Unit10 Mocky's Store(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年北師大版(一起)英語三年級下冊_第1頁
Unit10 Mocky's Store(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年北師大版(一起)英語三年級下冊_第2頁
Unit10 Mocky's Store(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年北師大版(一起)英語三年級下冊_第3頁
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文檔簡介

Unit10Mocky'sStore(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年北師大版(一起)英語三年級下冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容:Unit10Mocky'sStore

授課年級:三年級

教材版本:2023-2024學(xué)年北師大版(一起)英語三年級下冊。

本節(jié)課通過講述Mocky的商店故事,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與商店相關(guān)的詞匯和句型,如:Whatdoeshe/shehave?He/Shehas...。同時,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際情景交際的能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析:學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的英語單詞和簡單句型,對英語購物場景有一定了解,但可能在運(yùn)用英語進(jìn)行實(shí)際購物對話時感到生疏。

2.內(nèi)容規(guī)劃:本節(jié)課將圍繞Mocky'sStore這一主題,首先通過圖片和實(shí)物引入商店中常見的物品詞匯,然后通過聽力練習(xí)讓學(xué)生辨認(rèn)和描述物品,最后通過角色扮演活動模擬購物場景,讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)使用本單元所學(xué)的句型和詞匯。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題是“Unit10Mocky'sStore”,教學(xué)內(nèi)容主要圍繞商店購物場景展開,包括商店中常見的物品名稱、購物時的常用句型以及如何進(jìn)行簡單的購物對話。

-學(xué)習(xí)商店中常見的物品詞匯,如:book,ball,pen,pencil等。

-學(xué)習(xí)詢問物品的句型:Whatdoeshe/shehave?He/Shehas...

-學(xué)習(xí)如何描述物品:It'sabook/pen/pencil...

2.重點(diǎn)難點(diǎn):

-重點(diǎn):

-掌握商店中常見物品的英語名稱。

-學(xué)會使用詢問物品的句型和描述物品的句型。

-能在模擬購物場景中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單對話。

-難點(diǎn):

-學(xué)生可能對某些物品的英文表達(dá)不夠熟悉,需要通過圖片和實(shí)物輔助記憶。

-在實(shí)際對話中,學(xué)生可能不習(xí)慣使用正確的時態(tài)和語態(tài),需要老師耐心引導(dǎo)和糾正。

-部分學(xué)生可能在角色扮演活動中表現(xiàn)出緊張和不自信,需要鼓勵和創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。四、教學(xué)資源

-硬件資源:多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-軟件資源:PPT演示文稿、教學(xué)視頻片段

-課程平臺:學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源:電子課本、在線互動教學(xué)工具

-教學(xué)手段:實(shí)物道具(如書籍、球、筆、鉛筆等)、角色扮演服裝、教室布局調(diào)整(模擬商店環(huán)境)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

-展示Mocky的商店圖片,激發(fā)學(xué)生的好奇心。

-提問:你們?nèi)ミ^商店嗎?在商店里你們會看到什么?

-引出本節(jié)課的主題:Mocky'sStore,我們將學(xué)習(xí)在商店中如何用英語交流。

2.新知學(xué)習(xí)(20分鐘)

-圖片展示:展示商店中常見的物品圖片,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并記憶新單詞。

-聽力訓(xùn)練:播放Mocky'sStore的對話錄音,讓學(xué)生聽并跟讀,注意語音語調(diào)。

-詞匯學(xué)習(xí):講解新單詞和句型的用法,如:Whatdoeshe/shehave?He/Shehas...

-句型練習(xí):通過替換練習(xí),讓學(xué)生掌握詢問和描述物品的句型。

3.互動討論(10分鐘)

-小組活動:學(xué)生分組,模擬在商店購物的場景,練習(xí)使用新學(xué)的詞匯和句型。

-角色扮演:學(xué)生分別扮演顧客和店員,進(jìn)行購物對話的角色扮演。

4.實(shí)踐應(yīng)用(10分鐘)

-情景模擬:老師設(shè)置不同購物情景,學(xué)生根據(jù)情景使用英語進(jìn)行交流。

-個體展示:每個學(xué)生選擇一個物品,用英語描述其特征,并模擬購物過程。

5.總結(jié)與反思(5分鐘)

-老師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)在商店中如何用英語交流的重要性。

-學(xué)生分享在角色扮演中的體驗(yàn),討論如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識。

6.作業(yè)布置(5分鐘)

-布置作業(yè):要求學(xué)生制作一個購物清單,并用英語列出清單上的物品。

-鼓勵學(xué)生在家中嘗試用英語與家人進(jìn)行購物相關(guān)的對話練習(xí)。

7.結(jié)束語(5分鐘)

-老師鼓勵學(xué)生積極參與英語學(xué)習(xí),尤其是將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-提醒學(xué)生下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Mocky'sStore的相關(guān)內(nèi)容,期待大家的進(jìn)步。六、教學(xué)反思

今天的課堂上,學(xué)生們對于Mocky'sStore這個主題表現(xiàn)出了濃厚的興趣,他們積極參與角色扮演,用英語描述物品并進(jìn)行購物對話。我發(fā)現(xiàn),通過實(shí)物和圖片的輔助,學(xué)生們更容易記住新單詞和句型。但是,我也注意到部分學(xué)生在實(shí)際對話中還是有些緊張,未來,我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加更多的互動和小組活動,讓每個學(xué)生都有機(jī)會練習(xí),同時也會鼓勵他們更多地使用英語進(jìn)行日常交流,這樣他們才能更加自信地運(yùn)用所學(xué)的語言知識。七、評價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價(jià)

-參與度:學(xué)生們在課堂上的參與度很高,尤其是在角色扮演環(huán)節(jié),大家都能積極投入到模擬購物的活動中,發(fā)言次數(shù)多,討論積極性高,顯示出良好的合作能力。

-準(zhǔn)確性:學(xué)生在使用新學(xué)的詞匯和句型時,大部分能夠準(zhǔn)確表達(dá),但仍有少數(shù)學(xué)生在語法上存在一些小錯誤,需要進(jìn)一步指導(dǎo)。

2.作業(yè)與測試評價(jià)

-作業(yè)質(zhì)量:學(xué)生們完成的作業(yè)整體質(zhì)量較好,能夠按照要求制作購物清單并用英語描述物品,顯示出一定的邏輯思維能力和表達(dá)能力。

-測試成績:通過隨堂小測試,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對商店相關(guān)詞匯和句型的掌握程度較高,但在實(shí)際應(yīng)用中還需加強(qiáng)。

3.反饋與改進(jìn)

-學(xué)生反饋:學(xué)生們反饋在角色扮演活動中感到很有趣,希望能夠有更多機(jī)會進(jìn)行類似的實(shí)踐。同時,也提出希望能有更多的練習(xí)來加強(qiáng)記憶。

-教師反思:我意識到在教學(xué)中需要更多地關(guān)注學(xué)生的個別差異,給予不同水平的學(xué)生不同層次的指導(dǎo)。未來,我計(jì)劃在課堂上加入更多個性化的練習(xí),并在課后提供額外的學(xué)習(xí)資源,以幫助學(xué)生更好地掌握英語。八、九結(jié)語

今天我們一起探索了Mocky的商店,學(xué)習(xí)了如何在購物時用英語交流??吹酱蠹曳e極參與,用英語描述物品,進(jìn)行購物對話,我非常高興。英語不僅僅是一門學(xué)科,更是我們與世界溝通的橋梁。通過今天的課程,我希望你們能夠意識到,學(xué)習(xí)英語是為了能夠在日常生活中運(yùn)用它,讓我們的世界變得更加廣闊。記住,每一次的練習(xí)都是一次進(jìn)步,每一次的對話都是一次挑戰(zhàn)。我希望你們在課后也能繼續(xù)練習(xí),不僅在商店購物時,也在生活中的各個方面嘗試使用英語。下一節(jié)課,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)更多有趣的英語知識,期待看到你們更多的進(jìn)步和成長。加油,孩子們!九、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫:

-課件資源:設(shè)計(jì)包含本節(jié)課重點(diǎn)單詞和句型的PPT課件,以及與Mocky'sStore相關(guān)的互動游戲和練習(xí),以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-案例資源:收集商店購物的實(shí)際對話案例,讓學(xué)生通過聽錄音或閱讀對話來模仿和實(shí)踐。

-視頻資源:使用或制作與商店購物相關(guān)的教學(xué)視頻,如Mocky在商店的動畫片段,以視覺化的方式幫助學(xué)生理解和記憶。

-文章資源:提供關(guān)于商店購物場景的簡短英語文章,讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)新詞匯和句型。

在線學(xué)習(xí)平臺:

-遠(yuǎn)程教學(xué):利用學(xué)校的在線學(xué)習(xí)平臺,為學(xué)生提供課后復(fù)習(xí)和練習(xí)的材料,以及在線測試和反饋。

-互動討論:在平臺上設(shè)置討論區(qū),鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)討論與Mocky'sStore相關(guān)的話題,促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。

-個性化學(xué)習(xí):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力,提供個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和資源,幫助學(xué)生按自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。

技術(shù)支持:

-教學(xué)設(shè)備:確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備如投影儀、電腦和音響系統(tǒng)等能夠正常運(yùn)作,以支持多媒體教學(xué)。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接,保障在線學(xué)習(xí)平臺的流暢運(yùn)行,以及學(xué)生和教師能夠隨時訪問教學(xué)資源。

-技術(shù)培訓(xùn):為教師提供定期的技術(shù)培訓(xùn),

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