教育領(lǐng)域個性績效指標(biāo)（參考）

附表3教育領(lǐng)域個性績效指標(biāo)（參考）指標(biāo)序號行業(yè)類別資金用途績效指標(biāo)指標(biāo)解釋一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)內(nèi)容性質(zhì)單位001普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)雙語培訓(xùn)人次≥人次反映民族地區(qū)教育參訓(xùn)人次002普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)雙語教材編譯和審查的字?jǐn)?shù)≥萬千字反映雙語教材建設(shè)情況003普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)雙語教輔材料編譯字?jǐn)?shù)≥萬千字反映雙語教輔材料編譯數(shù)量情況004普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)材料質(zhì)量符合教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)反映編譯教材質(zhì)量005普通教育民族教育效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)提高少數(shù)民族雙語教學(xué)水平反映民族地區(qū)雙語教師和學(xué)生漢語能力的提升狀況006普通教育民族教育效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)推進(jìn)民族地區(qū)漢語普及率提升反映促進(jìn)民族地區(qū)漢語普及率提升比例007普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)研究成果數(shù)≥篇（部）反映項目形成的成果數(shù)量008普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持機(jī)構(gòu)建設(shè)數(shù)≥個反映項目支持的科研機(jī)構(gòu)和平臺數(shù)量009普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)重大標(biāo)志性研究教學(xué)成果占比≥%反映重大研究成果教學(xué)成果占總研究成果的比例010普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)機(jī)構(gòu)評估合格率≥%反映科研機(jī)構(gòu)和平臺評估合格比率011普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)科研項目結(jié)項通過率≥%反映研究項目結(jié)項合格比率012普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)時效指標(biāo)各項任務(wù)完成及時率≥%反映任務(wù)完成及時度013普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)推動我國哲學(xué)社會科學(xué)人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)反映項目推動我國相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展情況014普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)智庫成果轉(zhuǎn)化為政府決策的能力反映智庫轉(zhuǎn)化應(yīng)用情況015普通教育高校哲學(xué)社會科學(xué)效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)推動我國人文社會學(xué)科持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展反映項目推動我國人文領(lǐng)域發(fā)展情況016普通教育高層次人才計劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持聘期內(nèi)長江學(xué)者數(shù)量≥人反映支持長江學(xué)者的數(shù)量017普通教育高層次人才計劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)完成專項評估的學(xué)位授權(quán)點的數(shù)量≥個反映完成評估的學(xué)位授予點數(shù)量018普通教育高層次人才計劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)完成合格評估抽評的博士學(xué)位授權(quán)點的數(shù)量≥個反映完成抽評的博士學(xué)位授予點數(shù)量019普通教育高層次人才計劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)位授權(quán)點評估工作完成率≥%反映學(xué)位授權(quán)點評估工作完成比例020普通教育高層次人才計劃產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)人才計劃入選學(xué)者標(biāo)志性成果質(zhì)量反映高層次人才成果在創(chuàng)新性、代表性、引領(lǐng)性等方面的程度021普通教育高層次人才計劃產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)博士學(xué)位論文抽檢比例≥%反映博士學(xué)位論文抽檢率022普通教育高層次人才計劃產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)學(xué)位授權(quán)點自評比例≥%反映學(xué)位授權(quán)點自評比例023普通教育高層次人才計劃效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)提升人才計劃品牌效應(yīng)反映人才品牌效應(yīng)情況024普通教育高層次人才計劃效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)學(xué)位授予單位建立自我評估制度的數(shù)量≥個反映學(xué)位授予自評機(jī)制建立情況025普通教育高層次人才計劃效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展反映項目對高校發(fā)揮職能的促進(jìn)情況026普通教育高層次人才計劃滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)入選學(xué)者滿意度≥%反映入選者對項目滿意度027普通教育高層次人才計劃滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)入選學(xué)校滿意度≥%反映項目入選者所在單位對項目滿意度028普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)房屋修繕面積≥平方米反映專項資金支持的房屋及構(gòu)筑物等維修、改造情況029普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)基礎(chǔ)設(shè)施改造面積≥平方米反映專項資金支持的基礎(chǔ)設(shè)施改造情況030普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)水、電、氣、暖等管網(wǎng)改造工程量≥延米反映專項資金支持的水、電、氣、暖等管網(wǎng)改造工程情況031普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)安防、消防、環(huán)保等設(shè)施改造新增設(shè)施數(shù)量≥個（套）反映專項資金支持的各類設(shè)施改造、新增情況032普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)信息系統(tǒng)建設(shè)、購置數(shù)量（個套）≥個（套）反映專項資金支持的信息系統(tǒng)建設(shè)、購置情況033普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)新增或升級改造實驗室數(shù)量≥個反映專項資金支持的實驗室改造情況034普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)修繕改造任務(wù)完成率≥%反映修繕改造工作任務(wù)完成比例035普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)房屋修繕驗收通過率≥%反映房屋修繕工程驗收通過情況036普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)基礎(chǔ)設(shè)施驗收通過率≥%反映基礎(chǔ)設(shè)施改造工程驗收通過情況037普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)設(shè)備、設(shè)施驗收通過率≥%反映設(shè)備驗收通過情況038普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)配套工程驗收通過率≥%反映基建配套工程驗收通過情況039普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)時效指標(biāo)設(shè)備購置完成及時率≥%反映項目實施設(shè)備購置完成情況040普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)時效指標(biāo)工程按期完成率≥%反映項目實施工程實際完成及時性情況041普通教育改善基本辦學(xué)條件效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)改善廣大師生員工的教學(xué)、科研條件反映項目實施對改善廣大師生員工的教學(xué)、科研條件情況042普通教育改善基本辦學(xué)條件效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)改善廣大師生員工的生活設(shè)施反映項目實施對改善廣大師生員工的生活設(shè)施情況043普通教育改善基本辦學(xué)條件效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)設(shè)備購置類項目持續(xù)發(fā)揮作用期限≥年反映項目實施后各類設(shè)備可持續(xù)正常使用的時間044普通教育改善基本辦學(xué)條件滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)教職工滿意度≥%反映教職工對項目的滿意度045普通教育改善基本辦學(xué)條件滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)學(xué)生滿意度≥%反映學(xué)生對項目實施的滿意程度046普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)拔尖學(xué)生每年赴境外交流學(xué)習(xí)人次≥人次反映專項經(jīng)費支持的拔尖學(xué)生赴境外交流學(xué)習(xí)情況047普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動項目平臺的開展數(shù)量≥個反映專項經(jīng)費支持的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、項目、平臺的開展情況048普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開設(shè)數(shù)量≥個反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開設(shè)情況。計算公式：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開設(shè)數(shù)量合計。049普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)特色課程建設(shè)數(shù)量≥個反映特色課程建設(shè)情況。計算公式：新增在線課程（網(wǎng)課）數(shù)量合計。050普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教師參加培訓(xùn)人次≥人次反映專項經(jīng)費支持的教師參加的培訓(xùn)情況051普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教育教學(xué)實驗設(shè)施平臺基地建設(shè)數(shù)量≥個反映專項經(jīng)費支持的教育教學(xué)實驗設(shè)施、平臺、基地的建設(shè)情況052普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)綜合實訓(xùn)中心（實踐基地）數(shù)量≥個反映綜合實訓(xùn)中心（實踐基地建設(shè)情況。計算公式：綜合實訓(xùn)中心（實踐基地建成數(shù)量。053普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)新增在線開放課程(網(wǎng)絡(luò)課程）數(shù)量≥個反映在線課程（網(wǎng)課）新增情況。計算公式：新增在線課程（網(wǎng)課）數(shù)量合計。054普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)新增國家級或省級特色專業(yè)品牌專業(yè)數(shù)量≥個反映新增國家級或省級特色專業(yè)品牌專業(yè)在線課程（網(wǎng)課）數(shù)量合計。055普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)學(xué)生參加各類競賽獲獎數(shù)量≥個反映項目實施對促進(jìn)拔尖學(xué)生培養(yǎng)能力的影響056普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)教學(xué)獲獎及論文發(fā)表≥次反映項目實施獲得的教學(xué)獲獎數(shù)量及發(fā)表論文、報告數(shù)量057普通教育教育教學(xué)改革效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)促進(jìn)高等教育優(yōu)質(zhì)資源資源共享反映項目實現(xiàn)地方及國家高等教育優(yōu)質(zhì)資源資源共享的情況058普通教育教育教學(xué)改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)教師對項目實施的滿意度≥%反映教師對項目實施的滿意度059普通教育教育教學(xué)改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)學(xué)生對項目實施的滿意度≥%反映學(xué)生對項目實施的滿意度060普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持國際交流的學(xué)生人次≥人次反映專項經(jīng)費支持學(xué)生赴境外或來華交流人次061普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教學(xué)科研平臺建設(shè)數(shù)量≥個反映專項經(jīng)費支持教學(xué)科研平臺建設(shè)情況062普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)培養(yǎng)或引進(jìn)高水平人才數(shù)量≥人反映專項經(jīng)費培養(yǎng)或引進(jìn)高水平人才數(shù)量（如院士、長江學(xué)者、杰青、優(yōu)青、千人、青千、萬人計劃、拔尖人才、首席專家等）063普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持高水平教學(xué)成果和團(tuán)隊≥個反映專項經(jīng)費支持高水平教學(xué)成果和團(tuán)隊個數(shù)064普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持國際學(xué)術(shù)活動、會議場次≥次反映專項經(jīng)費支持國際合作交流情況065普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)各高校畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)率目標(biāo)達(dá)成率≥%反映高校畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)率是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)066普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)一流大學(xué)國際排名目標(biāo)達(dá)成率≥%反映一流學(xué)校建設(shè)國際排名達(dá)到自設(shè)的既定目標(biāo)的比例情況067普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)獲得教學(xué)、科研重大標(biāo)志性獎勵≥個反映項目實施獲得科研、教學(xué)重大標(biāo)志性獎勵情況068普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文數(shù)≥篇反映學(xué)校被科學(xué)引文索引(SCIE)和社會科學(xué)引文索引(SSCI)等高水平期刊及數(shù)據(jù)庫收錄的論文數(shù)量069普通教育雙一流建設(shè)效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)大學(xué)及學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)提升反映項目實施產(chǎn)生的社會效益070普通教育雙一流建設(shè)效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)形成引領(lǐng)社會進(jìn)步，特色鮮明的大學(xué)精神和文化反映項目實施產(chǎn)生的社會效益071普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)獎勵或資助學(xué)生人次≥人次反映專項經(jīng)費獎勵和資助學(xué)生數(shù)量072普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)房屋修繕、改造面積≥平方米反映專項經(jīng)費支持用于教學(xué)、科研、學(xué)生宿舍等用房修繕面積073普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)儀器設(shè)備購置數(shù)量≥臺（套）反映專項經(jīng)費支持儀器設(shè)備的購置情況074普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)圖書資料購置數(shù)量≥萬冊反映專項經(jīng)費支持圖書資料的購置情況075普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)數(shù)據(jù)庫購置數(shù)量個反映圖書資料和數(shù)據(jù)庫購置情況076普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)采購工作完成率≥%反映專項經(jīng)費支持采購事項完成比例077普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、科研項目數(shù)量≥項反映專項經(jīng)費支持創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、科研項目的數(shù)量情況078普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)受資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)率≥%反映項目支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)情況079普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)獎助金覆蓋面≥%反映專項經(jīng)費支持的獎助學(xué)金的發(fā)放覆蓋面情況080普通教育捐贈配比產(chǎn)出指標(biāo)時效指標(biāo)獎助金發(fā)放及時性反映獎助金發(fā)放及時性情況081普通教育捐贈配比效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)提升高校吸引、管理社會捐贈的能力反映項目實施對提升高校吸引、管理社會捐贈能力的影響082普通教育捐贈配比效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)促進(jìn)多渠道籌資辦學(xué)與成本分擔(dān)反映項目實施對促進(jìn)多渠道籌資辦學(xué)與成本分擔(dān)的影響083普通教育捐贈配比效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)促進(jìn)高校社會捐贈的公平與效率反映項目實施對高校社會捐贈的公平和效率方面的影響084普通教育捐贈配比滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)學(xué)校滿意度≥%反映學(xué)校對項目實施的滿意程度085普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持信息系統(tǒng)建設(shè)數(shù)量≥個反映專項經(jīng)費支持信息系統(tǒng)建設(shè)情況086普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)獎助學(xué)生人數(shù)≥人反映專項經(jīng)費資助學(xué)生人數(shù)087普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)獎勵和資助學(xué)生覆蓋面≥%反映獎勵和資助學(xué)生的覆蓋面情況088普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)時效指標(biāo)獎助學(xué)金到位及時性≥%反映獎助學(xué)金發(fā)放到位的及時性情況089普通教育管理改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)職能部門滿意度≥%反映職能部門滿意程度090普通教育管理改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)教職工滿意度≥%反映教職工對項目的滿意程度091普通教育管理改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)學(xué)生滿意度≥%反映學(xué)生對項目的滿意程度092普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)生均撥款水平≥元反映各省地方高校的生均撥款水平093普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持的學(xué)科數(shù)量≥個反映專項資金支持地方高校建設(shè)的學(xué)科數(shù)量094普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持的教學(xué)實驗室數(shù)量≥個反映專項資金支持地方高校建設(shè)的教學(xué)實驗室數(shù)量095普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持的創(chuàng)新團(tuán)隊數(shù)量≥個反映專項資金支持地方高校建設(shè)的創(chuàng)新團(tuán)隊數(shù)量096普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎個數(shù)≥個反映地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎的情況097普通教育支持地方高校改革發(fā)展效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)受益學(xué)校數(shù)≥所反映獲得專項資金支持的地方高校數(shù)量098普通教育支持地方高校改革發(fā)展?jié)M意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)地方高校滿意度≥%反映服務(wù)對象對所提供的服務(wù)滿意程度099普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)本?？粕鷩要剬W(xué)金獎勵人數(shù)≥人反映獲得本?？粕鷩要剬W(xué)金的學(xué)生人數(shù)100普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)本?？粕鷩覄钪惊剬W(xué)金資助面≥%反映獲得本?？粕鷩覄钪惊剬W(xué)金的學(xué)生人數(shù)占本?？粕?cè)藬?shù)的比例101普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)本?？粕鷩抑鷮W(xué)金資助面≥%反映獲得本?？粕鷩抑鷮W(xué)金的學(xué)生人數(shù)占本?？粕?cè)藬?shù)的比例102普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)研究生國家獎學(xué)金獎勵人數(shù)≥人反映獲得研究生國家獎學(xué)金的學(xué)生人數(shù)103普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)退役士兵考入高校應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例≥%反映退役士兵考入高校應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例104普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例≥%反映高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例105普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)時效指標(biāo)獎助學(xué)金按規(guī)定及時發(fā)放率≥%反映資金發(fā)放及預(yù)算執(zhí)行和到位的及時性106普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)資助政策發(fā)揮作用時間≥年反映項目實施的可持續(xù)作用情況107普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)學(xué)生、家長滿意度≥%反映服務(wù)對象對所提供的服務(wù)滿意程度168留學(xué)教育公派出國教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)公派出國留學(xué)人數(shù)≥人反映公派出國留學(xué)人數(shù)169留學(xué)教育公派出國教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)出國留學(xué)人數(shù)、培養(yǎng)、選派人才的計劃完成率≥%出國留學(xué)人數(shù)、培養(yǎng)人才、選派人才的計劃完成率170留學(xué)教育公派出國教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)搭建平臺活動次數(shù)場次反映搭建平臺活動的數(shù)量情況171留學(xué)教育公派出國教育產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)出國留學(xué)人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)反映出國留學(xué)人員選拔符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)172留學(xué)教育公派出國教育效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)培養(yǎng)和儲備能參與國際事務(wù)復(fù)合型人才反映參與國際事務(wù)的人才培養(yǎng)和儲備情況173留學(xué)教育公派出國教育滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)留學(xué)人員的滿意度≥%反映公派出國人員對我國留學(xué)政策的滿意度174留學(xué)教育公派出國教育滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)國內(nèi)高等院校滿意度≥%反映國內(nèi)人才培養(yǎng)單位對我國留學(xué)政策的滿意度175留學(xué)教育來華留學(xué)教育產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)來華留學(xué)人員的選拔達(dá)標(biāo)率%反映來華留學(xué)人員選拔標(biāo)準(zhǔn)176留學(xué)教育來華留學(xué)教育效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)推動高等教育國際化和高校內(nèi)涵建設(shè)反映高等教育國際化效果177留學(xué)教育來華留學(xué)教育效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)提高我國國際教育交流影響力反映我國高等教育在國際市場影響力178留學(xué)教育來華留學(xué)教育事務(wù)滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)留學(xué)人員的滿意度≥%反映來華留學(xué)人員對我國留學(xué)政策的滿意度179留學(xué)教育來華留學(xué)教育滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)國內(nèi)高等院校滿意度≥%反映國內(nèi)人才培養(yǎng)單位對我國留學(xué)政策的滿意度180特殊教育特殊教育補(bǔ)助效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)受益隨班就讀學(xué)生≥人反映項目實施后所產(chǎn)生的效益181特殊教育特殊教育補(bǔ)助效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)受益特教學(xué)校學(xué)生≥人反映項目實施后所產(chǎn)生的效益182特殊教育特殊教育補(bǔ)助效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)受益送教上門教師≥人反映項目實施后所產(chǎn)生的效益183特殊教育特殊教育補(bǔ)助滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)殘疾學(xué)生及家長滿意度≥%反映服務(wù)對象對所提供的服務(wù)滿意程度184特殊教育特殊教育補(bǔ)助滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)特殊教育教師滿意度≥%反映服務(wù)對象對所提供的服務(wù)滿意程度185其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)發(fā)放國家助學(xué)貸款人數(shù)≥萬人反映發(fā)放國家助學(xué)貸款人數(shù)186其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)基層就業(yè)資助覆蓋的高校數(shù)≥所反映基層就業(yè)資助覆蓋的高校數(shù)量情況187其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)生資助工作培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員數(shù)≥人次反映學(xué)生資助工作培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量情況188其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)印發(fā)宣傳資料及證書份數(shù)≥萬冊反映印發(fā)宣傳資料及證書的份數(shù)情況189其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)開展資助工作檢查、調(diào)研人次≥人次反映開展資助工作檢查、調(diào)研人次190其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)校園地國家助學(xué)貸款不良率≤%反映校園地國家助學(xué)貸款質(zhì)量情況191其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)學(xué)生資助政策知曉率≥%反映學(xué)生對資助政策的了解情況192其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)時效指標(biāo)國家助學(xué)貸款辦理周期≤月反映國家助學(xué)貸款辦理時效情況193其他教育支出學(xué)生資助工作效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)高校學(xué)生獲得助學(xué)貸款比率≥%反映高校學(xué)生獲取助學(xué)貸款的比例情況194其他教育支出學(xué)生資助工作效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助反映對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫助以促進(jìn)教育公平的情況195其他教育支出學(xué)生資助工作效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)承辦國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)性反映學(xué)生資助工作的可持續(xù)影響情況196其他教育支出學(xué)生資助工作滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)受資助學(xué)生滿意度≥%反映受資助學(xué)生滿意度197其他教育支出學(xué)生資助工作滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)高校對國家資助政策和管理的滿意度≥%反映高校對國家資助政策和管理的滿意度198其他教育支出教育專項業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)形成統(tǒng)計分析報告≥篇反映形成統(tǒng)計分析報告的數(shù)量情況199其他教育支出教育專項業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教育督導(dǎo)監(jiān)測教師、校長、學(xué)生數(shù)量≥萬人反映教育督導(dǎo)監(jiān)測的教師、校長、學(xué)生數(shù)量情況200其他教育支出教育專項業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)動態(tài)監(jiān)測“雙一流”高校數(shù)量≥家反映動態(tài)監(jiān)測“雙一流”高校數(shù)量201其他教育支出教育專項業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)項目課題驗收通過率≥%反映項目課題的驗收通過情況202其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)校園足球聯(lián)賽、夏令營、訓(xùn)練營等活動舉辦數(shù)≥個反映校園足球聯(lián)賽、夏令營、訓(xùn)練營等活動舉辦數(shù)量情況203其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)校體育教育改革試點項目個數(shù)≥個反映學(xué)校體育教育改革試點項目數(shù)量情況204其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)生運動會各項賽事場次≥場反映學(xué)生運動會各項賽事的場次情況205其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動場次≥場反映高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動數(shù)量情況206其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)大中小學(xué)生藝術(shù)展演的次數(shù)≥次反映中小學(xué)生藝術(shù)展演數(shù)量情況207其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)演出學(xué)生觀眾數(shù)占比≥%反映演出學(xué)生觀眾數(shù)占比情況208其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)提升體育教學(xué)質(zhì)量反映項目實施在提升體育教學(xué)質(zhì)量方面的作用209其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)校園足球競技水平反映項目實施對提高校園足球競技水平的影響210其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)學(xué)生審美修養(yǎng)反映項目實施對提升學(xué)生審美修養(yǎng)的影響211其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)兒童青少年總體近視降低率≥%反映項目實施對降低兒童青少年總體近視率的情況212其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平反映項目實施對提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的影響213其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升滿意度指標(biāo)服務(wù)對象滿意度指標(biāo)地方部門和學(xué)校滿意度≥%反映地方部門和學(xué)校的滿意度214其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)舉辦中外人文交流活動次數(shù)≥次反映舉辦中外人文交流活動（包括會議和培訓(xùn)）數(shù)量情況215其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)公派出國留學(xué)人數(shù)≥人反映項目支持的公派出國留學(xué)人數(shù)情況216其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)中外人文交流項目完成率≥%反映中外人文交流項目完成情況217其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作效益指標(biāo)社會效益指標(biāo)促進(jìn)教育領(lǐng)