四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字書寫下列語(yǔ)句，要求字跡工整、美觀。

昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

___________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.下面是小普同學(xué)的“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”序言，請(qǐng)你按拼音幫他補(bǔ)充完整。時(shí)間chǐlún_______往復(fù)如飛，小學(xué)里的每一段歷程都fènwài_______珍貴。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的yòuzhì_______，到學(xué)會(huì)克服kǒngjù_______，學(xué)會(huì)閱讀shūjí_______，學(xué)會(huì)從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了xīnpíngqìhé_________地處理問(wèn)題。yīwēi_______在老師身旁的溫暖，沉浸在同學(xué)之間的快樂……，默默中，我遇見了美好的自己！2）.按音節(jié)順序在橫線上寫出正確的詞語(yǔ)。

??近年來(lái)，中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì)在航天領(lǐng)域頗有jiànshù_______?！版隙稹焙汀坝裢谩钡脑虑蛱綔y(cè)zhèngshí_______了一個(gè)又一個(gè)cāixiǎng_______；“天問(wèn)”和“祝融”開始zhíxíng_______探測(cè)火星任務(wù)；“天宮”成為中國(guó)航天員在太空的kěkào_______家園……3）.請(qǐng)你給演講比賽主持稿中的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

這是對(duì)正義戰(zhàn)勝邪惡_____光明戰(zhàn)勝黑暗_____進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大紀(jì)念_____這是中國(guó)人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整_____實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)意志的彰顯_____這是中國(guó)人民維護(hù)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)決心的宣示_____4）.演講賽后，銘銘同學(xué)寫了一份總結(jié)，請(qǐng)你幫他選擇詞語(yǔ)并填上詩(shī)句。

寫演講稿可以引用一些平時(shí)積累的語(yǔ)言，讓演講更有感染力。為了體現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的_______（豪邁豪放）的英雄氣概，可以用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”這樣的詩(shī)句；為了描述革命英雄長(zhǎng)年在外征戰(zhàn)，直到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利才回到家鄉(xiāng)的情景，可以用《回鄉(xiāng)偶書》中的“____________”這句詩(shī)。為了歌頌人民共和國(guó)茁壯成長(zhǎng)，以嶄新的姿態(tài)_______（屹立站立）于世界東方，可以用《春日》中的“____________”的這句詩(shī)。這樣的演講稿才可謂是_________（余音繞梁妙筆生花），這樣的演講讓人聽起來(lái)才會(huì)覺得_________（余音繞梁妙筆生花）。5）.根據(jù)情境填寫詩(shī)句或名言。

（1）古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了一大批愛國(guó)的人，有甘愿為國(guó)家“________________，死而后已”的諸葛亮，有為了祖國(guó)“________________，視死忽如歸?！钡牟苤?。

（2）李明一家都是書迷，在家“抗疫”的日子，他們經(jīng)常出題考對(duì)方。媽媽熱愛古詩(shī)詞，她要李明和爸爸搶答：閱讀我國(guó)古代詩(shī)詞便可觀四季美景——春天有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________________?！保幌奶煊小癬_______________，聽取蛙聲一片?！?/p>

（3）我國(guó)地大物博，山河壯麗，從來(lái)都是文人墨客贊美的焦點(diǎn)：劉禹錫的“________________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！睂懗隽它S河雄偉的氣勢(shì)；杜牧的“南朝四百八十寺，________________?！笔惆l(fā)了對(duì)江南春色之美的贊嘆。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。（排比）B．古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。（引用）C．這，不是太像雜技了嗎？您說(shuō)得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分。（設(shè)問(wèn)）D．京劇還有一種奇特之處：雙方正在對(duì)打，激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透。（比喻）2）.下列詩(shī)句中沒有用到聯(lián)想或想象的一項(xiàng)是（）A．黑云翻墨未遮山。B．五嶺逶迤騰細(xì)浪。C．稻花香里說(shuō)豐年。D．清風(fēng)半夜鳴蟬。3）.閱讀材料，不符合資料內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）

草地：沼澤生長(zhǎng)的植被主要是藏嵩草、烏拉苔、海韭菜等，形成草甸。草甸之下，積水淤黑，泥濘不堪，淺處沒膝，深處沒頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片灰綠色海洋，不見山丘，不見樹木，鳥獸絕跡，人煙荒蕪，沒有村寨，沒有道路，東西南北，茫茫無(wú)限。人和騾馬在草地上行走，須腳踏草叢根部，沿草甸前進(jìn)。若不慎陷入泥潭，無(wú)人相救，會(huì)愈陷愈深，直至被滅頂吞沒。A．草地沒有植物，沒有動(dòng)物，人跡罕至。B．草地面積很大，人走在里面容易迷路。C．在草地上行走，不小心會(huì)陷入泥潭，無(wú)法自救。D．草地上的自然環(huán)境非常險(xiǎn)惡。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.今天晚上，人們都在仰望著皎潔的月亮。（改為雙重否定句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。

丹尼爾·笛福

《匆匆》

作為萬(wàn)物之靈的人類，有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。

朱自清

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

說(shuō)明時(shí)間飛逝，應(yīng)該珍惜時(shí)間。

馬克·吐溫

《魯濱遜漂流記》

展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。

老舍

《北京的春節(jié)》

對(duì)美國(guó)刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判。

2）.用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)：

《漁歌子》

葉紹翁

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)

《惠崇春江晚景》

張志和

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

《江雪》

柳宗元

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《游園不值》

蘇軾

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序排列句子。

________我走近一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺(tái)灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字。

________校園里很靜。

________“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)！”

________他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：2）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十六年前的回憶》一文前后反復(fù)出現(xiàn)父親的忌日，以表達(dá)對(duì)父親的懷念。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中

，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，

。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．在橫線上填入所缺的詩(shī)句。

2．這首詞中描述的地區(qū)位于我國(guó)的哪個(gè)地理區(qū)域（

）A．南方地區(qū)B．青藏地區(qū)C．北方地區(qū)D．西北地區(qū)3．詞的上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

________

4．用自己的話說(shuō)說(shuō)“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的是什么？流露出夜行人怎樣的心情？

________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“雙減”減輕了我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的時(shí)間參加各種有趣的活動(dòng)，如豐富多彩的體育比賽、研學(xué)、文藝演出、社會(huì)公益活動(dòng)等。請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面展開描寫，注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，同時(shí)寫清楚活動(dòng)的過(guò)程和活動(dòng)中的體會(huì)。題目自擬，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）（一）①魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。②魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。船上搬下來(lái)的食物越來(lái)越少，要想活下去，就得想辦法。（二）①總總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。②現(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段（一）的主要內(nèi)容。

_____________________________________________

(2)以上兩個(gè)文段的內(nèi)容分別對(duì)應(yīng)原著中的哪兩個(gè)章節(jié)？請(qǐng)結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，在相應(yīng)的目錄用“△”進(jìn)行標(biāo)記。

第三章

一次萬(wàn)劫不復(fù)的海難

第四章

流落荒島

第五章

荒島日記

第六章

荒島新生活

第七章

危險(xiǎn)的環(huán)島旅行

(3)“我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法”，結(jié)合名著，這里的“福”不包括A．荒島生活雖然很艱辛，但至少自己還安全地活著。B．住所離海岸很近，一定可以等到救援的船只。C．身在熱帶，沒衣服穿也沒關(guān)系。

(4)對(duì)文段（二）的理解，不正確的一項(xiàng)是A．魯濱遜對(duì)重新回到祖國(guó)這件事不再抱有幻想，選擇了放棄。B．魯濱遜告訴我們：生活中遇到不順的事，要積極面對(duì)。C．遇到困境，把好處和壞處列出來(lái)對(duì)照，可以安慰自己。

(5)自創(chuàng)歌曲表現(xiàn)本書主題，不適合寫入歌詞的是A．當(dāng)意外來(lái)臨，學(xué)會(huì)接受和面對(duì)。B．憑借智慧和勇敢，定能戰(zhàn)勝困難。C．保護(hù)自然，杜絕環(huán)境污染。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下給加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

意思：A．語(yǔ)言文字的意義；B．意見，愿望；C．指禮品所代表的心意；D．某種趨勢(shì)或苗頭；E．情趣，趣味。

（1）天漸漸陰下來(lái)了，有點(diǎn)兒要下雨的意思。(

)

（2）這部小說(shuō)寫得跌宕起伏，太有意思了。(

)

（3）我想跟你合寫一篇文章，你是不是也有這個(gè)意思？(

)2）.選一選，填一填。僻靜寂靜

（1）那是一個(gè)_______的小院，平時(shí)很少有人去。

（2）夜深了，村子里一片_______。如果……就……只要……就……因?yàn)椤浴?/p>

（3）_______我們是為人民服務(wù)的，_______，我們_______有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。_______你說(shuō)得對(duì)，我們_____改正。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.漫步名著百花園。

（1）六（1）班的書架上有：①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國(guó)文學(xué)作

品。如果想依次開展對(duì)安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅