《工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用(微課版)》-教案 第1次 第1章 緒論_第1頁
《工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用(微課版)》-教案 第1次 第1章 緒論_第2頁
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PAGEPAGE2第1次課程教學(xué)方案備課時間備課教師教學(xué)時間教學(xué)地點周次課時數(shù)4教學(xué)內(nèi)容(章、節(jié))模塊/單元第1章緒論教學(xué)目標(biāo)和要求1、了解現(xiàn)場總線及工業(yè)控制系統(tǒng)的產(chǎn)生、現(xiàn)狀和發(fā)展情況2、理解現(xiàn)代工業(yè)網(wǎng)絡(luò)的層次結(jié)構(gòu)3、了解工業(yè)以太網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展4、理解主流工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)5、掌握PROFINET工業(yè)以太網(wǎng)協(xié)議結(jié)構(gòu)6、了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展教學(xué)重點理解工業(yè)控制系統(tǒng)的發(fā)展與現(xiàn)場總線、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系掌握PROFINET工業(yè)以太網(wǎng)協(xié)議結(jié)構(gòu)教學(xué)難點掌握PROFINET工業(yè)以太網(wǎng)協(xié)議結(jié)構(gòu)教學(xué)方法教學(xué)方法:1.啟發(fā)式教學(xué)2.情境教學(xué)法教學(xué)手段:1.講解2.教師演示3.學(xué)生實踐使用媒體資源eq\o\ac(□,√)紙質(zhì)材料eq\o\ac(□,√)多媒體課件□網(wǎng)絡(luò)資源□其他資源:使用教具、設(shè)備、設(shè)施等多媒體計算機(jī)、投影機(jī)西門子四芯“快速連接”工業(yè)以太網(wǎng)線纜1根,以太網(wǎng)接口1對,工業(yè)網(wǎng)絡(luò)做線工具1套,網(wǎng)絡(luò)測線儀。作業(yè)練習(xí)課后記(空白不夠可添加附頁)

教學(xué)內(nèi)容(板書)教學(xué)步驟、方法及學(xué)生活動教學(xué)管理:點名記錄考勤,上交手機(jī)課程介紹1.推薦教材:律德財.《工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》.大連理工大學(xué)出版社.2022。李穎.《工業(yè)控制系統(tǒng)與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)實驗指導(dǎo)書》.天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)智能制造學(xué)院,2023,62.參考資料:[1]范其明.《工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場總線》.西安電子科技大學(xué)出版社.2020;[2]張帆.《工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》.機(jī)械工業(yè)出版社.2018;[3]王德吉.《西門子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)詳解》.機(jī)械工業(yè)出版社.2012。3.考核及成績評定方式課程成績評定細(xì)則考核環(huán)節(jié)考核形式考核細(xì)則過程考核40%課堂表現(xiàn)5%為調(diào)動學(xué)生參與課程學(xué)習(xí)的積極性,詳細(xì)記錄學(xué)生出勤、課堂討論、提問、互動等情況,并根據(jù)學(xué)生對各章節(jié)知識點的理解與掌握情況評定成績。評分標(biāo)準(zhǔn):按照0-100分評分。缺勤學(xué)時達(dá)到總學(xué)時三分之一,將取消考試資格平時作業(yè)5%為幫助學(xué)生了解自己對各章知識的掌握情況,每章均安排課后作業(yè)(或測驗),并根據(jù)學(xué)生完成情況評定成績。評分標(biāo)準(zhǔn):每份作業(yè)(或測驗)按照0-100分評分,計算平均成績作為該課程的平時作業(yè)成績。作業(yè)(或測驗)未提交次數(shù)達(dá)到總次數(shù)三分之一,將取消考試資格。要求獨立完成作業(yè)(或測驗),雷同作業(yè)(或測驗作弊)按0分處理實踐項目30%5個實驗項目,每個實驗項目提交一份實驗報告,實驗報告中包含報告成績和操作成績;評分依據(jù):[(實驗報告1+實驗報告2+實驗報告3+實驗報告4+實驗報告5)/5]×30%;評分標(biāo)準(zhǔn):每份實驗報告以1-100分評判結(jié)課考核60%結(jié)課考試考核學(xué)生對各章知識的掌握情況以及應(yīng)用所學(xué)知識對信息安全工作機(jī)制進(jìn)行綜合分析的能力〖實訓(xùn)室日常安全措施〗1、不要隨意更換鼠標(biāo)和鍵盤,機(jī)器使用有問題請及時向老師反映。2、嚴(yán)禁在實訓(xùn)室吃各種食物,請將水杯擰緊放好,注意不要將水潑灑在鍵盤上。3、未經(jīng)允許不得隨意使用實訓(xùn)室電源給手機(jī)充電或使用其他電子設(shè)備。4、發(fā)現(xiàn)有安全隱患的電子設(shè)備應(yīng)及時報告老師,不要擅自動手。5、下課后請整理好桌面雜物、將機(jī)器正常關(guān)閉后再離開。6、每天課后安排2名學(xué)生整理實訓(xùn)室,打掃衛(wèi)生、關(guān)閉電源、關(guān)好門窗。引導(dǎo)學(xué)生了解整個課程的教學(xué)設(shè)計;了解這個課程的組成要素和實施要求理論知識講解第1章工業(yè)網(wǎng)絡(luò)概述1.1現(xiàn)場總線與工業(yè)以太網(wǎng)1.傳統(tǒng)串行通信和并行總線(1980s):2.工業(yè)總線的出現(xiàn)(1990s):3.以太網(wǎng)的引入(1990s-2000s):4.工業(yè)以太網(wǎng)的發(fā)展(2000s-至今):5.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的推動(近年):1.2現(xiàn)場總線1.PROFIBUS總線2.CAN總線3.DeviceNet4.ControlNet5.CC-Link1.3工業(yè)以太網(wǎng)1.IDA2.Ethernet/IP3.PROFINET4.HSE1.4以太網(wǎng)基礎(chǔ)1.OSI開放系統(tǒng)互連模型2.局域網(wǎng)3.以太網(wǎng)1.4.1物理層1.基于同軸電纜的以太網(wǎng)2.基于雙絞線的以太網(wǎng)3.基于光纖的以太網(wǎng)1.4.2數(shù)據(jù)鏈路層1.以太網(wǎng)數(shù)據(jù)幀2.CSMA/CD1.5TCP/IP協(xié)議1.網(wǎng)絡(luò)控制協(xié)議2.TCP協(xié)議3.UDP協(xié)議理論部分以教師講授為主要形式學(xué)生可以提問,由教師進(jìn)行進(jìn)一步的解釋和說明實訓(xùn)講解以太網(wǎng)電纜是從一個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接到另外一個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備傳遞信息的介質(zhì),是以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)件。本小節(jié)以西門子四芯“快速連接”工業(yè)以太網(wǎng)線纜為例,制作網(wǎng)線接口。1.實訓(xùn)目的:(1)掌握以太網(wǎng)基本原理;(2)掌握西門子四芯“快速連接”工業(yè)以太網(wǎng)線纜制作方法;(3)掌握工業(yè)以太網(wǎng)線測試方法;2.實訓(xùn)準(zhǔn)備(1)復(fù)習(xí)本章內(nèi)容;(2)熟悉西門子四芯“快速連接”工業(yè)以太網(wǎng)線纜;(3)熟悉網(wǎng)絡(luò)測線儀的使用;3.實訓(xùn)設(shè)備本章實訓(xùn)所需要的設(shè)備一共有:西門子四芯“快速連接”工業(yè)以太網(wǎng)線纜1根,以太網(wǎng)接口1對,工業(yè)網(wǎng)絡(luò)做線工具1套,網(wǎng)絡(luò)測線儀。具體實驗步驟如下:步驟1截取一根100mm長的工業(yè)以太網(wǎng)線。步驟2線的兩端剝?nèi)?5mm長外皮,金屬屏蔽網(wǎng)保留5mm長步驟3打開金屬接頭,按照頭內(nèi)線顏色標(biāo)識把對應(yīng)線插入到底。步驟4合攏金屬接頭,用螺絲刀插入金屬圓環(huán)的孔內(nèi),順時針時針旋轉(zhuǎn)90度完成固定。步

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