【9道期末】安徽省宿州市埇橋區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省宿州市埇橋區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末道德與法治試題一、單選題（下列各題4個備選答案中，只有一個最符合題意，請選出正確答案。本大題共12小題,每小題2分,共24分）1．2023年9月16日，第18期《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章《扎實推動教育強國建設》。文章強調(diào)，教育興則國家興，是因為（

）①教育是引領發(fā)展的第一動力②教育是民族振興和社會進步的基石③教育是現(xiàn)代政治文明的核心④教育是促進人的全面發(fā)展的根本途徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．下列能體現(xiàn)社會主義核心價值觀公民層面價值要求的古詩是（

）A．仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人 B．不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青3．7月9日，2023年生態(tài)文明貴陽國際論壇在貴州省貴陽市閉幕。外交部發(fā)言人毛寧表示，中國始終堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳發(fā)展之路。走好這一發(fā)展道路是基于（

）①保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力

②當前的中心工作就是保護環(huán)境③改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力

④綠水青山就是金山銀山的理念A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．新中國成立以來在處理民族關系上，我國堅持的方針是（

）A．和平統(tǒng)一一國兩制 B．平等團結(jié)互助和諧C．大雜居、小聚居、交錯居住 D．民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮5．“法定職責必須為、法無授權不可為”。啟示我們建設法治政府要（

）A．科學立法，體系完備 B．依法行政，執(zhí)法嚴明C．嚴格執(zhí)法，杜絕犯罪 D．公正司法，廉潔高效6．從黨的十八大提出“堅持中西醫(yī)并重”“扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”，到十九大提出“堅持中西醫(yī)并重，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)”，再到二十大“促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展”。國家大力發(fā)展中醫(yī)藥符合“五位一體”總體布局中的（

）A．科技建設 B．政治建設 C．文化建設 D．生態(tài)建設7．聯(lián)合國《變革我們的世界：2030年可持續(xù)發(fā)展議程》確立的可持續(xù)發(fā)展目標之一：在全世界消除一切形式的貧困。為實現(xiàn)這一發(fā)展目標，各國應該（

）①在不同的發(fā)展階段，設立遞進式的減貧目標②結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑③加強合作，弱肉強食，維護世界和平④積極行動，改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件，促進可持續(xù)發(fā)展A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③8．2023年3月，中俄元首簽署聯(lián)合聲明，雙方將繼續(xù)加強在海洋科學研究、海洋生態(tài)保護等領域合作，持續(xù)深化在極地科學研究、環(huán)境保護和組織科考等方面務實合作，為全球海洋治理貢獻更多公共產(chǎn)品。材料表明（

）A．世界各國間的競爭日益激烈 B．當今世界的兩大主題是合作與競爭C．中俄兩國深化合作，尋求發(fā)展 D．國際競爭的實質(zhì)是以教育和合作為基礎的綜合國力的較量9．在經(jīng)濟全球化、世界多極化形勢下，國際關系發(fā)生了重要變化。以下不能體現(xiàn)這一主題的是（

）A．各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展B．國家間既有合作，又有競爭，整個世界復雜多變C．各國之間力量對比、利益關系在改變，各種矛盾相互交織D．國際形勢緩和的大趨勢徹底發(fā)生改變，世界格局多極化早已經(jīng)形成10．下列圖片分別反映的時代主題是（

）A．戰(zhàn)爭與和平 B．合作與發(fā)展 C．和平與發(fā)展 D．合作與競爭11．習近平總書記強調(diào),這是一個充滿挑戰(zhàn)的時代,也是一個充滿希望的時代。我們要認清世界發(fā)展大勢,堅定信心,起而行之,擰成一股繩,鉚足一股勁,推動全球發(fā)展。因此,我們必須（

）①增強機遇意識和風險意識②主動求變，在危機中育先機、于變局中開新局③耐心觀望,等待時機來臨④抓住機遇,應對挑戰(zhàn),趨利避害,奮勇前進A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．加拿大某公司推出的一款手機，其軟件設計在加拿大，屏幕生產(chǎn)在日本，電路板一半在日本生產(chǎn)、一半在中國臺灣生產(chǎn)，在中國大陸完成組裝，最后在加拿大貼上標簽全球銷售。這從側(cè)面反映了（

）A．生產(chǎn)必須面向市場 B．合作是解決我國一切問題的關鍵C．商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成 D．企業(yè)必須走自主創(chuàng)新之路二、非選擇題（共56分）13．[機遇與挑戰(zhàn)]觀察下列兩幅漫畫，回答問題。(1)漫畫一和漫畫二分別反映了我國面臨哪方面的發(fā)展契機和新挑戰(zhàn)?(2)當前國際形勢下，中國應如何積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力?14．【文明交流互鑒】材料分析“各美其美，美美與共。讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶?！痹?023年3月15日舉行的中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上，習近平主席面向世界首次提出全球文明倡議，對全球文明倡議的主要內(nèi)容進行了概括，為推動文明交流互鑒，促進人類文明進步提供中國方案，引發(fā)國內(nèi)外廣泛關注。(1)結(jié)合所學知識談談“文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁”的依據(jù)是什么?(2)中華文明在交流互鑒中發(fā)展。我們應如何與其他國家文明交流互鑒?15．【大國擔當共享發(fā)展】閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一

人類命運休戚與共，中國與世界緊密相連。在世界舞臺上我國展現(xiàn)了大國擔當。中國加大對全球發(fā)展合作的資源投入，把南南合作援助基金整合升級為“全球發(fā)展和南南合作基金”，并在30億美元基礎上增資10億美元；中國將同各方攜手推進重點領域合作，動員發(fā)展資源，深化全球減貧脫貧合作，提升糧食生產(chǎn)和供應能力，推進清潔能源伙伴關系……(1)根據(jù)上述信息，運用所學知識，總結(jié)中國在世界舞臺上是如何展現(xiàn)擔當?shù)?材料二

根植歷史，指向未來；源于中國，屬于世界?！耙粠б宦贰背h提出10年來，我國在全球化中發(fā)展了自己，也成為了維護全球化最堅定的力量。中國十年經(jīng)濟總量占全球比重由11.3%提升到.18%左右，對世界經(jīng)濟增長的平均貢獻率超過30%。截至2023年8月，中國已同152個國家和32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”合作文件。10年來，共建“一帶一路”倡議為沿線國家創(chuàng)造42萬個工作崗位，讓將近4000萬人擺脫貧困。(2)材料二中的劃線部分體現(xiàn)了中國對當今世界經(jīng)濟的影響。(3)結(jié)合上述材料和所學知識，談談中國是如何與世界各國共享發(fā)展機遇的?16．【和平發(fā)展命運與共】閱讀材料,回答下列問題?！菊雇推健?月21日是一個神圣的日子——國際和平日。世界整體上維持和平的態(tài)勢，但局部戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、地區(qū)沖突等多種形式的暴力活動目前依然存在，從而使得“國際和平日”的美好愿望很難真正實現(xiàn)。爭取和維護世界和平仍需要世界人民的共同努力。(1)人類為維護世界和平進行了哪些探索?維護世界和平青少年可以做些什么?【命運與共】2023年是習近平主席提出構(gòu)建人類命運共同體理念10周年。為全面介紹構(gòu)建人類命運共同體的思想內(nèi)涵和生動實踐，國務院新聞辦公室于2023年9月26日發(fā)布《攜手構(gòu)建人類命運共同體：中國的倡議與行動》白皮書。白皮書指出，構(gòu)建人類命運共同體，就是每個民族、每個國家、每個人的前途命運都緊緊聯(lián)系在一起，應該風雨同舟，榮辱與共，努力把我們生于斯、長于斯的星球建成一個和睦的大家庭，推動建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，把各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實。(2)結(jié)合所學知識談談構(gòu)建人類命運共同體的必要性。(3)中國推動建設新型國際關系，推動構(gòu)建人類命運共同體，中國弘揚全人類的共同價值，引領人類進步潮流?！居^點辨析】圍繞“構(gòu)建人類命運共同體”，同學們展開了討論。(4)薇薇說“構(gòu)建人類命運共同體，只需要世界各國的一致行動就行了，與個人無關?！蹦阃馑挠^點嗎?說明理由。17．【奮進新征程強國必有我】2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，全國各族人民腳踏實地、埋頭苦干，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)宏偉目標，某校九年級（2）班開展“奮進新征程強國必有我”的主題探究活動，請你參與并完成下列任務?！倦嬎{圖】(1)以上是同學們展示的宏偉藍圖，請寫出我國在①②時間節(jié)點上的奮斗目標。【點贊成就】小敏同學分享了他搜集到的黨的十八大以來偉大祖國取得的驕人的成績。(2)結(jié)合所學知識，解讀我國取得一系列驕人的成績的“密碼”?！臼姑鼡攺奈易銎稹繗v史的長河，青春的吶喊震動寰宇、響徹云霄。無數(shù)青年在血與火的淬煉中奮起救國、興國、強國：31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33歲的航天報國的嫦娥團隊和神舟團隊……每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時代條件下創(chuàng)造歷史。(3)國家興亡，匹夫有責。結(jié)合所學知識，談談個人命運與國家命運的關系。面對新征程、新使命，習近平總書記寄語青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。(4)活動結(jié)束時，老師請你作為代表從有理想、有本領、有擔當?shù)慕嵌?，就如何綻放青春的絢麗之花進行發(fā)言。請寫出你的發(fā)言要點。

參考答案與解析1．C【詳解】本題考查教育的重要意義。②④：依據(jù)教材知識可知，教育是民族振興和社會進步的基石，是培養(yǎng)人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，故②④說法正確；①：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，故①說法錯誤；③：法治是現(xiàn)代政治文明的核心，故③說法錯誤；故本題選C。2．D【詳解】本題考查對社會主義核心價值觀的正確認識。D：根據(jù)所學知識可知，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀公民層面的價值要求，留取丹心照汗青”體現(xiàn)了愛國，D說法正確；A：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人意思是仰面朝天縱聲大笑著走出門去，我怎么會是長期身處草野之人，A說法與題不符；B：不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤意思是不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間，B說法與題不符；C：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意思是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行，C說法與題不符；故本題選D。3．D【詳解】本題考查堅持綠色發(fā)展道路。①③④：題干表述了中國始終堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳發(fā)展之路。走好這一發(fā)展道路是基于保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力；改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力；綠水青山就是金山銀山的理念，故①③④符合題意；②：當前的中心工作是經(jīng)濟建設，故②說法錯誤；故本題選D。4．D【詳解】本題考查維護民族團結(jié)。D：依據(jù)教材知識，在處理民族關系上，我國堅持的方針是民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮，故D正確；A：和平統(tǒng)一、一國兩制是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針和最佳方式，故A與題意不符；B：平等團結(jié)互助和諧屬于社會主義民族關系，故B與題意不符；C：大雜居、小聚居，交錯居住是我國民族分布特點，故C與題意不符；故本題選D。5．B【詳解】本題考查建設法治政府的要求。B：題干中的描述啟示我們建設法治政府要依法行政，執(zhí)法嚴明，故B符合題意；A：政府無權立法，立法機關科學立法，故A說法錯誤；C：“杜絕犯罪”說法過于絕對，故C說法錯誤；D：政府是行政機關，司法機關做到公正司法，故D說法錯誤；故本題選B。6．C【詳解】本題考查實現(xiàn)中國夢的途徑。C：國家發(fā)展中醫(yī)藥是文化建設，故C符合題意；ABD：與題文主旨不符，故ABD不符合題意；故本題選C。7．C【詳解】本題考查消除貧困。①②④：為實現(xiàn)聯(lián)合國確立的可持續(xù)發(fā)展目標目標，各國應該在不同的發(fā)展階段，設立遞進式的減貧目標，結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，積極行動，改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件，促進可持續(xù)發(fā)展，①②④正確；③：弱肉強食不利于維護世界和平，③與題意不符；故本題選C。8．C【詳解】本題考查國際合作。C：題干中，中俄雙方將繼續(xù)加強在海洋科學研究、海洋生態(tài)保護等領域合作，這體現(xiàn)了中俄兩國深化合作，尋求發(fā)展，故C符合題意；A：題干未涉及世界各國間的競爭日益激烈，故A不符合題意；B：當今世界的兩大主題是和平與發(fā)展，故B說法錯誤；D：國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，故D說法錯誤；故本題選C。9．D【詳解】本題考查當今世界發(fā)展的趨勢。ABC：在經(jīng)濟全球化、世界多極化形勢下，國際關系發(fā)生了重要變化。如各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展；國家間既有合作，又有競爭，整個世界復雜多變；各國之間力量對比、利益關系在改變，各種矛盾相互交織，故ABC正確；D：徹底改變，說法絕對，世界格局多極化還沒有形成，故D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。10．C【詳解】本題考查當今時代的主題。C：圖中打結(jié)的手槍反映和平，“一帶一路”戰(zhàn)略反映發(fā)展，當今時代的主題是和平與發(fā)展，故C說法正確；ABD：戰(zhàn)爭與和平、戰(zhàn)爭與發(fā)展、停戰(zhàn)與停滯都是對圖中反映的時代主題的錯誤認知，故ABD說法錯誤；故本題選C。11．B【詳解】本題考查中國積極應對機遇和挑戰(zhàn)。①②④：分析材料可知，面對新的發(fā)展形勢，習近平總書記強調(diào)要堅定信心，推動全球發(fā)展。這要求我們要增強機遇意識和風險意識；主動求變，在危機中育先機、于變局中開新局；抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機，故①②④符合題意；③：耐心觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動，我國要抓住機遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展才能再上新臺階，故③說法錯誤；故本題選B。12．C【詳解】本題考查經(jīng)濟全球化。C：題干材料中商品的零部件在全球多個國家和地區(qū)完成，說明了商品生產(chǎn)的全球化，故C正確；AD：兩項說法正確但不符合題意，故排除AD；B：發(fā)展是解決我國一切問題的關鍵，故B錯誤；故本題選C。13．(1)漫畫一反映了和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，這為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。漫畫二反映了“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。(2)①促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。②促進發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。③促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。④促進發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局?！痉治觥靠键c考查：機遇與挑戰(zhàn)、積極謀求發(fā)展的措施能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用機遇與挑戰(zhàn)的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：漫畫一共建一帶一路，各國經(jīng)濟繁榮，區(qū)域經(jīng)濟合作→可鏈接和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境；關鍵詞②：漫畫二制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，新技術、新創(chuàng)造的出現(xiàn)→可鏈接反映了“中國制造”在新的歷史條件下急需轉(zhuǎn)型升級。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查積極謀求發(fā)展的措施，可結(jié)合教材知識作答。14．(1)①中華文明在交流互鑒中發(fā)展。②文明交流互鑒不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。(2)①要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為，兼收并蓄；②積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)；③對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其他文明中蘊含的人文精神；④應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，共同應對各種全球性挑戰(zhàn)?！痉治觥靠键c考查：正確理解文化多樣性、正確面對文化多樣性、堅持以我為主、兼收并蓄、中華文明在交流互鑒中發(fā)展能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用正確理解文化多樣性、正確面對文化多樣性、中華文明在交流互鑒中發(fā)展的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶→鏈接文明交流互鑒不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步。關鍵詞②：習近平主席面向世界首次提出全球文明倡議，為推動文明交流互鑒，促進人類文明進步提供中國方案→鏈接文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富；中華文明在交流互鑒中發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查如何與其他國家文明交流互鑒，可結(jié)合教材知識作答。15．(1)面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，積極主動地承擔起相應的責任；中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發(fā)展的各個域，積極采取行動；中國的脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧理的中國樣本，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻；中國在謀求自身發(fā)展的同時，堅持合作共贏理念，與世界各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果。中國著眼于時代發(fā)展大趨勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。中國積極推動構(gòu)建人類命運共同體。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升(2)中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力，日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。(3)①中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。②中國重視與相關國家和地區(qū)合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。③中國支持廣大發(fā)展中國家提高自主發(fā)展能力，推動解決全球發(fā)展失衡、數(shù)字鴻溝等問題，推動建設開放型世界經(jīng)濟。④中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機?！痉治觥靠键c考查：中國擔當、中國對世界的影響、中國與世界共享發(fā)展機遇。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用中國擔當?shù)挠嘘P知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：在世界舞臺上我國展現(xiàn)了大國擔當→可鏈接中國擔當?shù)谋憩F(xiàn)； 第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用中國對世界的影響的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：中國十年經(jīng)濟總量占全球比重由 11.3% 提升到 .18% 左右，對世界經(jīng)濟增長的平均貢獻率超過30%→可鏈接中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力，日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。 第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查中國是如何與世界各國共享發(fā)展機遇的，可結(jié)合教材知識作答。16．(1)人類：以和平談判代替武力解決爭端。成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制、派駐維和部隊、簽署核不擴散條約等青少年：看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。積極宣傳和平的重要性，敢于同破壞和平的行為作斗爭；等等(2)①當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。④采取共同行動，承擔共同責任，構(gòu)建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇。(3)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由(4)不同意；構(gòu)建人類命運共同體，需要世界各國努力擴大利益的交匯點，追求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景；而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當；關懷生命，尊重生命的價值，善待自己把關切的目光投向世界，關注他人的命運，增進包容與合作?！痉治觥靠键c考查：和平與發(fā)展、構(gòu)建人類命運共同體。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同?！驹斀狻浚?）小問1：本題考查人類為維護世界和平進行了哪些探索，可結(jié)合教材知識作答。小問2：本題考查維護世界和平青少年可以做些什么，可結(jié)合教材知識作答。（2）本題考查構(gòu)建人類命運共同體的必要性，可結(jié)合教材知識作答。（3）本題考查全人類的共同價值，可結(jié)合教材知識作答。（4）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：構(gòu)建人類命運共同體，只需要世界各國的一致行動就行了，與個人無關第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。判斷正誤：錯誤；論據(jù)：構(gòu)建人類命運共同體的要求；第三步：整合信息，組織答案。17．(1)①基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化②把我國建成富強文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國(2)根本原因：中國共產(chǎn)黨帶領中國人民開辟了中國特色社會主義