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文檔簡介
廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).泣qì
【部首】氵
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。水(氵)表意,篆書之形像流水,隸、楷書之形像水滴,表示眼淚是液體;立(lì)表聲,“立”是人站立形,表示淚是人眼睛流出的水。本義是無聲或低聲哭。
【常用詞組】抽泣哭泣泣不成聲
【課文原句】終日不成章,泣涕零如雨。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累。
(1)明月別枝驚鵲,__________________________。
(2)____________________,萬水千山只等閑。
(3)千里鶯啼綠映紅,__________________________。
(4)____________________,憐子如何不丈夫。
(5)在天底下,____________,而并不茫茫。
(6)五音:______、商、角、______、羽
(7)兒童相見不相識,__________________________。
(8)___________________,萬紫千紅總是春。
(9)卷地風(fēng)來忽吹散,__________________________。2).積累,填空。
(1)“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中,代表著吉祥、代表著神圣,又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語,都表示贊頌和祝福。
(2)與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。
(3)《學(xué)弈》中點明兩人一起學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)結(jié)果不同的句子是:__________,_________。3).古詩文默寫。
(1)勝人者有力,________。《老子》
(2)詩句繪美景?!疤旖中∮隄櫲缢郑琠______”是春雨的美;“________,水村山郭酒旗風(fēng)”是江南的美。詩句傳真情“_________,西出陽關(guān)無故人”寫出了對友人的惜別:“獨在異鄉(xiāng)為異客,________”寫出了對親人的思念。詩句言志向。“_______,菊殘猶有傲霜枝”表達了詩人孤高傲世的高潔品格;“千磨萬擊還堅勁,___________”表達了自己的剛正不阿。
(3)文中有妙喻:一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭鯻______,及日中________,此不為遠者小而近者大乎?”
(4)時光易逝需珍惜。朱自清在《匆匆》里寫道:八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,______,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。4).根據(jù)所學(xué)知識填空。
說到文學(xué),同學(xué)們紛紛暢談起來。有的說:“魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他說過‘_______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!庇械恼f:“伯牙和鍾子期是真正的知音,伯牙正彈奏到意在描繪流水的樂曲,鍾子期曰:‘善哉乎鼓琴,___________。’”5).根據(jù)提示寫句子。
(1)中華文化源遠流長。先賢教導(dǎo)我們,創(chuàng)新才是一個民族進步的靈魂?!吨芤住罚焊F則變,變則通,________?!抖Y記》:________,________,又日新。
(2)中華文學(xué)博大精深。詩歌《長歌行》中的“少壯不努力,__________!”告誡我們要珍惜時間;蘇軾在宋詞中振臂呼喊:“____________?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?!北磉_了他雖處困境但老當(dāng)益壯、自強不息的精神。
(3)中華智慧包羅萬象?!秾W(xué)弈》中“使弈秋誨二人弈,其一人_________,惟弈秋之為聽”,教我們學(xué)會專注。科學(xué)領(lǐng)域的許多偶然機遇只會給那些善于獨立思考的人,溫籍作家葉永烈用“_________________”的觀點告訴我們這個道理?!癬_________,__________”則告訴我們了解事物要親身實踐,近距離觀察。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.偵探(zhēn)
鼻涕(dì)B.焚燒(fén)
燕山(yàn)C.皮靴(xuē)
鴻毛(hóng)D.銘記(míng)
追悼(diào)2).下列詞語書寫有誤的一項是()A.通宵達旦威風(fēng)凜凜B.司空見貫見微知著C.洶涌澎湃死得其所D.?dāng)蒯斀罔F別出心裁3).下列句子中有語病的一項是()A.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B.福建地勢西北高東南低,境內(nèi)峰嶺聳峙,山地、丘陵占全省總面積的80%以上。C.在學(xué)習(xí)中,我們及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題,有助于提高成績。D.隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,新時代的中國青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機遇。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。(縮句)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).人物特點連線。
阿廖沙
粗野、自私、殘暴
外祖父
堅強、勇敢、正直、充滿愛心
兩個舅舅
獻身于科學(xué)
外祖母
貪婪、兇狠
小茨岡
慈祥善良、聰明能干、熱愛生活
“好事情”
善良、樂觀、富有同情心2).連線組詞。
蜂
巒
辨
論
跨
包
峰
利
辯
認
垮
越
鋒
蜜
辮
子
挎
塌評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,下面的句子正確的順序是________。(填序號)
①近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
②黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。
③水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。
④死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
⑤山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)它又來到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
(
)有一天,它來到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比。
(
)從前一只公雞,自以為很美麗。
(
)它遇到老牛,傷心地說:“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它
們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?/p>
(
)它又來到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,下列說法對的打“√”,錯的打“×”
(1)“臘七臘八,凍死寒鴉”,這一習(xí)俗是說臘七臘八是一年中最冷的時候,能把耐寒的寒鴉兒都凍死。_____
(2)《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾?笛福是美國文學(xué)史上第一個重要的小說家,有“美國和歐洲小說之父”的美稱。_____
(3)《匆匆》和《那個星期天》在情感上都表達出了對時光易逝的無奈,惋惜,惆悵。_____
(4)《為人民服務(wù)》一文的結(jié)構(gòu)是提出論點——證明論點——提出號召。_____
(5)《作文上的紅雙圈》一文借一篇作文上的紅雙圈,贊頌老師對“我”的引領(lǐng)作用,表達了“我”對恩師的無限感激。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的片段,完成練習(xí)。再買頭小毛驢,打完場趕著送公糧;馱著老伴兒,看閨女,上東莊。三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1.笑嘻嘻笑______笑______
2.聯(lián)系上下文內(nèi)容,選文第一個小節(jié)寫的是獲得土地的三黑__________。
3.從“地里的蟈蟈兒也叫得更歡”你體會到了三黑怎樣的心情?
_____________________________________
4.得到土地的三黑,最想說的話是什么?請簡要地寫出來。
_______________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).請你認真仔細閱讀下面的材料后寫一篇習(xí)作。
我們每個人都有自己的閃光點,都有自己了不起的地方,都有自己引以為榮的拿手好戲,都有自己感到驕傲和自豪的事跡。我們要學(xué)會欣賞自己、贊美自己、成就自己。請以“
的我”為題,寫一篇記敘文。
要求:①把題目補充完整再寫;②要抓住自己的特點進行介紹,通過一兩個典型事例來體現(xiàn)自己最大最優(yōu)的特點。運用學(xué)過的描寫人物外貌、動作、語言、神態(tài)和心理活動等方法把內(nèi)容寫具體,感情要真實自然;③語句通順,行款正確。書寫規(guī)范、整潔、美觀。正確使用常用的標(biāo)點符號;④字數(shù)不少于400字;⑤不得透露學(xué)校和個人的任何信息,如需要出現(xiàn)請用“×××”代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。我的小學(xué)(節(jié)選)①在這個(詞祠)堂內(nèi),我們坐了兩年,老師一直是一個女的。她長得很白,講課的聲音十分好聽,每每念著課文,就像唱歌兒。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音。②開頭的半年時間里,幾乎沒有聽懂她講的什么,每一堂卻被她的聲音(淘陶)醉著。所以,每當(dāng)她讓我站起來回答問題時,我一句話也答不出,她就說:“你真是個見習(xí)生!”見習(xí)生的事原先同學(xué)們都不知道,她一說,大家都小瞧起我了,以后干什么事,他們就朝我伸?。?/p>
拇)指頭,還要在上邊呸呸幾口,再說一句:“哼,你能干什么,你真是個見習(xí)生!”我們就打過幾次架。娘后來狠狠揍了我一次,罰我一頓不準吃飯。老師知道了,尋到我家,向我和娘作了檢討,說是她的不對,問我是不是聽不懂課。我說:“我光聽了你的聲,你的聲好聽!”她臉紅紅的,就笑了。從此,我就下了決心,一定不落人后,老師對我格外好起來,她的聲音還是那么好聽,但一下課,就來輔導(dǎo)我,惹得同學(xué)們都眼紅起來。③一年級學(xué)完后,老師對我說:“你年紀小,不讓你升級?!蔽耶?dāng)下就嚇哭了。老師卻將我抱起來,說她是哄我,宣布我再也不是見習(xí)生了。我一高興,就叫她“姨姨”,叫完就后悔了。她卻并沒有惱我,還擰了我一下嘴。她笑了,我也笑了。下午,她拿著成績單到我家,向娘夸說我乖,學(xué)習(xí)進步快,娘給她打荷包雞蛋吃。我便大膽起來,說:“老師,你的聲音好聽,你能給我唱個歌嗎?”她就唱起來,(腮鰓)幫上深深顯出兩個酒窩,唱完就咯咯地笑。(選自《給夢一把梯子》未來出版社)1.在文中的括號里選擇正確的漢字畫“√”。
2.選文先后3次寫到了女老師的“笑”,分別是:①______②______③______。這些“笑”讓我們看到了一位______的老師。
3.老師為什么尋到“我”家向“我”和娘檢討?你從中體會到了老師怎樣的品質(zhì)?
_________________
4.如今我們都快要畢業(yè)了,你還記得剛?cè)雽W(xué)時的情景嗎?給大家講一講吧。
_________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出下列加點字的正確讀音。
單?。╞áobó)
追悼(diàodào)
瘦削(xuēxiāo)
伽藍(qiéjiā)
恍然(guānghu?ng)
蹚水(tāngtáng)
盤踞(jǜjù)
澄碧(chéngdèng)
解散(sàns?n)
腥味(shānxīng)
甘蔗(zhēzhe)
隕石(yuányǔn)2).用“√”標(biāo)出詞語中加點字的正確讀音。
迂回(yū
yú)
烘烤(ɡònɡ
hōnɡ)
碩大(suò
shuò)
盤踞(jù
jū)
瓊漿(qiónɡjīnɡ)
金箍棒(ɡū
ɡù)
抽屜(tì
shì)
額枋(fānɡ
fánɡ)
一綹紅絲(liǔ
lǚ)
肅穆(mù
mò)
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