《電工基礎(chǔ)與運(yùn)用（上、下冊(cè)）》 教案 項(xiàng)目四 任務(wù)一：三相電源的產(chǎn)生方式及三相負(fù)載的連接方式認(rèn)識(shí)

項(xiàng)目四三相正弦交流電路認(rèn)識(shí)任務(wù)一：三相電源的產(chǎn)生方式及三相負(fù)載的連接方式認(rèn)識(shí)課程名稱任務(wù)一：三相電源的產(chǎn)生方式及三相負(fù)載的連接方式認(rèn)識(shí)授課對(duì)象發(fā)電專業(yè)大一（上）學(xué)生教學(xué)課時(shí)理實(shí)一體課程4課時(shí)授課地點(diǎn)教室授課類型理實(shí)一體課程說(shuō)明本任務(wù)為基礎(chǔ)模塊項(xiàng)目四三相正弦交流電路認(rèn)識(shí)第一個(gè)任務(wù)，學(xué)生在項(xiàng)目三的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，已具備單相正弦交流電流的分析與計(jì)算能力，本任務(wù)在本項(xiàng)目中起到承上啟下的作用，幫助學(xué)生在掌握單相正弦交流電路的基礎(chǔ)上，了解認(rèn)識(shí)三相電源、三相負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)和星形聯(lián)結(jié)，清楚相電壓和線電壓的概念。教學(xué)內(nèi)容本任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容為三相電源、三相負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)和星形聯(lián)結(jié)，相電壓和線電壓的概念，線電壓和相電壓之間的數(shù)量、相位關(guān)系。教材選用教材名稱：《電工基礎(chǔ)與運(yùn)用（上冊(cè)）》教師參考書(shū)目：《電路與磁路》（第四版）、《電路原理》學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ)了解直流電路中電阻的三角形聯(lián)結(jié)和星形聯(lián)結(jié)、單相正弦交流電路。能力水平能夠?qū)θ切温?lián)結(jié)和星形聯(lián)結(jié)的電路進(jìn)行等效變換。行為特征學(xué)生高考成績(jī)普遍在350-440之間，理論思維、邏輯分析能力較差，對(duì)抽象的邏輯概念公式理解能力較弱，班上學(xué)生有1/3左右為文科生，物理基礎(chǔ)更加薄弱。學(xué)生善于利用網(wǎng)絡(luò)媒介、信息化資源，比起枯燥的單向講授更愿意接受音頻、視頻、圖片知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)助、溝通與交流的能力；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；知識(shí)目標(biāo)星形連接和三角形連接中線電壓和相電壓之間的數(shù)量、相位關(guān)系，并能夠通過(guò)公式描述；知曉星形聯(lián)結(jié)中線電流和相電流相等；能力目標(biāo)能夠準(zhǔn)確描述星形連接和三角形連接中線電壓和相電壓之間的數(shù)量、相位關(guān)系；星形聯(lián)結(jié)中線電流和相電流之間的關(guān)系；能夠畫(huà)出線電壓和相電壓的向量圖關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)星形連接和三角形連接中線電壓和相電壓之間的數(shù)量、相位關(guān)系；星形聯(lián)結(jié)中線電流和相電流之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)出線電壓和相電壓的向量圖關(guān)系。教學(xué)策略教學(xué)組織本任務(wù)教學(xué)采用線上+線下混合教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)習(xí)通在線課程資源，提前一天發(fā)布預(yù)習(xí)視頻，要求學(xué)生提前觀看教學(xué)視頻，在課上使用學(xué)習(xí)通APP進(jìn)行分組、選人、隨堂練習(xí)，評(píng)分和計(jì)時(shí)功能，及時(shí)獲得教學(xué)反饋，在課下發(fā)布習(xí)題鞏固教學(xué)成果。充分發(fā)揮項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)、自主探學(xué)、合作研學(xué)、展示賞學(xué)、互檢評(píng)學(xué)、課后拓學(xué)的六學(xué)模式，突出學(xué)生的課堂主體地位。教學(xué)方法教學(xué)中采用分組教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)資源線上視頻資源：/mooc-ans/mycourse/teacherstudy?chapterId=788950451&courseId=237538271&clazzid=84991162線下授課資源：紙質(zhì)教材、電子教材、配套PPT教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備提前一天觀看線上教學(xué)視頻，提交學(xué)習(xí)心得，標(biāo)注難以理解的知識(shí)點(diǎn)環(huán)境準(zhǔn)備提前一天調(diào)試好教室多媒體、話筒等教學(xué)設(shè)備。資料準(zhǔn)備教材、隨堂練習(xí)、課堂名單。教學(xué)實(shí)施過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖與資源教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前探索三相電壓或三相電流的三角函數(shù)表達(dá)式和相量表達(dá)式提前一天發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)通過(guò)學(xué)習(xí)通觀看在線授課視頻要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有提前的了解課中導(dǎo)學(xué)三相電源的連接方式（1）三相電源的星形聯(lián)結(jié)；（2）三相電源的三角形聯(lián)結(jié)。（3）相電壓和線電壓的概念（4）不同連接方式中，相電壓和線電壓的數(shù)量和相位關(guān)系。引入：用電阻的星形聯(lián)結(jié)（三角形連接）引入三相電源的星形聯(lián)結(jié)（三角形連接）；發(fā)布探究思考任務(wù)：三相電源中存在有哪些電壓？列舉出來(lái)，并將電壓分類。畫(huà)向量圖，總結(jié)星形聯(lián)結(jié)的三相電源，其相電壓和線電壓之間的數(shù)量、相位關(guān)系。任務(wù)導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)方法畫(huà)出電源三角形聯(lián)結(jié)的向量圖，推導(dǎo)總結(jié)電壓和線電壓之間的數(shù)量、相位關(guān)系。獨(dú)立思考任務(wù)；在學(xué)習(xí)通上完成互動(dòng)任務(wù)；觀察向量圖，總結(jié)提煉不同連接方式中相電壓、線電壓的數(shù)量和相位關(guān)系。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，主動(dòng)思考，參與課堂活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)通APP收集教學(xué)過(guò)程數(shù)據(jù)。三相負(fù)載的連接方式（1）三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)；（2）三相負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)；（3）相電流和電流的概念；（4）三角形聯(lián)結(jié)中相電壓和線電壓的代數(shù)關(guān)系。星形連接中線電壓與相電壓中間的關(guān)系。引入：（1）用電阻的星形聯(lián)結(jié)（三角形連接）引入三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)（三角形連接）；（2）發(fā)布探究思考任務(wù)：三角形聯(lián)結(jié)的三相負(fù)載中存在有哪些電流，列舉出來(lái)，并將電流分類，進(jìn)而引出相電流和電流的概念。（3）發(fā)布探究思考任務(wù)：三角形聯(lián)結(jié)中，推導(dǎo)相電壓和線電壓之間的代數(shù)關(guān)系？（1）獨(dú)立思考任務(wù)；（2）在學(xué)習(xí)通上完成互動(dòng)任務(wù)；（3）推導(dǎo)總結(jié)不同連接方式中相電流和線電流、相電壓和線電壓之間的代數(shù)關(guān)系、相位關(guān)系。通過(guò)類比學(xué)習(xí)發(fā)，幫助學(xué)生理解三相負(fù)載的連接方式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)參與課堂互動(dòng)。課后拓展完成任務(wù)工單1、任務(wù)工單2獨(dú)立完成，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交到學(xué)習(xí)通平臺(tái)教學(xué)評(píng)價(jià)本任務(wù)得分由教師評(píng)價(jià)、個(gè)人評(píng)價(jià)兩部分構(gòu)成。學(xué)生完成任務(wù)工單后，由教師打分和學(xué)生個(gè)人自評(píng)兩部分構(gòu)成。教師結(jié)合學(xué)生完成的任務(wù)工單1、2、-4工單給學(xué)生打分，占80%;學(xué)生結(jié)合任務(wù)工單-1給自己打分，占20%；兩部分成績(jī)之和作為本任務(wù)的最終成績(jī)，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。反思診改教學(xué)效果教學(xué)中采用類比的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助學(xué)生理解概念星形聯(lián)結(jié)（三角形連接）概念，85%%學(xué)生掌握三相電源、三相負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)和星形聯(lián)結(jié)概念，80%學(xué)生掌握不同連接方式的相電壓與線電壓、相電流與線電流之間的數(shù)量、相位關(guān)系，與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)一致。特色創(chuàng)新善于利用信息化教學(xué)媒介開(kāi)展教學(xué)，線上+線下、分組教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，大