)班1～2名教師

成功案例三案例三泉州某園的潛能創(chuàng)想課程開(kāi)設(shè)3.做法各級(jí)重視：園長(zhǎng)、主任、老師一起邊體驗(yàn)研究課程、邊開(kāi)展教學(xué)、定期展示成果。虛心請(qǐng)教：向總部工程老師請(qǐng)教具體的教材教法，以及困難中的應(yīng)對(duì)之策堅(jiān)決教學(xué)：堅(jiān)持以崇敬、尊重和開(kāi)放學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待課程資源，充分理解和運(yùn)用教材教法；充分信任并鼓勵(lì)幫助任課老師開(kāi)展教學(xué)、展示成果重視家長(zhǎng)：分別分類做家長(zhǎng)說(shuō)明工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確客觀見(jiàn)識(shí)到課程的好處、孩子的潛能展示變化。第二學(xué)期充分利用已學(xué)家長(zhǎng)的現(xiàn)身說(shuō)法展示活動(dòng)：結(jié)合節(jié)慶活動(dòng)，開(kāi)展各種單項(xiàng)或綜合主題活動(dòng)，展示參加課程孩子的才藝表現(xiàn)，讓收益的家長(zhǎng)自豪、未參加的家長(zhǎng)羨慕、新生家長(zhǎng)預(yù)備報(bào)名4.收益收費(fèi)：另收300/月。人數(shù)：目前是4個(gè)班開(kāi)設(shè)潛能創(chuàng)想班,120人。效果：家長(zhǎng)一致好評(píng)。老師得到成長(zhǎng)、也提高了收入；校園社會(huì)和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)收益顯著。成功案例三--泉州某園的潛能創(chuàng)想課程開(kāi)設(shè)成功案例三--泉州某園的潛能創(chuàng)想課程開(kāi)設(shè)成功案例四案例四珠海某園的小瓢蟲(chóng)繪本閱讀課程開(kāi)設(shè)已有50家開(kāi)設(shè)或方案準(zhǔn)備中1.做法各級(jí)重視：園長(zhǎng)、主任、老師一起邊體驗(yàn)研究課程、邊開(kāi)展教學(xué)、定期展示成果。虛心請(qǐng)教：利用總部主編及研發(fā)老師資源便利，請(qǐng)教幫扶堅(jiān)決教學(xué)：園長(zhǎng)支持、主任親自帶頭教研，堅(jiān)持課程模式及資源利用，按專業(yè)化開(kāi)展教學(xué)及游戲化活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)環(huán)境，充分信任鼓勵(lì)幫助任課老師開(kāi)展教學(xué)、展示成果重視家長(zhǎng)：開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好教學(xué)效果評(píng)價(jià)，并給家長(zhǎng)及時(shí)溝通展示活動(dòng)：平時(shí)利用錄像、短信短信評(píng)價(jià)向家長(zhǎng)匯報(bào)。節(jié)慶活動(dòng)，利用孩子表演與故事畫(huà)作品向家長(zhǎng)匯報(bào)。成功案例四案例四珠海某園的小瓢蟲(chóng)繪本閱讀課程開(kāi)設(shè)2.收益開(kāi)設(shè)一學(xué)期，目前開(kāi)設(shè)3個(gè)班〔小、中、大班〕，收費(fèi)800元/學(xué)期，幼兒教參盒210元/套。報(bào)讀人數(shù)約40幼兒，家長(zhǎng)一致好評(píng)，老師得到成長(zhǎng)、也提高了收入；校園社會(huì)和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)收益顯著。成功案例四--珠海某園的小瓢蟲(chóng)繪本閱讀課程開(kāi)設(shè)成功案例四--珠海某園的小瓢蟲(chóng)繪本閱讀課程開(kāi)設(shè)成功案例五案例五常州某園的DMBA財(cái)商寶貝課程開(kāi)設(shè)已有50多家成功實(shí)施1.預(yù)備研究：園長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人、執(zhí)教老師一起了解課程，接受課程培訓(xùn)。招生：大廳視頻宣傳、開(kāi)家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)、展示課2.開(kāi)班環(huán)境創(chuàng)設(shè)：可在班級(jí)上課，也可根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)布置專門的財(cái)商教室。設(shè)備：電腦、鼠標(biāo)、投影儀、話筒師資配備：常規(guī)班每班1位老師，興趣班一般安排2位老師成功案例五案例五常州某園的DMBA財(cái)商寶貝課程開(kāi)設(shè)已有50多家成功實(shí)施3.做法重視教研：園長(zhǎng)親自抓執(zhí)教老師的教研和上課效果、按學(xué)科展示成果。重視交流：隨時(shí)跟總部負(fù)責(zé)人交流經(jīng)營(yíng)和教學(xué)做法善用資源：執(zhí)教老師善用總部的財(cái)商課程配套資源，持續(xù)積累課程開(kāi)展的宣傳素材，以最快的時(shí)間做出最好的課程口碑。重視家長(zhǎng)：親子單、學(xué)科結(jié)業(yè)反響表、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都要求家長(zhǎng)參與，引導(dǎo)家長(zhǎng)深入了解課程的價(jià)值及孩子的學(xué)習(xí)效果，定期收集家長(zhǎng)對(duì)課程的評(píng)價(jià)。4.收益收費(fèi)：100元/月。人數(shù)：6個(gè)班150位幼生。效果：家長(zhǎng)一致好評(píng)，校園社會(huì)和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)收益顯著，老師得到成長(zhǎng)、也提高了收入。成功案例