環(huán)保調(diào)查報告

環(huán)保調(diào)查報告

20__年__月__日環(huán)保調(diào)查報告5

1、提出問題

該怎樣保護環(huán)境?

2、調(diào)查方法

查閱有關(guān)于該怎樣保護環(huán)境的書籍、閱讀報紙、上網(wǎng)瀏覽，來了解。

3、調(diào)查情況和資料整理

結(jié)果分析

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的`生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政

策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

4、結(jié)論

保護方案

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!環(huán)保調(diào)查報告6

在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

一、"限塑令"的目的塑料袋回收價值較低，在使用過程中除了散落在城市街道、旅游區(qū)、水體中、公路和鐵路兩側(cè)造成"視覺污染"污染外，它還存在著潛在的危害，環(huán)保塑料袋調(diào)查報告。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。國家自20__年6月1日起實行"限塑令"，是在潛移默化中改變市民的消費觀念和消費習慣，最終達到減少連卷塑料袋等各種塑料袋使用的目的，以遏制其對環(huán)境的危害。

二、"限塑令"的意義塑料袋實實在在地危害著環(huán)境，被丟棄的塑料袋不僅有礙觀瞻，還會導致野生動物和家畜的死亡，以及堵塞城市下水管道等。對超薄塑料袋實施禁令、鼓勵使用塑料袋替代產(chǎn)品和鼓勵回收利用等措施將可加強公眾的環(huán)保意識。

出售塑料袋所得可用于支持市政回收項目，還可用于降低環(huán)保產(chǎn)業(yè)勞動力成本，包括廢品回收業(yè)和使用天然纖維制造塑料袋替代產(chǎn)品的行業(yè)都將受益。

三、環(huán)保袋的好處使用環(huán)保袋有很多好處有很多，使用環(huán)保袋，即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染；而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長，最重要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用。相比塑料袋使用壽命短而且不易被降解，環(huán)保袋好處多多。

四、購買塑料袋的原因超市有償提供的塑料袋價格在0.1~0.3元之間，環(huán)保袋的價格則在3~5元之間。一次購物，人們所需用塑料袋的個數(shù)在2~5個之間，用環(huán)保袋一般是一個就夠了，少數(shù)買的多的顧客，需要2~3個。由于"限塑令"實施不久，人們購物還未養(yǎng)成自帶的習慣，如果去購物時沒有自帶環(huán)保袋或塑料袋，使用塑料袋的價格在1元左右，而再購買一個環(huán)保袋需要花3~5元。這是少數(shù)人依舊使用塑料袋的主要原因，因為忘了帶而買環(huán)保袋，反而提高了購物成本。而且環(huán)保袋不方便對購買的'商品進行分類，往往是把所有商品都混雜的放在一起，如果購買的商品較多，很容易造成一些商品的變形。以前塑料袋不流行的時候，人們習慣于用籃子、布袋購物，也沒覺得不方便。但也要確實認識到以前商品的種類不如現(xiàn)在的繁多，人們的購物需求不同?，F(xiàn)在的人，往往習慣于把幾天內(nèi)所需的商品一次性買齊，所以環(huán)保袋的設計上也需要改善，并不是越大越好。

五、環(huán)保意識的強化相較于"限塑令"實施之前，超市中人手塑料袋的情況，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。從我們調(diào)查的情況來看，57個被調(diào)查者中有38個使用自帶的購物袋，即，使用一次性塑料袋的消費者群體至少下降了6成。

有些沒有攜帶環(huán)保購物袋的市民在購買小件物品或少量物品時，也都已經(jīng)不再用塑料袋盛裝，他們會選擇手捧，或懷抱的方式從這些現(xiàn)象來看，人們已經(jīng)意識到塑料袋帶來的危害，雖然長久以來的習慣不能一下子改變，但是會有意識的去減少使用塑料袋改用環(huán)保袋就已是一個好的開始，我們有理由相信塑料袋會漸漸退出人們的視線，也會有更好的代替品出現(xiàn)，調(diào)查報告《環(huán)保塑料袋調(diào)查報告》。六、"限塑令"施行中的阻力和超市嚴格執(zhí)行"限塑令"相比，菜場執(zhí)行情況要差得多。根據(jù)一則新聞報道，記者在一家農(nóng)貿(mào)市場問一名攤販："今天不是不讓送免費塑料袋了嗎?"該攤販回答："我這是方便老百姓啊，不給塑料袋他怎么買菜呢?"一名菜場經(jīng)營人員說，每個塑料袋兩毛錢，但為了這兩毛錢，他們往往要向消費者解釋半天，仍有人不理解。還有消費者聽說塑料袋要另外收費，竟扔下已經(jīng)稱好的菜揚長而去。由此可見，在超市商場以外的農(nóng)貿(mào)市場以及水果攤位，"限塑令"并沒有起到很強大的"限塑"作用。"限塑令"不"限塑"并不能夠說明"限塑令"不適合現(xiàn)實情況的需要，反而更能夠體現(xiàn)出環(huán)境對"限塑"的需要以及"限塑"從硬性規(guī)定到人們自覺執(zhí)行之間的距離。

七、減少施行阻力的措施解決問題的方法總是與問題同時產(chǎn)生。要使"限塑令"施行過程中的阻力減少，我們通過這次調(diào)查，總結(jié)出了幾點。1.繼續(xù)加強對"限塑令"的宣傳，使限塑成為一種生活習慣；2.從總體上加強環(huán)保意識，不僅僅是在使用塑料袋上；3.要依法治國，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究；3.從生活習慣的各個方面出發(fā)，制造更便利時尚的環(huán)保購物袋；5.鼓勵各個事業(yè)單位施行不違背于"限塑令"的實際措施，等等?？偨Y(jié)：我國每天對塑料袋的使用量超過三十億個。其中，超市塑料袋用量達40萬噸，是一次性塑料購物袋使用量最多的場所之一，雖然商務部規(guī)定：所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所從6月1日開始一律不得免費提供塑料購物袋，也不得銷售不符合國家標準的塑料購物袋。但是超市以外的百貨商店、菜市場、水果攤的塑料袋用量是超市的三倍，而生產(chǎn)這些塑料袋平均每天需要消耗的石油至少13000噸。這些塑料袋在給人們的生活帶來極大便利的同時，也成為"白色污染"的禍首，嚴重危害了自然環(huán)境衛(wèi)生。有償使用塑料購物袋是提高公眾環(huán)保意識的手段之一。根據(jù)有關(guān)專家測算，"限塑令"的實施將使塑料袋的使用量減少至少三分之二。有專家表示，我國實行"限塑"，是利用經(jīng)濟手段治療人們的白色污染"依賴癥"，最終實現(xiàn)由"限塑"到"禁塑"。而現(xiàn)在需要做的，一方面是通過宣傳教育，讓老百姓把自覺摒棄塑料袋變成習慣。另一方面，還是要找到既能兼顧百姓生活便利，又環(huán)保的塑料購物袋替代品。對于老百姓來說，改變原來的生活習慣也非常重要。雖然眼下的"限塑令"給市民帶來了些許不便，但從長遠考慮，合理的使用塑料購物袋，逐步減少塑料購物袋的使用總量，可以從根源上遏制"白色污染"，促進資源的綜合利用，最終保護我們的生態(tài)環(huán)境。但是，"限塑令"是國家行政機關(guān)通過行政法規(guī)來達到"限塑"的目的，要從"限塑"到自覺的摒棄塑料袋，是一個很漫長的過程，需要每個人去自覺地執(zhí)行。感激不盡~~！璇愛勁,您好。YFL平時我就是在這里看的.比較不錯挺清晰的.環(huán)保調(diào)查報告7

隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質(zhì)享受的背后，卻是生態(tài)的失調(diào)、環(huán)境的惡化。到處可見的水污染、大氣污染、固體污染、水土流失等一系列嚴峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時也嚴重影響著經(jīng)濟的發(fā)展。

二十年代洗米洗菜，六十年代魚蟲絕代，七十年代河水泛濫，原本蔚藍的天空，被渾濁的灰色所代替，原本“桃花流水劂魚肥”的河水被發(fā)臭的水溝所代替；原本撐起的一把把綠色大傘，被人們以愚昧的思想，鋒利的斧子所砍掉。應對這樣的慘狀，我國政府近幾年也大力抓好環(huán)境保護工作，例如，對垃圾分類處理，回收利用，每一天做好空氣質(zhì)量日報，禁止農(nóng)民亂施農(nóng)藥，提倡使用可降解塑料袋然而，人們的愚昧、無知，總是一味地追求經(jīng)濟的一時發(fā)展，為了眼前的利益，煙囪個個“吐黑煙”隨處可見，樹葉片片“缺了補”枯枝敗葉，原本清脆的鳥兒叫聲，也已經(jīng)銷聲匿跡了。人類的所作所為不但危及著幼小的生靈們，連人類自我也自食其果。倘若人們不行動起來，我想過不了多久，人們所面臨的環(huán)境將一片黯然失色。

環(huán)境污染已經(jīng)到了不可不解決的程度，昔日的先污染在治理的方針已經(jīng)完全不能適應此刻的形勢。目前人類已經(jīng)部分認識到了自身與環(huán)境的唇寒齒亡的關(guān)系（人類與環(huán)境有著密切的聯(lián)系，當人類不合理地開發(fā)利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質(zhì)時，便導致了一系列的環(huán)境污染），同時人類也提出了很多有益的解決辦法。此刻就讓我們來一齊看一下有關(guān)的環(huán)境污染情景及相應的解決辦法吧。

一、水污染

1、概述

地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情景來看，僅有淡水才是主要的水資源，并且僅有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種能夠再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，很多水體被污染；為抽取河水，許多國家在河流上游建造水壩，改變了水流情景，使水的循環(huán)、自凈受到了嚴重的影響。80年代后期全球淡水實際利用的數(shù)量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的13?？墒请S著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數(shù)增長。另外，淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，僅占人均淡水資源擁有量的1。2%；而埃及1976年人均取水量為1180立方米，已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。

人類的活動會使很多的.工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5。5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不一樣而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

2、水資源保護

抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑?？墒沁^度抽取地下水會使地下水水位下降，導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地，由于長期過量開采地下水，造成了明顯的地面沉降，有的地方甚至損壞了地下管道和道路。所以，在發(fā)展工業(yè)，建設城市的同時，就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染，將嚴重的制約工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發(fā)動全球人民，增強保護水資源、節(jié)儉用水意識。同時大力研制循環(huán)用水技術(shù)、海水淡化技術(shù)、污水凈化技術(shù)等，并對排放污水或污染物質(zhì)嚴重的企業(yè)、生活區(qū)進行合理管制和必要的懲罰，以增強保護水資源意識。

二、大氣污染

1、概述

在干潔的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的?？墒窃诒仨毞秶拇髿庵校霈F(xiàn)了原先沒有的微量物質(zhì)，其數(shù)量和持續(xù)時間，都有可能對人、動物、植物及物品、材料產(chǎn)生不利影響和危害。當大氣中污染物質(zhì)的濃度到達有害程度，以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因，既有自然因素又有人為因素，尤其是人為因素，如工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經(jīng)濟活動和生產(chǎn)的迅速發(fā)展，在很多消耗能源的同時，同時也將很多的廢氣、煙塵物質(zhì)排入大氣，嚴重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，異常是在人口稠密的城市和工業(yè)區(qū)域。所謂干潔空氣是指在自然狀態(tài)下的大氣（由混合氣體、水氣和雜質(zhì)組成）除去水氣和雜質(zhì)的空氣，其主要成分是氮氣，占78.09%；氧氣，占20.94%；氬，占0.93%；其它各種含量不到0.1%的微量氣體（如氖、氦、二氧化碳、氪）。

大氣污染對氣候的影響很大，大氣污染排放的污染物對局部地區(qū)和全球氣候都會產(chǎn)生必須影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中包含各種復雜的成分，在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì)，即使不含雜質(zhì)的燃料到達完全燃燒，也要產(chǎn)生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發(fā)“溫室效應“，致使地球氣溫上升。所謂的”溫室效應“是指，大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系，吸收地球釋放出來的紅外線輻射，就像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體，約占大氣總?cè)萘康?.03%，許多其它痕量氣體也會產(chǎn)生溫室效應，其中有的溫室效應比二氧化碳還強。

2、大氣層的保護

許多環(huán)境問題是跨國界的，甚至是全球性的，如溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染，需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認識到氟氯烴可能對環(huán)境有害，并且開始尋找代替品。到了80年代中期，臭氧層破壞的證據(jù)已經(jīng)日益清楚，采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年，許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾，簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書》。這個協(xié)定書是對付世界環(huán)境公害的一個開創(chuàng)性的國際協(xié)定，目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質(zhì)的消費量，保護地球的“外衣”，也保護人類自我。經(jīng)過修正后的蒙特利爾協(xié)定書是一個有約束力的國際協(xié)定。按照規(guī)定，工業(yè)國的氟氯烴和其他受限制物質(zhì)的排放量必須立即減少，在20__年以前逐步完全停止使用這類物品。發(fā)展中國家在1996年以前能夠繼續(xù)有限度的增加這些物質(zhì)的消費，然后就應當逐步減少，到20__年時必須完全停止使用這些有害物質(zhì)。除了時間上的優(yōu)惠以外，這一協(xié)定書還包含了兩個對發(fā)展中國家有利的條款：一個是建立一項臨時多邊基金，幫忙發(fā)展中國家采代替替氟氯烴的技術(shù)；另一個是技術(shù)轉(zhuǎn)讓條款，要求簽字國把最好的技術(shù)按照“公平和最有利的條件”轉(zhuǎn)讓出去。

我國已加入了修正后的蒙特利爾協(xié)定書，并且制定了履行國際義務的國家行動方案，包括建立保護臭氧層組織管理機構(gòu)，制定有關(guān)行業(yè)的管理規(guī)范，積極開展替代品和替代技術(shù)的研究，為企業(yè)的替代技術(shù)改造安排配套資金等等。根據(jù)我國政府制定的方案，到20__年，所有消耗臭氧層物質(zhì)的總量至少要減少60%，到20__年則完全淘汰這些有害物質(zhì)。

三、固體污染

1、概述

凡人類一切活動過程產(chǎn)生的，且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態(tài)或半固態(tài)物質(zhì)，通稱為固體廢物。各類生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的固體廢物俗稱廢渣；生活活動中產(chǎn)生的固體廢物則稱為垃圾。"固體廢物"實際只是針對原所有者而言。在任何生產(chǎn)或生活過程中，所有者對原料、商品或消費品，往往僅利用了其中某些有效成分，而對于原所有者不再具有使用價值的大多數(shù)固體廢物中仍包含其它生產(chǎn)行業(yè)中需要的成分，經(jīng)過必須的技術(shù)環(huán)節(jié)，能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛嘘P(guān)部門行業(yè)中的生產(chǎn)原料，甚至能夠直接使用。可見，固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環(huán)，目的是充分利用資源，增加社會與經(jīng)濟效益，減少廢物處置的數(shù)量，以利社會發(fā)展。

垃圾正成為困擾人類社會的一大問題，全世界每年要產(chǎn)生超過計劃10億噸的垃圾，很多的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統(tǒng)而露天堆放，垃圾圍城現(xiàn)象日益嚴重，成堆的垃圾臭氣熏天，病菌滋生，有毒物質(zhì)污染地表和地下水，嚴重危害人類的健康，這種現(xiàn)象若得不到遏制，人類將被自我生產(chǎn)的垃圾埋葬掉。

2、解決辦法

要解決固體廢物的危害，惟有全體人民團體行動起來，充分利用資源，加強資源再利用，不隨便拋棄固體物質(zhì)。政府應出臺一系列關(guān)于固體廢物處理的條例，以規(guī)范大眾的資源利用行為，減少廢物排放。公民應當從小事做起，為人類自身創(chuàng)造完美的生活環(huán)境，讓我們生活在一個無垃圾困擾的環(huán)境里。

四、水土流失

1、概述

水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程十分緩慢，常與土壤構(gòu)成過程處于相對平衡狀態(tài)。所以坡地還能堅持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質(zhì)侵蝕。在人類活動影響下，異常是人類嚴重地破壞了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質(zhì)的移動，流失過程加速，即發(fā)生水土流失。

水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質(zhì)災害，其中以黃土高原地區(qū)最為嚴重。我國目前水土流失總的情景是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝，到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的16，涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。據(jù)統(tǒng)計，我國每年流失土壤約50億噸，損失n、p、k元素約4000多萬噸畝，到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的16，涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。

2、水土流失的防治

水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑的流量，減緩徑流的速度，提高土壤吸水本事和坡面抗沖本事，并盡可能抬高侵蝕基準面。在采取防治措施時，應從地表徑流構(gòu)成地段開始，沿徑流運動路線，因地制宜，步步設防治理，實行預防和治理相結(jié)合，以預防為主；治坡與治溝相結(jié)合，以治坡為主；工程措施與生物措施相結(jié)合，以生物措施為主。僅有采取各種措施綜合治理和集中治理，持續(xù)治理，才能奏效。

總之，科學技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強了人類改造自然的本事，給人類社會帶來空前的繁榮，也為今后的進一步發(fā)展準備了必要的物質(zhì)技術(shù)條件。對此，人們產(chǎn)生了盲目樂觀情緒，好象自我已經(jīng)成為大自然的主人，能夠長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而，這種掠奪式生產(chǎn)已經(jīng)造成了生態(tài)和生活的破壞，大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認面臨的嚴重危機，可是也應相信我們能夠經(jīng)過共同的努力戰(zhàn)勝它，尋求新的發(fā)展道路。要解決環(huán)境污染問題，一個大的方向就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，即保證此刻的經(jīng)濟發(fā)展，又保證后代享受資源的權(quán)利，讓我們世代都生活在沒有污染的天空下吧。環(huán)保調(diào)查報告8

小學生環(huán)保調(diào)查報告1星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調(diào)查環(huán)保衛(wèi)生。我們來到長江邊時看見地上好多垃圾呀!有廢衛(wèi)生紙、廢報紙、廢煙盒等……

我們又繼續(xù)沿著長江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……，如果人們都像這樣，長江被污染了，那我們喝什么呀?

于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來。我四處找呀找，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機把他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護好環(huán)境是我們每個人應盡的職責”。

我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。

看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護好我們賴以生存的環(huán)境”。

小學生環(huán)保小調(diào)查報告四

昨天，沈老師和我們做了個小調(diào)查，是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護。

我們對面的鵝卵石小路，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了，有幾顆鵝卵石被人挖走了，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的。同學們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去，我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅、白、黃顏色的，它們在草地上綻開了丑陋的臉蛋，似乎在微風中說：“你們看我美不美?”原本，樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧，那么快樂，可是，只要來了它們這些“怪花”，小草受不了，大樹再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。

“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，這是誰的聲音?一步一步走過去，原來，是一塊有大傷疤的草地。因為連續(xù)下了好幾天的大雨，所以那塊光禿禿的草地上面，變成了“小水池”，所有的草地都那么平坦，但在那里，有了一個小坑，這會是誰干的呢?或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧.

我真想對同學們說：“讓我們大家保護我們的校園吧!”

小學生環(huán)保調(diào)查報告2一、調(diào)查人員：

二、調(diào)查的時間和對象

20_年8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：

在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（一）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網(wǎng)呢？

（二）、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

四、調(diào)查后的建議：

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以_市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！

通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學生環(huán)保調(diào)查報告3調(diào)查時間：

20_年4月26日下午

調(diào)查地點：

奇臺縣古城商業(yè)街

調(diào)查對象：

商業(yè)界內(nèi)的街道、酒店、餐廳

調(diào)查方法：

觀察記錄，抽樣調(diào)查

調(diào)查人員：

六年級一班環(huán)保小分隊成員

調(diào)查分工：

董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。

隨著科學技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

針對這個問題，我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境，進行了一系列的調(diào)查。

調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：

(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;

(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容;

(3)隨著社會的進步交通也發(fā)展起來，與此同時，汽車也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。

(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;

(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現(xiàn)象。

問題的原因

(1)人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。

(2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。

(3)司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性。

(4)一次性用品價格低廉，使用方便快捷，但人們沒有意識到，它對環(huán)境有著很大的危害。

記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會活動，但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類?，F(xiàn)在每年“地球日”的活動影響遍及世界各地，并且督促聯(lián)合國到各國政府對環(huán)境保護的重視，使全球的環(huán)保工作全面啟動。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會壽終，我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的責任。

小學生環(huán)保調(diào)查報告4摘要：20_年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經(jīng)濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標簽。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的.排放。小學生是國家的未來，他們的環(huán)保意識怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環(huán)保教育的呢？對此，我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調(diào)研。

關(guān)鍵詞：環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學校教育1調(diào)研基本情況

1.1調(diào)查對象：昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長，昌樂小學老師。

1.2調(diào)查方式：對學生及家長采取發(fā)放問卷的方式，對老師進行訪談。

1.3調(diào)查問卷派發(fā)及回收情況。派發(fā)問卷回收問卷有效問卷回收率有效率學生100948194%86%家長100918591%93%

2調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計分析

2.1學生們具備一定的環(huán)保知識，但仍需加強。

據(jù)統(tǒng)計，100%的學生認為當前的環(huán)境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預料之外。在被調(diào)查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說明小學生們對當今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學生能正確區(qū)分，但仍有部分同學對此并不十分了解，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去。大氣中溫室氣體的增加所導致的“溫室效應”是當今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數(shù)的同學選擇海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學們對“溫室效應”了解比較充分。圖一但對于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學并不是很了解環(huán)保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節(jié)約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠低于我們的預期，因為這些做法是我們一直在倡導的，理應已經(jīng)深入民心，但卻還有約20%的學生不了解，甚至有3位同學選擇了多使用空調(diào)，讓人大跌眼鏡。了解相關(guān)的環(huán)保知識，既是我們作為每一個公民義不容辭的責任，也是我們能夠真正地把環(huán)境保護訴諸行動的重要保證，因為如果學生們連怎么做能減少污染，節(jié)約能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當環(huán)保小衛(wèi)士呢？那么，學生們有時怎么樣將環(huán)保只是應用到生活當中的呢？

2.2大多數(shù)學生在生活中注重環(huán)保。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調(diào)查的學生當中，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂。一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過。

塑料袋曾經(jīng)因為其輕便，耐用的特點而大受歡迎，但其也因為難以降解且大量使用造成嚴重的環(huán)境問題，成為20世紀最糟糕的發(fā)明，這正是08年限塑令頒布的背景。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學生經(jīng)常使用塑料袋，其他的同學只是偶爾用或者很少用。

除此之外，大部分的學生能對水、紙張等進行循環(huán)利用，在校做到人走關(guān)燈，吃完口香糖后會先吐到紙上包好，再扔進垃圾桶里，避免污染環(huán)境?？傮w上，學生們在生活中做到了環(huán)保。

小學生是國家的未來，小學生環(huán)保意識的高低直接關(guān)系到未來國家環(huán)保的實施。因此，對小學生進行適當?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切。家庭和學校作為學生日常生活的主要組成部分，理應承擔主要的教育任務。為了了解環(huán)保教育在家庭和學校中的開展狀況，我們針對家長設計了一份調(diào)查問卷，同時對昌樂小學的幾位老師隨機進行了訪談。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

2.3環(huán)保中的家庭教育

我們共調(diào)查了85位學生家長，其中男性19人，女性66人。這些人當中有34%的人接受過高中以下的教育，36%的人接受過大專教育，20%的人擁有本科學歷，還有10%的人擁有本科以上學歷。

家長作為孩子的第一人教師，其對孩子的影響是不言而喻的。有71%的家長認為自身的環(huán)保行為會對孩子造成影響，有4%的家長認為不會造成影響，也有25%的家長認為雖有影響但影響不大。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識，并且具有較強的環(huán)保意識。在選擇那些選項有利于保護環(huán)境時，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉，88%的價值選擇了少開空調(diào)，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油，8%的家長選擇使用高檔紅木家具。在節(jié)約水電方面，有54的家長有注意節(jié)約水電，但不嚴格，46%的家長平時嚴格節(jié)約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電。出行的時候，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車，另外12%的家長則選擇步行或自行車。在商場購物時，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋。

接受調(diào)查的家長都認為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識至關(guān)重要，很重視對孩子的環(huán)保教育。如果孩子亂丟垃圾，浪費水電，92%的家長會對其進行有關(guān)環(huán)保方面的教育，其余的家長則會嚴厲批評，懲罰孩子。在生活中，家長們也會給孩子們灌輸環(huán)保知識。教育可以是多方面的，教育方式也可以不拘一格，有88%的家長會采取自己注重環(huán)保行為，成為孩子的榜樣這樣的方式進行環(huán)保教育，40%的家長會在生活中對孩子嚴格要求，54%的家長會借助電視，書刊等媒體，另外有44%的家長會帶孩子走出家門親自了解環(huán)境現(xiàn)狀，以激發(fā)他們的環(huán)保意識。

總的來說，家長們很重視對孩子的環(huán)保教育，并且能在生活中通過多種途徑，借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

小學生環(huán)保調(diào)查報告5一調(diào)查目的：

20_,20_年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活。在倡導環(huán)境友好型，資源節(jié)約型的今天，我們想了解一下同學們知不知道什么是環(huán)保，平時有沒有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環(huán)保意識的調(diào)查活動。

二、調(diào)查內(nèi)容：

1、關(guān)于環(huán)境保護方面的常識性問題。

2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。

3、同學們的環(huán)保習慣。

三、調(diào)查對象：在洪藍中心小學三六隨機抽取106名學生

四、調(diào)查方法：問卷式

我們設計了一張問卷調(diào)查表，從環(huán)境保護的知識性問題、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法、同學們的環(huán)保習慣等方面來設計。如下：

調(diào)查小問卷

你環(huán)保了嗎?

親愛的同學們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()

A、會B、不會C、有時會有時不會D、其他

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()

A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷

3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)()

A、是B、不是C、偶爾

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()

A、塑料袋B、竹籃C、布袋D、其他

5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()

A、是B、不是C、偶爾

6、世界環(huán)境日在幾月份?()

A、四月B、五月C、六月

7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎?()

A、是B、不是C、偶爾D、從來不讀

8、當?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?()

A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境B、與我無關(guān)C、其他

9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()

A、知道B、不知道

10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()

A、知道B、不知道C、知道一些

11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?()

A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水B、隨他們?nèi)、學他們的樣

12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習慣?()

A、是B、不是C、其他

13、你會使用一次性筷子嗎?()

A、會B、不會C、有時會

14、你踩踏草坪嗎?()

A、從來沒有B、經(jīng)常有C、很少有

15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎?()

A、從來沒有B、經(jīng)常有C、很少有

16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?()

A、從來不吃B、經(jīng)常吃C、很少吃

五、調(diào)查情況統(tǒng)計：

我們發(fā)放了106張調(diào)查表，回收106張。也對調(diào)查表進行了統(tǒng)計，情況如下：

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()

選項投票數(shù)百分率

A、會4340.6%

B、不會65.6%

C、有時會有時不會5350%

D、其他43.8%

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()

選項投票數(shù)百分率

A、勸他不要這樣做3230.2%

B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱6157.5%

C、無動于衷1312.3%

3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?()

選項投票數(shù)百分率

A、是2927.4%

B、不是2018.9%

C、偶爾5753.8%

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()

選項投票數(shù)百分率

A、塑料袋3634%

B、竹籃2523.6%

C、布袋3936.8%

D、其他65.7%

5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()

選項投票數(shù)百分率

A、是65.7%

B、不是6561.3%

C、偶爾3533%

6、世界環(huán)境日在幾月份?(

選項投票數(shù)百分率

A、四月1917.9%

B、五月5450.9%

C、六月3331.1%

7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎?()

選項投票數(shù)百分率

A、是2624.5%

B、不是1413.2%

C、偶爾5955.7%

D、從來不讀76.6%

8、當?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?()

選項投票數(shù)百分率

A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境8277.4%

B、與我無關(guān)2119.8%

C、其他32.8%

9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()

選項投票數(shù)百分率

A、知道3331.1%

B、不知道7368.9%

10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()

選項投票數(shù)百分率

A、知道2826.4%

B、不知道1514.2%

C、知道一些6359.4%

11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?()

選項投票數(shù)百分率

A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水8782.1%

B、隨他們?nèi)?716%

C、學他們的樣21.9%

12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習慣?()

選項投票數(shù)百分率

A、是8378.3%

B、不是1716%

C、其他65.7%

13、你會使用一次性筷子嗎?()環(huán)保調(diào)查報告9

一、實踐主題：

對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進行實踐調(diào)查。

二、實踐形式：

1.對各年齡段人群進行詢問。

2.在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池。

3.去快餐店進行實地訪問

4.上網(wǎng)查詢資料

三、實踐時間：

四、實踐地址：

五、實踐人：

六、實踐過程:

1、根據(jù)我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的，其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。

2、我們在友愛小區(qū)的一家小快餐店里打聽到：他飯店忙時會在一天用掉塑料袋150個左右。而我們的仙河鎮(zhèn)有數(shù)十個飯店和用餐場所。

3、我們利用網(wǎng)絡進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

造成“白色污染”的主要原因：

（1）塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

（2）許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

（3）我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

（4）得知仙河鎮(zhèn)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)，自六月份起限塑，硬性規(guī)定使用可降解塑料袋。我們的縣城變得整潔得許多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據(jù)有關(guān)專家稱，一節(jié)干電池里含有50-100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過農(nóng)作物或飲用水進入人體，損傷人的腎臟。更危險的是，水銀在水中，水銀在水中，由于微生物的作用，無機水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累，并通過食物鏈不斷富集，使得受水銀污染的水中，魚體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬倍。一旦人使用這種魚過多，甲基水銀便進入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀容易被吸收，不易降解和排泄，容易在大腦積累，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重的破壞，重者發(fā)瘋至死。所以說，電池中的貢的污染不能低估。有關(guān)方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬升的水；一節(jié)1號電池爛在地里，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。

除了上述的汞污染之外，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛化合物可通過呼吸道、消化道進入人體，會導致人貧血，患腎炎，嚴重的則會破壞神經(jīng)系統(tǒng)，影響人的智力。而鎘對于植物的生長發(fā)育有害，也是對人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中，會導致貧血，代謝不正常，患高血壓、腎臟功能失調(diào)等疾病，嚴重的會引起一種令人可怕的”疼痛病”，這種疾病會使人的骨頭變得脆弱，最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集，也會使人免疫力下降!

七、實踐體會與結(jié)論

經(jīng)過以上調(diào)查和分析，可以看出我們的環(huán)保意識還有待提高。政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數(shù)人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責任，政府應積極應對。

這個暑假，我和同學們對環(huán)保進行了學習，并進行了社會實踐調(diào)查，收獲良多。

經(jīng)過這次的學習，讓我們親身體會到了垃圾不能與我們同生存，我們調(diào)查到許多人手里的垃圾隨手就扔，跟本就沒想一想回給我們帶領這樣的后果，只是為了一時的方便。

亂扔垃圾是一種惡習，除了影響公共衛(wèi)生，還造成蒼蠅.蚊蟲等滋生，危害百姓健康，同時還存在安全隱患，這種不良習慣的人圖的是自己的方便，卻給別人制造麻煩，這是自私的行為，是會令人生厭和不受歡迎的。

我們現(xiàn)身為一名高中生，早已能分辨是非。在我們學校里，有的同學亂扔紙屑，果皮，早餐后的袋子，他們隨手就扔，也不想想我們這么美麗的校園經(jīng)過這一扔多壞雅趣，我們要勤儉，做一名環(huán)保的志愿者。我們學校應多宣傳白色污染的危害，要設計一個環(huán)保標記，掛在醒目的地方。盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕用一次性快餐盒，現(xiàn)在很多同學都到學校外面用一次快餐的盒子打飯回學校吃，這是不健康的，我們要呼吁社會增強環(huán)保意識。

由于同學們對于垃圾分類的.意義以及進行垃圾分類的要求還不明確。所以學?？梢岳谜n間操或中午的時間，通過廣播播放有關(guān)垃圾分類和垃圾保護的節(jié)目。以培養(yǎng)同學們自覺進行垃圾分類放的意識;也可以在學校組織有關(guān)垃圾分類的征文活動，還的文章在校會上讀。這樣，垃圾分類工作就具有廣泛性。

目前，我國生活垃圾水平還比較低，雖然近十多年來我國陸續(xù)興建了一批垃圾處理設施，生活垃圾處理率由0.9%提高到了43.7%，城市生活垃圾的處理處置問題得到了一定程度發(fā)解決，但我國在城市垃圾無害化處理處置剛剛起步。無害化處理設施都集中在大城市，小城市生活垃圾處理處置矛盾還非常突出。由于缺少無害化垃圾處理設施，小城市生活垃圾只能是以自然堆積，填坑，簡易填埋，投入江河湖海，露天焚燒等處理方式簡易處理。我們應教育城市居民提高對城生活垃圾處理的重要性的認識，并制定相應的法規(guī)，要求居民將生活垃圾分類袋裝，做到分類收集，分類運送，分類處理利用。難度大，但必須這樣做，不然城市垃圾無法解決。

關(guān)于垃圾等問題的政策執(zhí)行中存在著管理混亂的問題，涉及百姓貼身的環(huán)境問題。垃圾清運的時間每天是較為固定的，今后政府還進一步規(guī)范扔垃圾的時間，居民按要求定時扔垃圾可以減少垃圾雜桶中的滯留時間，我們必須有組織有計劃地進行城市上海垃圾的處理，不然給城市環(huán)境衛(wèi)生，社會治安都帶來麻煩和不利。

我們每個人都是垃圾的制造者，這一座座垃圾山不都的我們親手堆起來的嗎?我們又是垃圾的受害者，這些垃圾叫吞噬資源和污染環(huán)境的后果不都是我們自己和我們的子孫來承受嗎?我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。環(huán)保調(diào)查報告10

一、調(diào)查主題：低碳環(huán)保

二、調(diào)查原因：

近幾年，關(guān)于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中；美國歷年來最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停；中國南方出現(xiàn)罕見的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數(shù)千萬農(nóng)民工受困在火車站等待救援；全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮常現(xiàn)，嚴重影響生態(tài)，使農(nóng)民、果農(nóng)、漁民等深受損失；城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著人類的健康。而我們生活中，冬至本來應該是全年最冷的一天，可我們剛剛度過一個高達27度的冬至。

究竟是什么原因造成地球現(xiàn)在這么多異常呢？通過網(wǎng)絡調(diào)查和專家詢問，我了解到其中一個重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量過多。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過多也占重要的因素，尤其是發(fā)達城市里的家庭。

三、調(diào)查過程

為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調(diào)查。

資料顯示了參與活動的中小學生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況，結(jié)果表明：有46%家庭年碳排放量超標見，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的`比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費。

通過查找，我找到一個計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關(guān)費用歸納在以下幾個項目中，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。

家庭二氧化碳排放量計算公式：單位排放量計算系數(shù)=二氧化碳月排放量

二氧化碳月排放量（公斤）

1）我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電煤氣公共交通汽油搭乘的士用水直飲水。

2）家里冰箱一臺、空調(diào)四臺、風扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。

3）每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位。

4）早上要搭乘不同的交通工具上學和上班，有地鐵、有公車、有私家車，所以交通消耗能源占很大的比例。

5）家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計算出來，但是二氧化碳的排放量絕對不低，也要算為家庭的第八消耗。

6）據(jù)調(diào)查，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2。7噸/月，從計算中（3。3噸）看出我們家7）要減少二氧化碳排放量，就要節(jié)約能源；要節(jié)約能源，就要從生活的小事做起；要從生活的小事做起，就要養(yǎng)成良好的生活習慣。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節(jié)上減少能源的消耗，才能做到節(jié)能減排。

全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在我們的環(huán)境越來越糟糕了，大家不要再隨意破壞環(huán)境。節(jié)能減排關(guān)系到大家，關(guān)系到每一個家庭。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節(jié)能減排的行動中來。

所以我們要做到以下幾點：

1）注意隨手關(guān)燈，節(jié)能燈最好不要短時間內(nèi)開關(guān)，有資料說節(jié)能燈其實在開關(guān)時是最耗電的。

白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。

2）注意節(jié)約用水洗臉。洗菜。淘米的水可以沖衛(wèi)生間。澆花。

3）注意節(jié)省健身能源，盡量不要用跑步機?？梢缘綉敉馀懿健－h(huán)保調(diào)查報告11

自我傷害行為（self-injuriousbehaviors）是有意圖的、直接傷害自己的身體器官，但不是出于自殺目的。國內(nèi)關(guān)于自傷的研究還局限在以臨床為基礎、成人為主要研究對象，而大量研究表明，青春期尤其是青春中期是自傷行為的高發(fā)時期。國外研究發(fā)現(xiàn)，社區(qū)青少年群體自傷發(fā)生已呈現(xiàn)出“流行樣模式”（epidemic-likepatterns），由此青少年自傷應成為急需關(guān)注和干預的公共衛(wèi)生問題。

為了解我國青少年自傷行為發(fā)生情況，筆者于20__年10月選擇安徽省農(nóng)村地區(qū)在校中學生為調(diào)查對象，將自傷行為根據(jù)在過去1a中的發(fā)生次數(shù)，區(qū)分為偶爾自傷行為、反復自傷行為2類，同時評價不同類型自傷史的青少年家庭相關(guān)因素、生活滿意度、自我意識等多維度特征，為青少年自傷的預防和早期干預提供基本資料。

1對象與方法

1.1對象在安徽省睢溪、蕭縣、郎溪、阜南4個縣，每個縣方便抽取4所中學。每所中學分別在初一～高三年級各選1～2個班級，按照自愿參加的原則對學生進行問卷調(diào)查。獲13～20歲學生調(diào)查問卷10894份。其中，男生5695名，女生5199名，平均年齡(15.41±1.99)歲。初一年級學生1841名（16.9％），初二年級學生1553名（14.3％），初三年級學生1260名(11.6％），高一年級學生__20名（15.8％），高二年級學生3769名（34.6％），高三年級學生751名（6.9％）。

1.2方法

1.2.1青少年自傷行為的評定本次調(diào)查界定的自傷行為包括：在過去1a中有過撞頭、故意用手掐身體肌肉、故意吞食異物、割手腕、用刀片或鋒利的物品劃破皮膚、斬手指或腳趾6種自傷方式。詳細詢問每種自傷方式發(fā)生次數(shù)，將任何一種自傷方式發(fā)生1次以上界定為有自傷行為，其中將1～3次界定為偶爾自傷行為，4～6次以上界定為反復自傷行為。

1.2.2多維學生生活滿意度量表（MSLSS)采用美國學者Huebner編制的多維學生生活滿意度量表（MultidimensionalStudents’LifeSatisfactionScale,MSLSS）。該量表具有良好的效度和信度。量表由40個項目組成，包括家庭（7個項目）、朋友（9個項目）、學校（8個項目）、生活環(huán)境（9個項目）、自我（7個項目）5個因子。每個項目按從不這樣認為＝1、有時這樣認為＝2、常常這樣認為＝3、多數(shù)情況下這樣認為＝4、總是這樣認為＝5評分?？偡衷礁撸f明生活滿意度水平越高。課題組對108名初三年級學生間隔1周進行重測，2次多維學生生活滿意度評分Pearson相關(guān)系數(shù)為0.92。

1.2.3父母養(yǎng)育方式采用父母養(yǎng)育方式評價量表（EMBU）評定其父母教養(yǎng)方式。該量表共66個條目，均采用1～4級評分，各因子得分越高說明該方式采用越多。

1.2.4青少年自我意識評價采用Piers-Harris兒童自我意識量表（Children'sSelf-conceptScale），該量表含80項選擇型測試題，包括6個分量表：行為、智力與學校情況、軀體外貌與屬性、焦慮、合群、幸福與滿足，得分越高表明青少年自我意識水平越高。低于粗分46分為自我意識低，高于粗分58分為自我意識過高。粗分在46～58分間為自我意識水平正常。

1.2.5癥狀自評量表（SCL-90)包括軀體化、強迫、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性、其他10個癥狀因子，共90個項目。每個條目采用5級評分制。癥狀從“無”到“嚴重”分別賦值1～5分，得分越高，表明癥狀越明顯。

1.2.6調(diào)查方法以班級為單位，遵從自愿參加的原則，研究對象無記名填寫調(diào)查表，班主任教師不在場。填寫好調(diào)查表后立即上交調(diào)查員，調(diào)查員檢查缺漏項目后收取調(diào)查表。

1.2.7統(tǒng)計分析資料采用SPSS10.0進行分析。以生活滿意度總分低于_-s界定為低生活滿意度，大于或等于_-s界定為中高生活滿意度。本研究生活滿意度平均為(139.57±21.097)分，_-s為118分界定生活滿意度等級，并進行多因素Logistic回歸（Forward法），探討社會人口特征變量、心理相關(guān)因素對自傷行為的影響效應。

2結(jié)果

2.1農(nóng)村中學生自傷行為報告情況由表1可見，農(nóng)村中學生中偶爾自傷報告率為15.0％，反復自傷報告率為7.3％，總體自傷行為報告率為22.3％。無論是偶爾自傷行為，還是反復自傷行為，“掐自己”均是最多被采用的方法。

2.2不同社會人口統(tǒng)計學特征農(nóng)村中學生自傷行為報告率比較由表2可見，將自傷行為按發(fā)生頻度進行分類后，女生偶爾自傷行為報告率明顯高于男生，但反復自傷行為報告率與男生類似。不同年級學生偶爾自傷行為、反復自傷行為報告率差異有統(tǒng)計學意義，高二年級偶爾自傷、反復自傷行為報告率最高，其次為高一、初二年級。父親不同文化程度和自評學習成績對自傷行為也有一定影響，但母親不同文化程度和家庭經(jīng)濟狀況的學生自傷行為報告率差異無統(tǒng)計學意義。

2.3自我意識、生活滿意度對農(nóng)村中學生自傷行為的影響由表2可見，自我意識評價低、生活滿意度評價低，偶爾自傷、反復自傷行為報告率均越高，差異有統(tǒng)計學意義。

2.4父母養(yǎng)育方式對農(nóng)村中學生青少年自傷行為的影響父母養(yǎng)育方式中，父親6個因子除偏愛被試因子得分在不同自傷行為分布差異無統(tǒng)計學意義外，其他因子差異均有統(tǒng)計學意義。反復自傷行為青少年的父親情感溫暖、理解因子得分最低；父親懲罰、嚴厲，過分干涉，拒絕、否認，過度保護5個因子得分，反復自傷行為青少年>偶爾自傷青少年>無自傷行為青少年。

母親養(yǎng)育方式各因子得分與父親養(yǎng)育方式結(jié)果一致，除偏愛被試因子得分在不同自傷行為青少年中差異無統(tǒng)計學意義外，其余4個因子得分在各種自傷行為青少年中的分布與父親各因子分布完全一致。

2.5農(nóng)村中學生自傷行為危險因素的Logistic回歸分析將自傷行為劃分為有、無2分類因變量，將性別、父親文化程度、學習成績、自我意識等級、生活滿意度等級、SCL-90各維度評分、父母養(yǎng)育方式中除偏愛被試以外各因子等作為自變量，進行Logistic回歸分析。Logistic回歸分析結(jié)果顯示，女性SCL-90得分越高，母親過干涉、過保護，母親拒絕、否認養(yǎng)育方式，自我意識低等是自傷行為的危險因素；而父親情感溫暖、理解的養(yǎng)育方式是自傷行為的保護因素。

注：變量賦值采用2分類變量，即“男”賦值為0，“女”賦值為1；“中高生活滿意度”賦值為0，“低生活滿意度”賦值為1。無序多分類變量采用啞變量賦值，將學習成績上等、父母文化程度大專以上、自我意識高設為參照。數(shù)值變量按原始數(shù)據(jù)賦值。

3討論

本研究顯示，過去1a中偶爾有自傷行為的`農(nóng)村中學生報告率為15.0％，反復自傷報告率為7.3％，總體自傷行為報告率為22.3％，高于英國（6.9％）、澳大利亞（6.2％）、德國（14.9％）等歐美國家青少年自傷報告率。值得關(guān)注的是，反復自傷報告率也高于英國（3.7％）和德國（4％）［5-7］。

本研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村地區(qū)中學生自傷行為的性別差異與國外研究結(jié)果一致，即偶爾自傷報告率女生高于男生，但反復自傷行為報告率在不同性別中差異無統(tǒng)計學意義。農(nóng)村中學女生總體自傷報告率（23.5％）高于農(nóng)村中學男生（21.1％）。將自傷區(qū)分為偶爾自傷和反復自傷后，女生與男生2種自傷行為報告率有相反的表現(xiàn)，女生偶爾自傷報告率顯著高于男生，但反復自傷報告率低于男生。原因可能與自傷發(fā)生不同頻率的本質(zhì)有關(guān)。有學者發(fā)現(xiàn)，偶爾自傷和反復自傷存在本質(zhì)區(qū)別，1次或偶爾自傷行為可被認為是青春期發(fā)育中某段時間內(nèi)的試驗或模仿行為，而反復自傷行為可能主要為潛在的、待診斷的某種精神疾病的情感調(diào)節(jié)方法。

中學女生偶爾自傷報告率高于男生，可能與女孩焦慮/抑郁情緒、進食紊亂、戀愛問題的發(fā)生較高有關(guān)。

本研究進一步發(fā)現(xiàn)，父母養(yǎng)育方式對農(nóng)村中學生自傷行為有一定影響。父親情感溫暖、理解、自我意識高是青少年自傷行為的保護因素，母親過干涉、過保護，拒絕、否認的養(yǎng)育方式是青少年自傷行為的危險因素。越來越多的證據(jù)表明父母拒絕與青少年自殺行為的關(guān)聯(lián)，超過了青少年同伴關(guān)系問題。父母過干涉、過保護，拒絕、否認等不良養(yǎng)育方式可造成青少年不良個性發(fā)展、焦慮、抑郁情緒、消極應對應激，甚至造成自我意識和自我評價過低。根據(jù)自傷的情感調(diào)節(jié)假說，自傷是一種減輕急性不良情緒或情感喚醒的策略。早期不良環(huán)境，包括家庭環(huán)境導致個體形成應對不良情緒的能力較差。在這種不良環(huán)境中成長的個體伴隨或不伴隨情緒不穩(wěn)定的易感性，通常不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，因此很容易采用自傷作為情感調(diào)節(jié)策略。另外，根據(jù)人際聯(lián)結(jié)假說，自傷青少年由于成長過程中未形成安全型親子依戀，多缺乏自我感。在皮膚上留下瘢痕等自傷行為，能讓自傷青少年感到一種“與眾不同”，從而確認自我同一性。

本研究提示，我國青少年自傷行為已不容忽視，急需開展以學校、家庭、社區(qū)為基礎的綜合性心理健康干預措施。同時也需要更多關(guān)于青少年自傷的隊列研究，進一步證實青少年自傷行為的保護因素和危險因素。環(huán)保調(diào)查報告12

摘要：由于工業(yè)化建設日益壯大，礦物資源得到大量的開采，使得社會環(huán)境所承受的壓力逐漸加大，從而，導致社會各界日益關(guān)注綠色低碳問題。在我國，自2009年哥本哈根世界氣候變化大會之后，對綠色低碳采取了各項有利的措施，也同時，讓綠色低碳走進了我們的生活中。時隔三年后，我們國家綠色低碳生活的現(xiàn)狀如何還存在著哪些問題我們針對所發(fā)現(xiàn)的問題該如何解決在各高校針對綠色低碳生活都進行了哪些活動針對這些問題我們將進行社會調(diào)查。

調(diào)查目的：對當今綠色低碳生活的發(fā)展狀況進行分析，提高我們的綠色環(huán)保意識，對綠色低碳生活有一定地了解。

調(diào)查方法：針對我國綠色低碳有關(guān)情況進行資料采集，摘取有價值的部分進行分析，并整理。

一、現(xiàn)狀和問題：

自20__年以來，隨著工業(yè)化進程的不斷深入，使溫室氣體得到大量的排放，導致全球氣溫不斷升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織提前公布的“20__年全球氣候狀況”報告中指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形式，20__年在丹麥首都哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會，讓低碳生活成了時下最熱門的話題，“今天，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見面時新的問候語。

二、解決方法

1.綠色低碳生活需讓人人養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式

隨著社會的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展，一方面消耗著大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環(huán)境，使得全球環(huán)境承受著越來越大的環(huán)境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象;許多資源被浪費、被污染;污染物的排放節(jié)制不夠等等。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示：由于大量溫室氣體的排放逐年增加，導致溫度升高，農(nóng)業(yè)用水減少和耕地面積下降會使中國2050年的糧食總生產(chǎn)水平，較2000年的5億噸糧食生產(chǎn)水平下降14%—23%。同時，海平面會上升1米，海拔4米的陸地都將受到威脅。使得我國城市密集分布的珠江、長江、黃河三角洲附近海平面到2050年將上升9-107厘米，屆時預計要淹沒大片土地，造成巨額損失。世界幾大山脈上的冰蓋也將不斷消褪，山下居民將面臨淡水資源危機，到2050年，喜馬拉雅山的冰川將消失一半，導致中國23%的人口將生活在缺少融水的環(huán)境中。

所以，我們所要做的是讓人人都養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式，讓綠色低碳走進我們的生活，時刻保持良好的環(huán)保意識，大力宣傳綠色低碳知識，合理利用每一個資源，例如節(jié)約用水，對煤炭的使用進行節(jié)制，加大公共綠化面積，節(jié)約不必要電量的使用等等。

2.在大學生中積極倡導綠色低碳生活方式，讓大學生引領低碳新生活

(1)“綠色長征”走出環(huán)保新天地

20__年，為進一步發(fā)揮青年學生在建設生態(tài)文明、創(chuàng)建綠色奧運、構(gòu)建和諧社會等方面的引領、示范作用，北京林業(yè)大學又聯(lián)合全國50所高校共同發(fā)起了全國青少年綠色長征活動。這一活動為中國高校的學生環(huán)保團體提供了一個更為廣闊的平臺，成為目前中國規(guī)模最大的青少年環(huán)保行動。同時，該活動為今后的大學生環(huán)?；顒訅|下了深厚的基礎。

(2)發(fā)布“行為指標”倡導從我做起

“環(huán)保鉛筆好，廢棄紙張也是寶。紙張雙面印，節(jié)約用紙助環(huán)?！痹?010年4月3日上午的系列活動啟動儀式上，“綠色北京，低碳生活”行為指標校園版正式發(fā)布。

校園版行為指標的口號是“[emailprotected]”，意為“低碳生活在校園”。LOCALS作為LowCarbonLifestyle(低碳生活方式)縮寫，同時也象征了校園版行為指標將從“住(Live)、行(Onfoot)、衣(Clothes)、棄(Abandon)、學(Learn)、食(Specialfood)”6個方面的細節(jié)展開，以節(jié)約、低碳、環(huán)保、健康的生活理念引導大學生，倡導低碳生活，從我做起。

在啟動儀式上，主辦方還授予北京市的海淀區(qū)中關(guān)村街道等20個農(nóng)村和社區(qū)“綠色北京、低碳生活”推廣示范基地稱號。大學生志愿者將利用節(jié)假日深入這些區(qū)域，開展以轉(zhuǎn)變生活方式為目標的低碳生活宣傳動員推廣活動，同時展開農(nóng)村和社區(qū)的低碳生活方式可行性調(diào)研，最終形成并發(fā)布“綠色北京、低碳生活”行為準則的社區(qū)版和農(nóng)村版，讓低碳的生活理念和環(huán)保意識逐漸融入城鄉(xiāng)居民的生活。這個活動讓大學生引領綠色低碳生活，使綠色低碳生活走進千家萬戶，深深地融入城鄉(xiāng)居民的生活中，讓低碳生活得到普及。

3.綠色低碳生活從生活中的一點一滴做起

(1)為低碳環(huán)保生活減少產(chǎn)品過度包裝

在我們的日常生活中，各種商品都被不同的包裝物所籠罩，過度包裝物日趨嚴重，每到國家的重大節(jié)日，都會看到各式各樣的不同包裝產(chǎn)品，花樣百出，但都存在一個普遍現(xiàn)象就是為了美觀而采用不同的紙箱袋、玻璃瓶、塑料制品、金屬盒罐來包裝。而這種包裝不僅讓產(chǎn)品價格提高而且浪費資源也不環(huán)保。越來越多的人開始關(guān)注過度包裝問題。商品過度包裝浪費了國家資源，而包裝物不易回收，而又增加了垃圾處理的難度。雖然國家已經(jīng)開始重視過度包裝問題，也提出了一些解決辦法，但治標不治本。如果作為消費者的我們從基本做起，從源頭開始，不選擇購買過度包裝產(chǎn)品，而作為商廠家也不會在包裝方面取悅于消費者，從而解決了包裝難題，減少了資源浪費，為低碳環(huán)保生活做出貢獻。

(2)低碳出行，節(jié)能減排，創(chuàng)造新的生活方式

所謂低碳出行，是指一種降低“碳”的出行，以低能耗、低污染為基礎，倡導在出行中，盡量減少人類的碳足跡與二氧化碳的排放量，是環(huán)保的深層次體現(xiàn)。主要體現(xiàn)在汽車的燃油排放上。

那么我們該如何去做呢首先，我們要了解汽車排放對大氣的危害。汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒(某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧)、臭氣(甲醛等)。據(jù)統(tǒng)計，每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg，碳氫化合物200—400kg，氮氧化合物50—150kg;美國洛杉磯市汽車等流動污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的.90%。汽車尾氣可謂大氣污染的“元兇”。同時，大量的汽車行駛在路上，排出的二氧化碳已經(jīng)使地球逐漸變暖，南極的臭氧層空洞已經(jīng)達到2720萬平方公里，并且在逐漸擴大。而碳氫化合物、一氧化碳、氮氧化合物等有害物質(zhì)使每一個生活在地球上的人類和各種動植物飽受摧殘，所以，汽車的排放影響的是我們地球。要減少汽車尾氣排放對大氣的污染，我們要做的就是培養(yǎng)自身良好的綠色低碳的生活方式，減少私家車的使用，使用環(huán)保的乙醇燃料。在出行時盡量使用公共交通工具。政府應在交通要道建設綠化帶，使得大量的汽車排放氣體被植物吸收，減少大氣的污染。

三、總結(jié)

通過兩個月的社會實踐調(diào)查，我對綠色低碳生活有了一定的了解。通過對大量資料的整理，及對所發(fā)現(xiàn)的問題合理分析，從中發(fā)現(xiàn)了大氣污染和生態(tài)破壞的原因，也懂得了綠色低碳生活的重要性。綠色低碳生活與我們每個人的衣食住行有著緊密地聯(lián)系，對經(jīng)濟、政治也有著一定的影響。通過對問題的合理分析，和資料的收集，找到了合理的解決方法。要走進綠色低碳生活，首先，要培養(yǎng)個人的綠色環(huán)保意識，并對綠色低碳生活這一概念進行大力的宣傳，使其深入人心。其次，綠色低碳生活要在行動上體現(xiàn)，尋找合理的生活環(huán)保秘訣，積極配合政府的工作，了解綠色環(huán)保方面的國家政策，始終起模范帶頭作用，尤其是我們當代的大學生更應該如此。兩個月的實踐調(diào)查，加強了我自身的培養(yǎng)，學習到了很多知識，在今后我會繼續(xù)加強自己的自身建設。環(huán)保調(diào)查報告13

一、調(diào)查方法：

觀察記錄，抽樣調(diào)查。

二、調(diào)查對象：

生活的周邊環(huán)境。

三、存在的環(huán)境問題：

（1）家在農(nóng)村，在那里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

（2）有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。

（3）周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在那里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點也不旺盛。

（4）社會的進步工業(yè)的發(fā)展這很好，使交通也發(fā)展起來，同時，那些汽車排放超多二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。

（5）有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫，影響我市市容。

四、問題的原因

（1）人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。

（2）環(huán)保部門的工作沒有做完善。

（3）司機沒有認識到噪音污染的污害性。

五、建立

（1）宣傳環(huán)保的重要性，加強公民意識，素質(zhì)，堅持預防為主，防治結(jié)合方針。

（2）向工廠的有關(guān)人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。

（3）向環(huán)保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規(guī)定，制定有關(guān)法律。

六、反思，結(jié)論

只有先持續(xù)環(huán)境，才可能走可持續(xù)發(fā)展道路，目前我國環(huán)境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們務必認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護好環(huán)境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。

環(huán)保調(diào)查報告3

人與大自然的戰(zhàn)爭在很久以前就開始悄無聲息的蔓延著，人卻占據(jù)了主導地位