課題申報(bào)書：非遺旅游深層體驗(yàn)的模型構(gòu)建與設(shè)計(jì)路徑研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。非遺旅游深層體驗(yàn)的模型構(gòu)建與設(shè)計(jì)路徑研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀近年來，隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（非遺）保護(hù)與傳承的重視，非遺旅游逐漸成為旅游業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)。然而，當(dāng)前非遺旅游體驗(yàn)多停留在表層，缺乏深層次的體驗(yàn)與參與，難以滿足游客對(duì)文化內(nèi)涵的深入探索和體驗(yàn)需求。因此，構(gòu)建非遺旅游深層體驗(yàn)?zāi)Ｐ?，提升游客的體驗(yàn)質(zhì)量，成為當(dāng)前非遺旅游發(fā)展的重要課題。選題意義本研究旨在通過構(gòu)建非遺旅游深層體驗(yàn)?zāi)Ｐ停剿鞣沁z旅游的深層體驗(yàn)路徑，提升游客的參與度和滿意度，推動(dòng)非遺旅游的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，本研究對(duì)于豐富非遺旅游理論體系，指導(dǎo)實(shí)踐具有重要意義。研究?jī)r(jià)值本研究對(duì)于推動(dòng)非遺旅游的發(fā)展，提升游客的體驗(yàn)質(zhì)量，具有重要的實(shí)踐價(jià)值。同時(shí)，對(duì)于豐富非遺旅游理論體系，指導(dǎo)實(shí)踐具有重要意義。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)（1）構(gòu)建非遺旅游深層體驗(yàn)?zāi)Ｐ?；?）探索非遺旅游深層體驗(yàn)路徑；（3）提升游客的參與度和滿意度。研究對(duì)象本研究以非遺旅游目的地為研究對(duì)象，重點(diǎn)考察游客在非遺旅游過程中的體驗(yàn)需求、行為特征以及滿意度等方面。研究?jī)?nèi)容（1）非遺旅游深層體驗(yàn)?zāi)Ｐ偷臉?gòu)建；（2）非遺旅游深層體驗(yàn)路徑的探索；（3）游客參與度和滿意度的提升策略。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究采用理論分析與實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合的方法，首先通過文獻(xiàn)綜述和案例分析，梳理非遺旅游深層體驗(yàn)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；其次，通過問卷調(diào)查、訪談等手段，收集游客在非遺旅游過程中的體驗(yàn)需求、行為特征以及滿意度等數(shù)據(jù)；最后，基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果，構(gòu)建非遺旅游深層體驗(yàn)?zāi)Ｐ?，并提出相?yīng)的提升策略。研究方法（1）文獻(xiàn)綜述法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，梳理非遺旅游深層體驗(yàn)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；（2）案例分析法：通過分析成功的非遺旅游案例，總結(jié)其深層體驗(yàn)路徑和成功經(jīng)驗(yàn)；（3）問卷調(diào)查法：通過設(shè)計(jì)問卷，收集游客在非遺旅游過程中的體驗(yàn)需求、行為特征以及滿意度等數(shù)據(jù)；（4）訪談法：通過訪談?dòng)慰秃吐糜螐臉I(yè)人員，深入了解非遺旅游深層體驗(yàn)的實(shí)際情況和問題。創(chuàng)新之處（1）構(gòu)建非遺旅游深層體驗(yàn)?zāi)Ｐ?，為非遺旅游發(fā)展提供理論支持；（2）探索非遺旅游深層體驗(yàn)路徑，為實(shí)踐提供指導(dǎo)；（3）提出游客參與度和滿意度提升策略，推動(dòng)非遺旅游可持續(xù)發(fā)展。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本研究團(tuán)隊(duì)具備豐富的旅游研究經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，已經(jīng)開展過相關(guān)課題研究，具備良好的研究基礎(chǔ)。保障條件（1）課題經(jīng)費(fèi)：確保課題研究的順利進(jìn)行；（2）研究團(tuán)隊(duì)：組建一支專業(yè)的研究團(tuán)隊(duì)，確保研究的質(zhì)量和效率；（3）數(shù)據(jù)支持：通過問卷調(diào)查、訪談等手段，收集游客在非遺旅游過程中的體驗(yàn)需求、行為特征以及滿意度等數(shù)據(jù)。研究步驟（1）課題準(zhǔn)備階段：明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法等；（2）文獻(xiàn)綜述階段：梳理非遺旅游深層體驗(yàn)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；（3）案例研究階段：分析成功的非遺旅游案例，總結(jié)其深層體驗(yàn)路徑和成功經(jīng)驗(yàn)；（4）數(shù)據(jù)收集階段：通過問卷調(diào)查、訪談等手段，收集游客在非遺旅游過程中的體驗(yàn)需求、行為特征以及滿意度等數(shù)據(jù)；（5）數(shù)據(jù)分析階段：基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果，構(gòu)建非遺旅游深層體驗(yàn)?zāi)Ｐ?，并提出相?yīng)的提升策略；（6）成果總結(jié)階段：撰寫研究報(bào)告，總結(jié)研究成果，提出政策建議。以上是本課題的設(shè)計(jì)論證部分，后續(xù)將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。（課題設(shè)計(jì)論證共1440字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否對(duì)