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文檔簡介
課時(shí)二
長度和時(shí)間的測量大單元教學(xué)單元主題:機(jī)械運(yùn)動(dòng)2024.9.3核心素養(yǎng)目標(biāo):物理觀念:了解我國古代測量長度和時(shí)間的工具,體會(huì)古人解決問題的智慧。會(huì)使用常見的工具測量長度和時(shí)間科學(xué)思維:
能通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測長度和時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生估測能力,逐步養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣;會(huì)選用適當(dāng)工具測量長度和時(shí)間。科學(xué)探究:
能運(yùn)用日常經(jīng)驗(yàn)分析簡單問題,總結(jié)測量方法,通過對(duì)自己身體部分的測量,能解決部分實(shí)際問題。科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:經(jīng)歷科學(xué)的測量過程,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,和實(shí)事求是的科學(xué)精神,為中華民族的科技成就感到自豪。從彩虹滑道滑下的人運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)呢?你會(huì)選用什么工具測量運(yùn)動(dòng)的距離?運(yùn)動(dòng)的時(shí)間又是多長呢?用什么工具測量運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?你有什么問題?整學(xué)一學(xué)____關(guān)于測量的知識(shí)為了正確地認(rèn)識(shí)周圍的世界,準(zhǔn)確地把握事物的特點(diǎn),人們發(fā)明了許多儀器和工具,幫助我們進(jìn)行準(zhǔn)確的測量。測量是一個(gè)比較過程,就是將一個(gè)待測的量與一個(gè)公認(rèn)的測量標(biāo)準(zhǔn)(也叫單位)進(jìn)行比較。長期以來,世界上不同地區(qū)(甚至同一地區(qū)的不同年代)選定的測量標(biāo)準(zhǔn)各不相同。思考一下____如何測量大石頭?一、長度測量:基本工具刻度尺分一一、長度測量:基本工具刻度尺刻度尺的正確使用
1.認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、測量范圍、分度值分一一、長度測量:基本工具刻度尺刻度尺的正確使用1.認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、測量范圍、分度值0cm123456789102.放置刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體,且與被測物體保持平行,不能歪斜.分一一、長度測量:基本工具刻度尺刻度尺的正確使用1.認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、測量范圍、分度值2.放置時(shí)刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體,且與被測物體保持平行,不能歪斜.3.讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度線4.記錄時(shí)測量結(jié)果包括數(shù)字和單位分一讀一讀____下面兩圖讀數(shù)結(jié)果是一樣嗎?分度值1㎜物體長度2.78㎝分度值1㎝物體長度2.7㎝
分度值不同,值也不同!精確測量時(shí),應(yīng)估讀到最小刻度值的下一位。
1.用最小刻度是毫米的刻度尺,測量一木塊的長度,如圖1所示,則此木塊長度是(
)A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米練一練
2.如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是(
)A.1cm
、
5.50cmB.1cm
、
8.30cmC.1mm
、
8.30cmD.1mm
、
2.80cmBD測實(shí)驗(yàn)____使用刻度尺測量長度分組測量作業(yè)本和物理課本的長度、寬度和厚度,將測量結(jié)果填入表格測量對(duì)象長度寬度厚度作業(yè)本課本思考一下____測量不規(guī)則物體的長度?怎樣測量以下物體長度?1.自己的腳長2.硬幣的直徑補(bǔ)一生活中我們可以利用人體的這些部位作為“尺”,粗略的測量長度用人體的“尺”估測課桌的寬度小資料:腳長約一個(gè)頭長肩寬約兩個(gè)頭長上身約三個(gè)頭長腿長約四個(gè)頭長補(bǔ)二彩虹滑道滑下的人要保證安全,滑道的寬度要合適,你的估測值大約是多少?要用的刻度尺量程選擇好了嗎?談一談:你有什么收獲?彩虹滑道的寬度一般為2米左右你的估測值接近實(shí)際值?二、時(shí)間測量:基本工具計(jì)時(shí)表古代的計(jì)時(shí)工具分二二、時(shí)間測量:基本工具計(jì)時(shí)表
常用的計(jì)時(shí)工具精準(zhǔn)計(jì)時(shí)工具銣原子鐘我國北斗三號(hào)的星載銣原子鐘三百萬年誤差不超1秒銫鐘的精確度,千萬年誤差不超1秒分二機(jī)械停表(秒表)使用方法歸零鍵計(jì)時(shí)/暫停鍵秒針分針讀數(shù)為:____分____秒練一練:機(jī)械停表讀數(shù)67.9測實(shí)驗(yàn)____使用停表測量時(shí)間1.練習(xí)使用停表;2.用停表測量你脈搏跳動(dòng)10次
所用的時(shí)間是
s;1min內(nèi)你的脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是
次.三、誤差(一)、定義:測量值和真實(shí)值之間存在的微小差異就叫誤差。
(二)、減小誤差的辦法:A、多次測量取平均值。B、使用精密的測量工具。C、改進(jìn)測量方法。誤差的來源(測量工具、測量方法、測量者):分三(三)誤差與錯(cuò)誤:1.任何測量都有誤差,誤差是不可避免的,只能盡量的減小。2.誤差不是錯(cuò)誤:錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的分三從彩虹橋上滑下的人運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)呢?運(yùn)動(dòng)的時(shí)間又是多長呢?你會(huì)選用什么工具測量運(yùn)動(dòng)距離?和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?你的問題解決了嗎?合課堂小結(jié)合課堂檢測2.關(guān)于誤差,以下說法錯(cuò)誤的是:_____A誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異。B無論用什么精密的測量儀器,都不可能沒有誤差。C選用精密的儀器,改進(jìn)測量方法,可減少誤差。D誤差是難免的,所以減少誤差是不可能的。
1.木塊A的長度_______厘米3.測量硬幣周長你能想出幾種方法?測
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