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
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
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文檔簡介
臺灣省(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。(2023河南省洛陽市欒川縣六年級期末)
(1)聽到有人攀登不小心摔下去這個(gè)的消息時(shí),搶險(xiǎn)隊(duì)員們的心一緊,他們立即穿好,帶上裝備,從火速趕到位于旁邊的事發(fā)地點(diǎn)。這里的環(huán)境cuòzōng復(fù)雜,他們憑借過人的聽覺,很快就從的流水聲中分辨出了傷員的聲。
(2)一位著名的盲人演奏家,緩緩地走到舞臺中央,他坐在凳子上,手法純熟地按起,大家眼前呈現(xiàn)出這樣畫卷:在的原野上,一碧千里,各種野花競相開放,鳥兒時(shí)飛時(shí)鳴,著美妙的樂曲,聽眾們不禁在無限的想象中……評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀英雄故事,繪英雄圖譜,完成下面的填空。
2).小軍和同學(xué)在設(shè)計(jì)活動紀(jì)念冊時(shí)展開了討論,請你根據(jù)語境把對話補(bǔ)充完整。小軍:這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少古詩。詩言志,李賀在《馬詩》中借助“______,______”表達(dá)了自己想要建功立業(yè)的愿望;詩繪景,韓愈說:“天街小雨潤如酥,______?!比~紹翁說:“______,一枝紅杏出墻來?!蓖跤^說春天的山水:“______,山是眉峰聚?!表n翃《寒食》中的“______,______”為我們描繪了京城春景;詩傳情,王維在渭水畔深情勸慰:“勸君更盡一杯酒,______。”王觀對朋友美好的祝愿:“若到江南趕上春,______?!蔽艺J(rèn)為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋,很有意義!小樂:這個(gè)主意好!我覺得還可以在紀(jì)念冊上題寫俗語?!皹溆o而風(fēng)不止,______”教我們知反哺之禮;“良藥苦口利于病,______”教我們明謹(jǐn)順之禮;“______,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們懂節(jié)儉之禮;“捐軀赴國難,______”教我們樹愛祖國之情。這些都是做人的根本。小東:不錯(cuò)不錯(cuò)!看到“窮則思變”這個(gè)成語,我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,______,______。”《淮南子》中有云:“茍利于民,______;茍周于事,______?!眲?chuàng)新求變是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫,中國風(fēng)手繪書簽、書袋一定能為紀(jì)念冊添彩增色。3).必讀與展示。
(1)《愛的教育》是_____小說。書中以“_____”的口吻,寫了一個(gè)小男孩的成長故事。
(2)《小英雄雨來》中“_____”這句經(jīng)典名言,激勵(lì)著一代又一代的年輕人。
(3)對比你的童年與阿廖沙的童年,你有什么感受?與大家分享一下。_____4).愛閱讀準(zhǔn)會有意想不到的收獲和感悟。讀下面一段話,看誰寫得又工整又快。
黃昏,捧著一本喜愛的shūjí(
),坐在窗前也是一種làngmàn(
)的體驗(yàn)。天空如一幅中國畫,灰調(diào)子的遠(yuǎn)山、暖調(diào)子的花鳥魚蟲都隱約可以找到。在這樣的黃昏與好書相yīwēi(
),讓我遠(yuǎn)離了dāndiào(
)的學(xué)習(xí)。沉浸在書的世界里,這可真是一種bùkěsīyì(
)的體驗(yàn)??!5).積累運(yùn)用。
(1)___________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。
(2)月亮自古以來就備受文人墨客的青睞,古有“野曠天低樹,___________”的自我慰藉;今有“深藍(lán)的天空中掛著_________________,下面是海邊的沙地,都種著___________,其間有一個(gè)十一二歲的少年,________,手捏一柄鋼叉。向一匹猹盡力的刺去?!薄霸铝猎缴礁撸┻^___________似的微云”的美麗畫面。
(3)“五行”是華夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為,天下萬物皆由五類元素組成,分別是____、____、____、____、____。____、____、黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____、徵、羽合稱“五音”。
(4)用積累的成語填空。
A.無論是人還是動物,都將在和諧的歲月中,聆聽那美妙的_________________。
B.蘇東坡才思敏捷,寫文章有如__________________,行于當(dāng)行,止于當(dāng)止。
(5)書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。中國古代有許多書法家,請你寫出兩位中國古代著名書法家的名字:___________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).閱讀宣傳手冊在材料收集中用到了下列詞語,其中加點(diǎn)字讀音、字形、注釋沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.祈(qǐ)求
翻箱蹈柜
不以為然(這樣)B.徘徊(huái)
懸燈結(jié)彩
焉(怎么)知非福C.間(jiān)斷
司空見貫
聲淚俱(全,一起)下D.挑剔(tì)
煩躁不安
走(跑)馬觀花2).“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升?!边@句話中破折號的作用是
A.意思遞進(jìn)B.意思轉(zhuǎn)折C.解釋說明3).《愛的教育》一書中安利柯和同學(xué)告別,最后擁抱的那位同學(xué)是(
)。A.加羅內(nèi)B.卡隆C.可萊蒂D.小泥瓦匠評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)人生的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改為陳述句)
_______________________________________________
(2)李明是個(gè)“小書迷”。請你發(fā)揮想象,把他看書時(shí)入迷的樣子寫出來。
_______________________________________________
(3)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。(仿照例句用第一人稱寫一個(gè)排比句)
_______________________________________________
(4)改變下列說的形式,使“說”富有變化而又形象生動。
星期六天早晨,我剛醒,媽媽就說:“快起來了!”我小聲說:“我還沒睡醒呢!”媽媽說:“起來吧,我?guī)闳游飯@玩?!蔽乙幌伦泳蛷拇采献饋恚蠛埃骸疤昧?!”
_______________________________________________
(5)通過上述措施,使全校學(xué)生深刻認(rèn)識到此類事件所帶來的嚴(yán)重后果。(修改病句)
_______________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).書法作品欣賞。
請你將下面圖片展示的書法作品與對應(yīng)的書法家和字體連起來。
圖一
圖二
圖三懷素
智永
文征明2).詞語搭配,連一連。
五彩繽紛的
國旗
此起彼伏的
禮花
徐徐上升的
歡呼
雷鳴般的
掌聲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子的順序。
(
)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)雷聲接著閃電,“隆隆”直響,嘩嘩下起了大雨。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。2).把下列句子整理成一段通順的話
________肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
________當(dāng)時(shí)的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。
________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
________在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
________他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《匆匆》一文的作者是老舍,文章告誡我們要珍惜時(shí)間,不虛度光陰。(
)
2.《那個(gè)星期天》通過對“我”內(nèi)心感受的細(xì)膩描寫抒發(fā)情感。(
)
3.寫文章時(shí),我們可以把心里想說的話直接寫出來,抒發(fā)自己的情感。(
)
4.《別了,語文課》通過具體事例、人物的內(nèi)心獨(dú)白來表達(dá)情感。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。長歌行青青園中葵,朝露待日晞。
,萬物生光輝。??智锕?jié)至,
。百川東到海,
?少壯不努力,
!1.在橫線上補(bǔ)全詩句。
2.解釋下列字詞。
朝露:___________。??郑篲__________。百川:___________。
徒:___________。
3.《長歌行》出自《____________》,詩中勉勵(lì)少壯要抓緊時(shí)間,及時(shí)努力,趁少壯年華有所作為的句子是“____________,____________”。你還知道表達(dá)相同意思的詩句有:“___________,__________?!痹u卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:________影響了我
提示與要求:在成長的道路上,每個(gè)人都會受到各種各樣的影響。從“微笑、誠信、夢想、運(yùn)動、讀書、旅行、舞蹈、音樂……”中選一個(gè)話題將題目補(bǔ)充完整,并完成習(xí)作。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的,注意把原因?qū)懢唧w,450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請認(rèn)真閱讀以下幾則材料,完成下題?!静牧弦弧浚簩ぜt色印記【材料二】:展革命之志【材料三】:明革命之義①濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館:濟(jì)南戰(zhàn)役拉開了全國解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕,具有重大意義。1998年9月24日在濟(jì)南解放50周年之際,濟(jì)南革命烈士陵園烈士事跡陳列室擴(kuò)建為濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。館內(nèi)全面介紹了濟(jì)南戰(zhàn)役的歷史背景、戰(zhàn)斗過程、重大意義以及英雄人物的事跡。②烈士紀(jì)念塔:紀(jì)念塔塔身南北兩面鐫刻著毛澤東手書的“革命烈士紀(jì)念塔”題詞,塔座上花環(huán)圖案的藝術(shù)雕刻寄托了人們對革命烈士的敬仰與哀思,頂端鑲刻的用紅色花崗巖雕鑿的五角星,宛然是烈士熱血凝結(jié),光彩四射,輝映千秋。③烈士墓區(qū):1950年3月20日,為緬懷先烈,致敬英雄,濟(jì)南市政府確定烈士公墓地址,并開始修建。目前,墓區(qū)共安葬革命烈士1661名,有名烈士879名,無名烈士782名,其中,著名烈士有王盡美、鄧恩銘、劉謙初等23名。④勝利雕塑:名為“勝利”的大型雕塑建于1989年10月1日,屹立于勝利廣場上,坐南朝北,迎門而立,高達(dá)7米,金色的戰(zhàn)馬,呼嘯奔騰,栩栩如生,人民子弟兵立馬馳騁,舉槍振臂,展現(xiàn)出堅(jiān)毅自信的雄姿。(1)閱讀【材料一】,從陵園西南門進(jìn)入,沿清明路,經(jīng)過清明廣場,從英名路直到勝利廣場,途經(jīng)的紀(jì)念建筑物不包括。A.烈士墓區(qū)B.英雄亭C.濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館D.烈士紀(jì)念塔
(2)閱讀【材料二】,以下與“小小講解員”招募要求不符的一項(xiàng)是。A.要有一定的語言表達(dá)能力B.至少具備一項(xiàng)才藝C.年齡在9﹣12歲之間D.遵守培訓(xùn)秩序,服從安排
(3)一起了解每一處紀(jì)念建筑物的歷史價(jià)值;請你根據(jù)【材料三】,判斷下列說法是否正確。
①了解濟(jì)南戰(zhàn)役以及英雄人物的事跡需要走進(jìn)烈士墓區(qū)。_____
②勝利雕塑屹立于勝利廣場,展現(xiàn)著人民子弟兵堅(jiān)毅自信的雄姿。_____
③“革命烈士紀(jì)念塔”由偉大領(lǐng)袖毛澤東主席題詞,我們還學(xué)過他的著名詩句“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。_____
(4)紅色基因,薪火相傳,在“濟(jì)南革命烈士陵園”中選擇其中一處紀(jì)念建筑物,練習(xí)講解為參加招募做好準(zhǔn)備吧。
歡迎來到濟(jì)南市革命烈士陵園,我是講解員聰聰。您現(xiàn)在來到了____________________。我的講解到此結(jié)束,請您自由參觀。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇對詩句理解有誤的一項(xiàng)填在括號里。
(1)青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。(
)A.這兩句詩描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景,概括了西北邊陲的狀貌。B.這兩句詩的意思是:青海湖上烏云密布,連綿雪山一片黯淡。邊塞古城,玉門雄關(guān),遠(yuǎn)隔千里
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