北師大版小學數(shù)學二年級下《欣賞與設計》同步練習_第1頁
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文檔簡介

《欣賞與設計》同步練習、欣賞與思考。這些美麗的圖案是由什么圖形組成的？二、請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。三、至少用你學過的兩種圖形設計一個圖案。四、在下面的圖形中分別找出兩個你學過的圖形，描一描。五、描出所有的長方形。125+743=362+415=九、描出所有的平行四邊形。答案及解析一、答案：①平行四邊形、梯形、三角形；②正方形、長方形、三角形。解析：仔細觀察圖案，利用學過的圖形解答，注意不要遺漏。解析：注意只利用三角形設計圖案，當圖案呈對稱的時候會比較美觀，答案不唯一。三、答案：解析：利用學過的圖形，如：三角形，正方形，長方形，平行四邊形設計即可，答案不唯一。四、答案：解析：學過的圖形有三角形，長方形，正方形，梯形，平行四邊形等，圖中描出的為正方形與長方形，答案不唯一。五、答案：

125 868 362六、答案：①+743，驗算：一743:②+415，驗算:868 125 777777—415。362解析：根據(jù)三位數(shù)的加法豎式計算即可，加法算式用減法驗算。七、答案：略。解析：此題由學生用七巧板操作即可。案不唯一。

九、答案：九、答案：解析：

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