初中歷史人教部編版九年級上冊《第5課羅馬城邦和羅馬帝國》課件

羅馬城邦和羅馬帝國教學(xué)課件人教部編版歷史九年級上師：前面我們學(xué)過一個(gè)曾地跨歐、亞、非三大洲的帝國是哪一個(gè)國家？生：亞歷山大帝國。德國著名的法學(xué)家耶林曾說：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(指基督教)，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服?！币窒壬鸀槭裁催@么說呢？羅馬城的象征知道羅馬城邦；了解征服戰(zhàn)爭造就的羅馬的版圖；知道羅馬在擴(kuò)張中不斷吸納其他文明的成果，推動(dòng)帝國走向繁榮以及龐大的帝國最終在內(nèi)外夾擊下走向分裂和滅亡識讀《羅馬城的象征》《凱撒》《屋大維》等圖片，獲取關(guān)于羅馬建立、走向君主專制等方面的信息；解讀地圖《古代羅馬的擴(kuò)張》中包含的文明交流、擴(kuò)展方面的地理、歷史信息認(rèn)識古代羅馬對西方文明的歷史貢獻(xiàn)，了解不同文明之間的包容、交流對文明發(fā)展的重要影響

自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們閱讀教材，分析歸納古羅馬興衰的時(shí)間，理清本課脈絡(luò)。新課講授（一）羅馬的興起、征服與擴(kuò)張目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：羅馬城邦公元前509年——羅馬共和國建立；公元前450年左右——羅馬頒布成文法；《十二銅表法》公元前3世紀(jì)初——征服意大利半島、戰(zhàn)勝迦太基；公元前2世紀(jì)——征服東地中海地區(qū)；公元前73年——斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義；公元前49年——?jiǎng)P撒控制元老院；公元前31年——屋大維掌握最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)；公元前27年——羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國；2世紀(jì)——羅馬帝國進(jìn)入黃金時(shí)期；3世紀(jì)——羅馬帝國陷入政治、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；4世紀(jì)末——羅馬帝國分裂為東西兩個(gè)帝國；476年——西羅馬帝國滅亡。

羅馬共和國的機(jī)構(gòu)設(shè)置情況是怎樣的？舉出相關(guān)史實(shí)，認(rèn)識羅馬共和國的政治體制。并與古希臘城邦制度進(jìn)行對比，了解他們之間的差異。

國家統(tǒng)治掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個(gè)權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常事務(wù)；公民大會(huì)是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)；設(shè)立平民選出的兩名保民官，有否決權(quán)等?？偟膩碚f，就是貴族共和和平民民主。(二)羅馬的共和制度羅馬共和國建立時(shí)間：公元前509年國家決策權(quán)：300名貴族組成的元老院；國家執(zhí)政權(quán)：兩個(gè)權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常事務(wù)；最高權(quán)力機(jī)關(guān)：公民大會(huì)是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)；保民官：有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出對平民不利的決議?！妒~表法》時(shí)間：公元前450年左右；內(nèi)容：涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等；作用：使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用?！妒~表法》體現(xiàn)出古代羅馬人的法治精神和奴隸制國家的本質(zhì)特點(diǎn)；《十二銅表法》就是羅馬成文法的開端。羅馬共和國的興衰公元前3世紀(jì)初：征服意大利，戰(zhàn)勝迦太基，控制西地中海；公元前2世紀(jì)：征服東地中海地區(qū)，成為地中海霸主；奴隸起義：公元前73年，斯巴達(dá)克起義。在斯巴達(dá)克起義的沉重打擊下，羅馬共和國進(jìn)一步衰落。斯巴達(dá)克起義斯巴達(dá)克起義發(fā)生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴達(dá)克領(lǐng)導(dǎo)的反對羅馬奴隸主統(tǒng)治的大規(guī)模奴隸起義，是古代羅馬共和國時(shí)期最大的一次奴隸起義，曾經(jīng)席卷整個(gè)意大利半島，其人數(shù)之多，時(shí)間之長，范圍之廣，在古代世界實(shí)屬罕見。公元前73年，被羅馬人作為角斗奴隸的色雷斯人斯巴達(dá)克，在羅馬南部的加普亞城率七十余名角斗士起義。后起義軍迅速擴(kuò)大，轉(zhuǎn)戰(zhàn)意大利南北，屢次打敗羅馬軍。前71年春，起義軍在南方阿普里亞與羅馬軍進(jìn)行決戰(zhàn)，斯巴達(dá)克壯烈犧牲，起義失敗。斯巴達(dá)克起義雖然失敗了，但沉重地打擊了羅馬奴隸主階級的統(tǒng)治，促使奴隸制剝削方式發(fā)生變化，起義后隸農(nóng)制開始發(fā)展起來，同時(shí)又在一定程度上加速了羅馬從共和向帝制的轉(zhuǎn)變過程。聲勢浩大的奴隸起義，震撼了羅馬的統(tǒng)治，羅馬共和國的一些手握軍權(quán)的將領(lǐng)開始爭權(quán)奪利。在公元前45年，凱撒以“祖國之父”的名義實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，羅馬共和國名存實(shí)亡，元老院權(quán)利日漸衰弱，原來的共和制還能繼續(xù)維持嗎？背景介紹：

羅馬奴隸主統(tǒng)治遭到沉重打擊，軍事實(shí)力人物為建立軍事獨(dú)裁進(jìn)行爭奪。凱撒在位期間，實(shí)行了一系列改革，他的措施觸動(dòng)了元老們的利益，激起貴族共和派的強(qiáng)烈反對，最終招來殺身之禍。繼凱撒之后，各派又經(jīng)過長期斗爭，到公元前31年，屋大維逐漸獨(dú)攬大權(quán)，公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：羅馬帝國

意味著羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬共和國發(fā)展為帝國的原因是社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重，奴隸主貴族要求獨(dú)裁統(tǒng)治以穩(wěn)固政權(quán)。

你認(rèn)為元首制的建立意味著什么？是什么原因?qū)е碌模块喿x教材地圖《古代羅馬的擴(kuò)張》，了解鼎盛時(shí)期的羅馬帝國的疆域范圍。

羅馬帝國建立后，不斷對外侵略擴(kuò)張，地中海成為羅馬帝國的“內(nèi)湖”，羅馬帝國成為地跨三洲的大帝國。古代羅馬不但同中國有交往，而且同印度、北歐也有貿(mào)易往來。西方諺語：“條條大路通羅馬”，正說明了這一時(shí)期羅馬帝國的繁榮情況。羅馬帝國公元前49年：凱撒控制元老院，成為終身獨(dú)裁官；公元前31年：屋大維首創(chuàng)“元首制”，掌握最高統(tǒng)治權(quán)；公元前27年：羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國；公元2世紀(jì)：羅馬帝國進(jìn)入黃金時(shí)期。凱撒屋大維公元3世紀(jì)：羅馬帝國陷入長期的政治、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；公元375年：日耳曼人開始入侵羅馬帝國；公元4世紀(jì)末：羅馬帝國分裂為東西兩個(gè)帝國；公元476年：西羅馬帝國滅亡。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：羅馬帝國的衰亡羅馬城邦和羅馬帝國羅馬城邦羅馬帝國的衰亡分裂羅馬共和國的擴(kuò)張羅馬城邦的地理位置和地理環(huán)境《十二銅表法》凱撒成為終身獨(dú)裁官屋大維首創(chuàng)“元首制”羅馬帝國分裂為東西兩個(gè)帝國，西羅馬帝國滅亡羅馬帝國版圖跨歐、亞、非三洲羅馬帝國1.公元前509年，羅馬建立了共和國，這一時(shí)間也可表述為(

)A．公元前5世紀(jì)初B．公元前5世紀(jì)末C．公元前6世紀(jì)初D．公元前6世紀(jì)末D2.“帝國初年，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外