上海海洋大學(xué)《跨平臺交互設(shè)計與開發(fā)Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海海洋大學(xué)

《跨平臺交互設(shè)計與開發(fā)Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在設(shè)計新聞資訊應(yīng)用時，以下哪種內(nèi)容推薦方式最能滿足用戶的個性化需求？（）A.基于用戶瀏覽歷史B.基于熱門話題C.基于地理位置D.基于用戶興趣標(biāo)簽2、在交互設(shè)計的創(chuàng)新思維培養(yǎng)方面，考慮到行業(yè)的快速發(fā)展，以下哪個途徑是有效的？（）A.固步自封，不接受新的設(shè)計理念和方法B.持續(xù)學(xué)習(xí)行業(yè)最新動態(tài)、參加設(shè)計研討會、與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士交流合作、勇于嘗試新的技術(shù)和工具、從生活和其他領(lǐng)域獲取靈感，不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力C.創(chuàng)新思維培養(yǎng)只依靠內(nèi)部團隊討論，不參考外部資源D.認為創(chuàng)新會帶來風(fēng)險，拒絕創(chuàng)新嘗試3、在交互設(shè)計的可用性測試評估指標(biāo)中，以下關(guān)于其主要內(nèi)容和意義的描述，哪一個是正確的？（）A.可用性測試評估指標(biāo)包括任務(wù)完成時間、錯誤率、滿意度、易學(xué)性等。這些指標(biāo)能夠量化用戶與產(chǎn)品交互的效果和體驗，幫助設(shè)計師發(fā)現(xiàn)問題、比較不同設(shè)計方案的優(yōu)劣，并為改進設(shè)計提供依據(jù)B.可用性測試評估指標(biāo)不重要，設(shè)計師的主觀判斷更可靠C.可用性測試評估指標(biāo)只需要在產(chǎn)品開發(fā)完成后進行測量，開發(fā)過程中不需要關(guān)注D.可用性測試評估指標(biāo)是固定不變的，適用于所有類型的產(chǎn)品4、對于交互設(shè)計中的敏捷開發(fā)（AgileDevelopment）方法應(yīng)用，以下哪種說法是準(zhǔn)確的？（）A.敏捷開發(fā)不適合交互設(shè)計，應(yīng)采用傳統(tǒng)的開發(fā)方法B.敏捷開發(fā)能夠促進設(shè)計師、開發(fā)人員和其他相關(guān)人員之間的緊密合作和快速迭代，及時獲取用戶反饋，靈活調(diào)整設(shè)計，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和適應(yīng)性C.敏捷開發(fā)只關(guān)注開發(fā)速度，不注重設(shè)計的質(zhì)量D.敏捷開發(fā)不需要進行需求分析和規(guī)劃，直接開始設(shè)計和開發(fā)5、關(guān)于交互設(shè)計中的用戶測試和評估，在判斷設(shè)計是否成功滿足用戶需求時，以下哪種方法是最有效的？（）A.通過觀察用戶在實際使用產(chǎn)品或服務(wù)過程中的行為、表情和反饋，收集定量和定性的數(shù)據(jù)，如任務(wù)完成時間、錯誤率、滿意度評分和用戶的口頭或書面意見，綜合分析這些數(shù)據(jù)來評估設(shè)計的有效性和用戶體驗的質(zhì)量B.僅僅依靠用戶的滿意度評分來判斷設(shè)計的成功與否，認為高分就表示設(shè)計滿足了用戶需求，低分則表示需要改進C.由設(shè)計師和開發(fā)團隊根據(jù)自己的主觀判斷來評估設(shè)計是否成功，因為他們對產(chǎn)品的了解最深入，能夠準(zhǔn)確判斷用戶的需求是否得到滿足D.用戶測試和評估不重要，只要產(chǎn)品能夠正常運行，沒有明顯的技術(shù)故障，就可以認為設(shè)計是成功的6、在交互設(shè)計的錯誤處理（ErrorHandling）機制中，以下哪種方式能夠減少用戶的挫折感？（）A.當(dāng)錯誤發(fā)生時，顯示模糊、難以理解的錯誤信息B.以友好、清晰、易懂的方式向用戶解釋錯誤的原因和解決方法，提供挽回操作的機會，避免讓用戶感到責(zé)任在自己，同時盡量在后臺自動處理一些常見錯誤C.錯誤處理只針對嚴重錯誤，忽略小錯誤D.錯誤發(fā)生后，不允許用戶繼續(xù)操作，強制退出產(chǎn)品7、在交互設(shè)計的可用性測試中，選擇合適的測試方法和參與者能獲得更準(zhǔn)確的評估結(jié)果。當(dāng)測試一個新的在線學(xué)習(xí)平臺時，以下哪種測試組合更能全面評估其可用性？（）A.邀請不同年齡段、教育背景和技術(shù)熟練程度的用戶進行實際操作測試B.只邀請技術(shù)專家和行業(yè)分析師進行評估C.隨機選擇一些用戶，讓他們觀看演示而不實際操作D.不進行用戶測試，依靠開發(fā)團隊的內(nèi)部評估8、關(guān)于交互設(shè)計中的動畫效果運用，假設(shè)要在一個社交媒體應(yīng)用中添加動畫，以下哪種目的是合理的？（）A.動畫效果過多且無意義，影響應(yīng)用性能B.動畫效果用于引導(dǎo)用戶注意力、反饋操作結(jié)果、增強界面的趣味性和流暢性，提升用戶體驗，但要注意適度，避免過度消耗系統(tǒng)資源和造成視覺疲勞C.動畫效果只是為了裝飾，沒有實際作用D.不考慮動畫效果對用戶體驗的影響，隨意添加9、關(guān)于交互設(shè)計中的微交互（Micro-interaction）設(shè)計，以下說法不準(zhǔn)確的是：（）A.微交互是產(chǎn)品中那些小而細微的交互細節(jié)，如按鈕的點擊效果、加載動畫、切換狀態(tài)等，它們能夠為用戶帶來愉悅和驚喜B.微交互雖然看似微不足道，但卻能夠增強用戶對產(chǎn)品的感知和情感連接，提高產(chǎn)品的品質(zhì)和用戶忠誠度C.微交互的設(shè)計要注重細節(jié)和反饋，讓用戶能夠清晰地感知到操作的結(jié)果和系統(tǒng)的狀態(tài)變化D.微交互設(shè)計只需要關(guān)注視覺效果，無需考慮性能和響應(yīng)速度10、關(guān)于交互設(shè)計中的多模態(tài)交互（MultimodalInteraction）模式，以下說法不正確的是：（）A.多模態(tài)交互結(jié)合了多種輸入和輸出方式，如語音、手勢、觸摸、視覺等，為用戶提供更加自然和豐富的交互體驗B.不同的模態(tài)可以相互補充和增強，根據(jù)用戶的情境和需求靈活切換和組合，提高交互的效率和靈活性C.多模態(tài)交互的實現(xiàn)需要整合多種技術(shù)和設(shè)備，同時要考慮模態(tài)之間的協(xié)同和沖突，以及用戶的認知負擔(dān)D.多模態(tài)交互目前還處于研究階段，在實際應(yīng)用中沒有太大的價值11、對于交互設(shè)計中的錯誤處理機制，假設(shè)用戶在操作一個辦公軟件時出現(xiàn)錯誤，以下哪種反饋方式是恰當(dāng)?shù)?？（）A.給出模糊不清的錯誤提示，讓用戶無法理解問題所在B.以友好、清晰、具體的方式告知用戶錯誤的原因和解決方法，提供恢復(fù)操作的選項，避免用戶因錯誤而感到沮喪和困惑，同時記錄錯誤信息以便后續(xù)改進C.錯誤出現(xiàn)后直接關(guān)閉軟件，不做任何處理D.對錯誤視而不見，期望用戶自行解決12、關(guān)于交互設(shè)計中的游戲化元素（GamificationElements）運用，以下哪種說法是正確的？（）A.游戲化元素的加入會使產(chǎn)品變得復(fù)雜，降低用戶體驗B.恰當(dāng)運用積分、等級、挑戰(zhàn)、獎勵等游戲化元素，能夠增加用戶的參與度、積極性和留存率，但要避免過度游戲化導(dǎo)致用戶疲勞和反感C.游戲化元素只適用于游戲類產(chǎn)品，其他類型的產(chǎn)品不適用D.游戲化元素的設(shè)計不需要考慮用戶的目標(biāo)和動機13、對于交互設(shè)計中的虛擬現(xiàn)實（VirtualReality）和增強現(xiàn)實（AugmentedReality）應(yīng)用，以下哪種說法是準(zhǔn)確的？（）A.虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實在交互設(shè)計中難以實現(xiàn)，不具備實際應(yīng)用價值B.這些技術(shù)能夠為用戶帶來沉浸式和增強的體驗，但在內(nèi)容創(chuàng)作、設(shè)備兼容性和用戶適應(yīng)性方面存在挑戰(zhàn)，具有廣闊的發(fā)展?jié)摿.虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實只適用于游戲和娛樂領(lǐng)域，在其他領(lǐng)域應(yīng)用有限D(zhuǎn).由于技術(shù)成本高，虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實在短期內(nèi)不會在交互設(shè)計中得到廣泛應(yīng)用14、在設(shè)計移動應(yīng)用的交互界面時，以下哪種元素的尺寸需要特別考慮以適應(yīng)不同屏幕尺寸？（）A.按鈕B.圖片C.文字D.圖標(biāo)15、在交互設(shè)計的情感模型（EmotionalModel）應(yīng)用中，以下關(guān)于其作用和構(gòu)建方法的描述，哪一項是準(zhǔn)確的？（）A.情感模型對交互設(shè)計沒有實際作用，只是理論上的概念B.幫助設(shè)計師理解用戶在與產(chǎn)品交互過程中的情感變化，從而優(yōu)化設(shè)計，通過用戶研究和情感分析來構(gòu)建C.情感模型的構(gòu)建非常復(fù)雜，不適合在實際項目中應(yīng)用D.情感模型只關(guān)注用戶的積極情感，忽略消極情感16、在交互設(shè)計的可訪問性設(shè)計中，考慮到殘疾用戶的需求，以下哪個方面是需要重點關(guān)注的？（）A.完全不考慮殘疾用戶，只針對普通用戶進行設(shè)計B.重點關(guān)注屏幕閱讀器的兼容性、鍵盤操作的便利性、高對比度的視覺設(shè)計、語音控制的支持等方面，確保殘疾用戶能夠平等、有效地使用產(chǎn)品，符合相關(guān)的可訪問性標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)C.可訪問性設(shè)計會增加成本，不進行投入D.認為殘疾用戶很少使用此類產(chǎn)品，無需關(guān)注17、關(guān)于交互設(shè)計中的表單設(shè)計（FormDesign）要點，以下說法不準(zhǔn)確的是：（）A.表單是收集用戶信息的重要工具，良好的表單設(shè)計能夠提高用戶的填寫效率和準(zhǔn)確性，減少用戶的流失B.表單的布局應(yīng)簡潔明了，標(biāo)簽和輸入框的對齊方式要一致，并且提供清晰的提示和錯誤反饋C.合理設(shè)置表單的必填項和選填項，避免讓用戶填寫過多無關(guān)緊要的信息，同時要考慮數(shù)據(jù)的安全性和合法性D.表單的設(shè)計不需要考慮用戶的輸入習(xí)慣和心理感受，只要能夠收集到所需信息即可18、在交互設(shè)計的用戶心智模型（UserMentalModel）理解中，以下對于其影響和應(yīng)用的描述，哪一項是正確的？（）A.用戶心智模型對交互設(shè)計沒有影響，不需要考慮B.理解用戶的心智模型能夠使設(shè)計更符合用戶的預(yù)期和思維方式，提高用戶的學(xué)習(xí)效率和滿意度，應(yīng)用于界面布局、操作流程等方面C.用戶心智模型是固定不變的，所有用戶都相同D.設(shè)計應(yīng)該打破用戶的心智模型，創(chuàng)造全新的體驗19、在交互設(shè)計的可訪問性測試（AccessibilityTesting）中，以下哪種方法是有效的？（）A.可訪問性測試只由設(shè)計師自己進行，不邀請真實用戶參與B.邀請具有不同能力和需求的用戶，包括殘疾用戶，使用輔助技術(shù)如屏幕閱讀器、放大鏡等，對產(chǎn)品進行實際的測試和評估，發(fā)現(xiàn)并解決可訪問性問題C.可訪問性測試只關(guān)注界面的外觀，不考慮功能的可操作性D.可訪問性測試只在產(chǎn)品開發(fā)完成后進行一次，不需要持續(xù)進行20、在交互設(shè)計的沉浸式體驗營造中，比如設(shè)計一個虛擬現(xiàn)實游戲，以下哪個因素是關(guān)鍵的？（）A.游戲體驗不連貫，無法讓用戶沉浸其中B.關(guān)鍵因素包括逼真的視覺效果、身臨其境的音效、自然流暢的交互方式、豐富有趣的劇情和任務(wù)、以及對用戶行為的實時響應(yīng)，使用戶完全融入虛擬世界，忘記現(xiàn)實環(huán)境C.沉浸式體驗只注重技術(shù)表現(xiàn)，忽略內(nèi)容創(chuàng)作D.不考慮用戶的個體差異，統(tǒng)一營造沉浸式體驗二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）解釋如何設(shè)計具有容錯機制的表單填寫。2、（本題5分）說明在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)應(yīng)用中如何培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力交互？3、（本題5分）解釋如何設(shè)計具有個性化感知反饋的操作。三、設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）設(shè)計一款面向花店店員的鮮花包扎教程和銷售統(tǒng)計應(yīng)用程序，包含鮮花包扎步驟、銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計、客戶喜好分析。界面要清晰直觀，方便店員學(xué)習(xí)和工作。2、（本題5分）為一款在線心理咨詢服務(wù)平臺設(shè)計交互界面，用戶可以選擇不同領(lǐng)域的心理咨詢師進行預(yù)約，咨詢過程支持文字、語音和視頻方式。界面要營造溫馨、放松的氛圍，提供心理測試和情緒跟蹤功能，咨詢師和用戶的評價系統(tǒng)，保障咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效果。3、（本題5分）為圖書管理員設(shè)計一款圖書管理與借閱應(yīng)用。應(yīng)用能夠進行圖書分類與編目、借閱記錄查詢、庫存盤點、讀者信息管理、圖書推薦等功能，界面簡潔規(guī)范，提高圖書館管理效率。4、（本題5分）設(shè)計一款適用于房產(chǎn)中介的房源管理與客戶跟進應(yīng)用，