部編版八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元檢測(cè)卷

部編版八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元檢測(cè)卷

時(shí)間：120分鐘滿分：120分

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.邀冽(ling)要搴(sdi)輕簞(ying)銳不可當(dāng)(ddng)

B.皴發(fā)(bdn)怦裁(zhbng)履行(14)屏息飄聲(liGn)

C.恒然(qiGo)津首(qido)淮藍(lán)(zhdrn)摧枯拉拒(xi。)

D.季波(lin)弊刻(judn)督戰(zhàn)(du)一絲不有(gdu)

2.下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.瀟灑凌空凜冽眼花潦亂

B.監(jiān)視操縱桅桿陣耳欲聾

C.饋退墜毀緊繃憚精竭慮

D.浩瀚遺囑吞食白手起家

3.下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.軍樂團(tuán)奏響《檢閱進(jìn)行曲》，不然矚目的閱兵分列式開始了。

B.輿論的力量就像排中倒涉一般，令人無法抵擋。

C.中國人每年“舌尖上浪費(fèi)"等不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

D.一位市民收到中獎(jiǎng)短信，喜沖沖跑去銀行匯錢，卻在見到銀行前一道防詐騙橫幅后如學(xué)初醒。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.新春佳節(jié)，萬家團(tuán)圓，你們卻依然堅(jiān)守在祖國最北端的邊防線上，你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己

的青春。

B.一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)多世紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。

C.戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。

D.能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。

5.對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)。（比喻）

B.金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借代、夸張）

C.發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。（夸張、擬人）

D.她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的

仙女，四面水花則悄然不驚。（比喻、擬人）

6.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語

五部分結(jié)構(gòu)。

B.消息和新聞特寫都要報(bào)道新聞事件的全過程，都要抓住新聞事件的片段展開。

C.用干支紀(jì)年或計(jì)算歲數(shù)時(shí)，六十組干支字輪一周叫一個(gè)甲子，為60年。

D.“聲如千騎疾，氣卷萬山來”語出清施閏章《錢塘觀潮》，原文為“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬山來二

7.默寫填空。（6分）

（1）,志在千里。,壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

⑵風(fēng)聲一何盛，!（劉楨《贈(zèng)從弟〈其二〉》）

（3）“臨滄?！被茫ㄈ嗣恫匠鱿拈T行》中的“,

8.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）

光華中學(xué)正開展“墨香書法”語文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。

材料一：學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時(shí)新聞

2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜”專場(chǎng)拍賣舉行。“唐宋八大家”之一曾鞏的唯一傳世作品《局事帖》

以2.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍關(guān)注。“一個(gè)字相當(dāng)于167萬元，真可謂天價(jià)

書法！”不少網(wǎng)友對(duì)于瘋狂的億元書法很吃驚。其實(shí)自2010年中國藝術(shù)品市場(chǎng)達(dá)到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件

拍品價(jià)格過億，這也標(biāo)志著中國書畫步入億元時(shí)代。

材料二：學(xué)校“墨緣”書法社展示的部分書法作品

圖一王羲之作品圖二顏真卿作品圖三懷素作品

（1）熱點(diǎn)追蹤：結(jié)合材料一，為新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字）（2分）

⑵名作欣賞：結(jié)合材料二，寫出三幅書法作品的字體。（3分）

（3）創(chuàng)意先鋒：為推動(dòng)“書法藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)前一句格式，在橫線上補(bǔ)全宣傳標(biāo)語。（1分）

弘揚(yáng)書法藝術(shù)，。

（4）名家講堂：學(xué)校擬邀請(qǐng)著名書法家陳振濂先生下周四下午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂，為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講

座。假如你是學(xué)?！澳墶睍ㄉ绲睦钊A，前去邀請(qǐng)陳先生，該如何說？（3分）

二、閱讀理解（43分）

（一）閱讀下文，完成題目。（12分）

“飛天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記

她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的

一剎那。

輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，

襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間

對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。

還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白

色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。

“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震

耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。的這個(gè)動(dòng)

作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。

這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。

當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國

的人才太多了！”

9.這篇文章主要記敘了o（2分）

10.任選角度賞析文中畫線的句子。（4分）

一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。

11.文中寫外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個(gè)印度觀眾“了不起，你們中國的人才太

多了！”有什么作用？（3分）

12.下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那

的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。

B.這篇特寫沒有寫整個(gè)緊張曲折的過程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場(chǎng)上冉冉升起，也沒有寫她平

時(shí)怎樣刻苦練功終于今日為國爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。

C.本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插

進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。

D.文章有起有伏，動(dòng)靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對(duì)比；一個(gè)“托”字

猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地插進(jìn)碧波之中的身體，與悄然不驚的水花以及

震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動(dòng)與靜的協(xié)奏曲。以動(dòng)襯靜，增強(qiáng)作品的可讀性。

（二）閱讀下文，完成題目。（14分）

本報(bào)訊（記者程鳳通訊員孟立）動(dòng)車飛宜萬，蜀道變坦途。昨日上午，武漢至重慶的首趟動(dòng)車D2251次滿

載著旅客，在如畫美景中穿梭6小時(shí)50分鐘后，到達(dá)重慶北站。至此，滬漢蓉沿江鐵路大通道升級(jí)為動(dòng)車通

道，以武漢為中心的“米”字形高鐵網(wǎng)絡(luò)正式形成。

早上7點(diǎn)50分，白色的D2251次列車靜靜停在漢口火車站內(nèi)，不少旅客正在和它合影。15分鐘后，它載著

700多位旅客一路向西，將風(fēng)光旖旎的巴山楚水連珠串玉。“動(dòng)車像長(zhǎng)了翅膀一樣往前飛。”50多歲的武漢市

民王女士說，“以前去重慶坐普快車，光路上就要15個(gè)小時(shí)左右，太不方便了，所以我一直沒去?，F(xiàn)在好了,

7個(gè)小時(shí)到重慶，我準(zhǔn)備去渣滓洞等紅色景點(diǎn)看看。”

10點(diǎn)08分，列車駛出宜昌東站，開進(jìn)“世界最高建設(shè)難度”的宜萬線。白云在山頂游弋，列車在隧道中穿行,

小溪在山澗下細(xì)流。下午2點(diǎn)54分，奔馳了6個(gè)多小時(shí)的動(dòng)車慢慢停在了重慶北站。

1909年，詹天佑主持開建川漢鐵路湖北段部分線路。后來孫中山在他的《建國方略》里重提修建川漢鐵路的

設(shè)想。只是這些宏偉藍(lán)圖，都消失在崇山峻嶺中。100多年后，動(dòng)車組已在這條動(dòng)脈上暢通無阻。

4

R.重慶北

滬漢蓉沿江鐵路全線通行動(dòng)車，標(biāo)志著橫貫我國東西的沿長(zhǎng)江鐵路快速大通道真正形成。它與南北快速交通

干線京廣高鐵等在武漢十字交會(huì)，與四通八達(dá)的其他動(dòng)車線路，在武漢形成“米”字形動(dòng)車網(wǎng)絡(luò)。

武漢鐵路局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人稱，每天有701趟列車經(jīng)停武漢，其中430趟為動(dòng)車。武漢將與東南西北10000

公里范圍內(nèi)的特大城市更加緊密相連，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶上的成渝經(jīng)濟(jì)圈、長(zhǎng)江中游城市圈以及長(zhǎng)江三角洲城市群

實(shí)現(xiàn)半日直達(dá)，為沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展插上“騰飛”的翅膀。

13.給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（3分）

14.新聞中提到詹天佑和孫中山有何作用？（3分）

15.文中畫橫線的句子有什么作用？（4分）

16.用簡(jiǎn)要的文字說說在武漢形成“米”字形動(dòng)車網(wǎng)絡(luò)有何意義。（4分）

（三）閱讀下文，完成題目。（17分）

愛的尊嚴(yán)

王永光

①將近“五一”小長(zhǎng)假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個(gè)接一個(gè)取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。

這天快中午的時(shí)候，一個(gè)30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號(hào)以后湊上來，一個(gè)20多歲的女人也緊跟過

來。我生氣地臉一黑喝道：“排隊(duì)，叫了號(hào)再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地

沖我笑笑：“我們一起的。”

②他把銀行卡遞進(jìn)來說：“取點(diǎn)零花兒。"我一下子就急了：“取小額到外面自動(dòng)取款機(jī)上去取！”他一臉難為

情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊(duì)了?！?/p>

③“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟還是堅(jiān)持在窗口取?！疤?！我服了。"沒奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少？”

⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少錢。”

⑥在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……

⑦怪不得他非要堅(jiān)持在這里取，因?yàn)槟强ㄉ系腻X在自動(dòng)取款機(jī)上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37

元6角一一”我故意把聲音拉得很長(zhǎng)，大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。

⑧只見民工兄弟臉一紅：“那……那就取30吧?！?/p>

⑨我心里想：取這么點(diǎn)兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會(huì)兒，我把30元錢丟給了男人。

⑩這時(shí)中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對(duì)面的一家面館，因?yàn)槲以缇宛I壞了。

?？墒亲哌M(jìn)店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔(dān)擔(dān)面”，而

男人的面前則是一碗亮亮的白開水……

熠女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進(jìn)來，一下子紅了臉，向里面

轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因?yàn)閯偛旁阢y行里的窘態(tài)，有些害羞。

◎我也忙知趣地快走幾步來到吧臺(tái)對(duì)老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走?！痹诘让娴膸追昼娎铮衣犚?/p>

民工兄弟低聲對(duì)女人說：“吃吧，你吃點(diǎn)吧！不為自個(gè)兒，也得為肚子里的孩子?！甭曇衾锩黠@帶著哀求。我

側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個(gè)孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院

里等著救命呢，你叫我說個(gè)啥？本以為過年老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這

碗面，咱就回家，搭大志的貨車走……”

3我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才那么對(duì)他。

砥我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對(duì)她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬！我老家一個(gè)兄

弟。”然后快步跑出了面館。

題我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個(gè)好人：是個(gè)同伴遇到難處會(huì)毫不猶豫幫一把的好心人,

是個(gè)懂得疼老婆、對(duì)孩子負(fù)責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護(hù)他那份

雖然艱難、但卻高貴的一一愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇

氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅(jiān)持下去……

17.請(qǐng)從文中找出“我”面對(duì)民工夫婦情感變化的詞語。（2分）

________—嘲笑f_________感動(dòng)

18.請(qǐng)從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）

（1）“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。

⑵我心里想：取這么點(diǎn)兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會(huì)兒，我把30元錢丟給了男人。

19.結(jié)合語境，說說第熠段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁”的原因是什么。（4

分）

20.選文最后一段有什么作用？（3分）

21.文中最令你感動(dòng)的人是誰？請(qǐng)結(jié)合選文說說原因，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形颉＃?分）

三、寫作（50分）

22.俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷煉獄的劫難，才能磨煉出創(chuàng)造天堂的力量；只

有流淌過鮮血的手指，才能彈奏出享譽(yù)世界的絕唱；只有不懈努力，才能撥開云霧，見到彩虹；只有經(jīng)過挑

戰(zhàn)，才能磨煉意志，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

請(qǐng)以《挑戰(zhàn)》為題寫一篇文章。

要求：（1）先在橫線上把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“自我、困難、權(quán)威、權(quán)限”等；（2）除詩歌外，文體不

限，寫一篇不少于600字的文章；（3）文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情，也可以展開想象，編寫故事

等；（4）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名（可用字母代替）

部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷答案

1.B（A.ling—Hn,dang一dang；C.qiao一qiao；D.lin—ling）

2.D（A.潦一繚；B.陣一震；C.饋一潰，憚一彈）

3.C（“銳不可當(dāng)”形容勇往直前的氣勢(shì)不可抵擋，而句子中是要表達(dá)“舌尖上浪費(fèi)”很大，與句意不符）

4.C（A.搭配不當(dāng)，應(yīng)該刪去“的鋼鐵之軀”；B.用詞不當(dāng)，應(yīng)將“出現(xiàn)”改為“呈現(xiàn)”；D.兩面對(duì)一面，應(yīng)刪

去“能否”）

5.C（沒有運(yùn)用夸張的修辭手法）

6.B（只有新聞特寫要抓住新聞事件的片段展開）

7.（1）老驥伏楊烈土暮年（2）松枝一何勁（3）曹操東臨碣石以觀滄海

8.（1）示例：曾鞏書法作品以2.07億元天價(jià)成交（體現(xiàn)新聞事實(shí)，“人”+事）（2）行書楷書草書

（3）示例：傳承傳統(tǒng)文化；彰顯書法魅力（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主題明確）（4）示例：陳老師，您好！我是光華

學(xué)?！澳墶睍ㄉ绲睦钊A。我們學(xué)校想邀請(qǐng)您下周四下午3點(diǎn)到校禮堂為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座，

不知您是否方便？（從稱謂禮貌，內(nèi)容周全，語氣得體三方面評(píng)分）

9.中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒

10.示例①：修辭的角度：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把呂偉的身體比作“敦煌壁畫中凌空翔舞的‘飛天

寫出了呂偉跳水姿勢(shì)的優(yōu)美絕倫。示例②：用詞的角度：一