山東省菏澤市鄆城縣2024-2025學年七年級上學期期中考試道德與法治試題（無答案）

鄆城縣2024-2025學年七年級上學期期中考試道德與法治測試題溫馨提示：1．親愛的同學們，你拿到的試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。選擇題共20分；非選擇題共30分；全卷滿分50分。2．請在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內作答，選擇題用2B鉛筆填涂，非選擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。選擇題（共20分）一、單項選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項最符合題意，請將正確選項填涂在答題卡相應的位置。）初中階段的我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，只有科學滋養(yǎng)，人生才能節(jié)節(jié)壯、步步高。這告訴我們（）①中學生活為我們打開認識社會的大門②中學時代決定我們未來人生的價值③初中階段對我們的人生具有獨特的價值④初中階段的我們需要精心引導和栽培①②B.③④C.①③D.②④2．2024年9月，我們邁入中學時代，人生中又一個美好年華開啟。中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會，這些機會包括（

）①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務②豐富多彩的社團活動③各種各樣的社會實踐④繁重的學習和陌生的校園A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④3.小江同學的數學基礎比較薄弱，但他在寫作方面很有天賦，于是他就在寫作方面發(fā)展自己，并走上文學創(chuàng)作之路，其作品深受中學生的喜愛。小江的經歷啟示我們（）①要結合自己的興趣和能力確定發(fā)展目標②學不好的科目要盡早放棄，及時止損③要在老師的幫助下設定合理的發(fā)展目標④要做好初中生活規(guī)劃，確定個人發(fā)展目標A．①③B．②③C．①④D．②④4.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”下列能夠對這句話進行論證的是（）①集體能夠徹底改變一個人②集體是聯合起來的有組織的整體③集體生活有助于我們不斷完善自己④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感A.①②B.①④C.②③D.③④5.家家有親情，但親情的表現不盡相同。下列對親情的解讀正確的是（）①爸爸總是訓斥我，很少表揚我———只有壓迫，沒有親情②媽媽總是笑呵呵的，就連責備也是溫暖的———自然和諧，溫馨和睦③爸爸媽媽經常吵架，但我們還是在一張桌子上吃飯———磕磕碰碰，還是有愛④自從有了小弟弟，媽媽就很少過問我了———家庭變化，親情消失A．①②B．②③C．①③D．①④6．2024年2月22日，戍邊民警喬禹龍因為春節(jié)堅守崗位不能回家，爸媽悄悄來云南看他。他吃著父母包的水餃，哽咽道：“餃子還是家的味道，是爸媽的味道”。網友紛紛為短暫團圓的一家點贊。網友之所以點贊，是因為（）①父母對子女戍邊衛(wèi)國的堅定支持②溝通傳遞愛，否則必然產生沖突③全家人舍小家顧大家的崇高品質④父母千里送“家味”的親情之愛A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7.下列對同學們的生活點滴評價正確的是（）①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優(yōu)點——欣賞自己與他人②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務——正確對待他人評價③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足④小治：我雖然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快——全面認識自己A．①②B．①③C．②④D．③④8.小琦自幼喜歡跳繩，成績打破了吉尼斯世界紀錄。拿到榮譽證書的那一刻，她興奮地說：“跳繩讓我不斷突破自我，感覺好棒！”如今，她已經在計劃完成下一個人生目標。這表明（）①做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能②有了自信，才能懷著希望去完成新目標③興趣是最好的老師，有興趣就能夠成功④人貴有自知之明，要學會不斷改正缺點A.①②B.①④ C.②③D.③④9.關于下邊漫畫，理解正確的是（）

A.沒有客觀地評價自己，容易產生自卑心理B.這是悅納自己的表現，有助于促進自我發(fā)展C.是通過他人評價認識自己D.是關愛他人，與人為善的表現10．在杭州亞運會游泳項目中,18歲的小程為中國體育代表團奪得多項榮譽。小學時小程在作文里寫道：“我有一個冠軍夢,希望長大以后可以成為游泳世界冠軍,為國爭光。他們也會問我能不能做到,我總是很倔強地說,我一定能!”由此可見,做有夢想的少年（）

①注定能夠走向成功②應當樹立遠大志向③應當緊扣時代脈搏④要完全依個人興趣確定發(fā)展目標A．①②

B．①④

C．②③

D．③④11.有人說：“能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運?！毕铝芯渥优c上述材料體現的觀點相符的是（）①友直，友諒，友多聞，益矣②投我以木瓜，報之以瓊據③水至清則無魚，人至察則無友④與君遠相知，不道云海深A.①②B.①④ C.②③D.③④12.每次回老家探望父母，返程時爸媽塞滿的后備箱都讓人淚奔。面食論袋給、雞蛋成筐拿、蔬菜以捆計、水果靠箱裝，打開后備箱，儼然就是一個小型超市。我們總嫌裝得太多，而父母卻嫌容納的空間不夠大。這表明（）①生活中我們要去理解父母的做法，體味父母行為中蘊含的愛②家是溫暖的牽掛，滿滿的后備箱塞下的是中國味的濃濃親情③父母要隨著時代的發(fā)展與時俱進，不斷改變對子女愛的方式④子女要報答父母的養(yǎng)育之恩，著重滿足他們的物質生活需要A.①②B.①③ C.②④D.③④13.以下是初中生小剛所寫的日記，下列選項中能體現日記內容的是（）2024年5月26日星期四晴在今天的綜合素質評價中，班主任認為我尊敬師長、學習勤奮，但不太關心集體；同學認為我誠信、開朗、樂于助人；媽媽認為我貪玩、好動，不主動做家務；我認為自己是一個積極向上、熱愛勞動的好孩子。在那么多評價里，哪個才是真正的“我”？①探索自己、認識自己是自我意識不斷增強的表現②他人評價有助于小剛形成更全面客觀的自我認識③小剛要善于揚長避短，自我完善，做更好的自己④小剛是通過與他人比較的方式進行自我評價A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學作了微點評。其中對應最合理的是（）序號案例建議A來到鎮(zhèn)初中學習后，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力共同愿景是動力B學校統(tǒng)一穿校服，可是校服的顏色、款式我實在是不喜歡集體生活成就我C班級要求800米長跑人人必須合格，經訓練我最終已達標集體主義解沖突D同學間友愛互助、共同進步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體我與集體共成長15.幾代青年，皆以夢為馬，不斷探索中國未來。而今天的我們，則有機會把整個世界作為想象的行動空間，去一展拳腳、實現抱負。由此可見，生活在新時代的我們（

）A．共同享有夢想成真的機會

B．一定能實現自己的夢想C．面臨許多現實的挑戰(zhàn)

D．擔負著實現民族復興的重任16.2024年3月18日，總書記來到湖南第一師范學院考察時強調，我國正在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)，當代青年學子正當其時。從中我們感受到（

）A．努力是一種生活態(tài)度，是對美好的不懈追求B．學就有改變，只要通過學就能實現夢想C．少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望D．少年的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分17.2024年2月，《為國攀登》思政大課在“人民網+”客戶端云開講。這節(jié)課主要講述了中國登山隊員攀登珠峰的璀璨歷史，以及一代代科學家勇攀科學高峰、人生高峰的感人故事?！稙閲实恰分荚诿銊钋嗌倌?)懷揣強國夢想，努力拼搏B.心動在于行動，改變生活少年敢于有夢，就能成功D.從小為國立志，攀登珠峰18.2023年“全國教書育人楷模”蘭臻，35年如一日，以鳳凰“拔毛御風雪，摳眼變神燈”的奉獻精神，在三尺講臺上撒播著智慧，也為鄉(xiāng)村教育振興積極奔走。她堅持送教送培到偏遠山區(qū)和海島，累計送教下鄉(xiāng)百余次，被稱作鄉(xiāng)村教育“燃燈人”。蘭臻以實際行動詮釋新時代好教師有（）①堅定的理想信念②較高的教育教學地位③高尚的道德情操④嚴謹的教學風格A.①②B.①③ C.②④D.③④19.“骨肉緣枝葉，結交亦相因?！薄叭松F知心，定交無暮早。”這兩句古語中蘊含的道理有（）①友誼是一種親密的關系②友誼是平等的，雙向的③友誼是一種心靈的相遇④友誼是能夠無私奉獻的A.①②B.①③ C.②④D.③④20.彼此尊重、教學相長、攜手共進，這是師生交往理想而美好的狀態(tài)。下列場景能體現出師生交往理想而美好的狀態(tài)的有（）①小華下課后經常和老師一起打球②老師將游戲元素融入課堂教學，小葉更加投入學習③小剛向老師請教學習技巧，課后指出老師講課的錯誤④老師上課讀錯了字，小紅哈哈大笑①③B.①④ C.②③D.②④非選擇題（共30分）二、問答題（本題共4題，共30分。請將答案書寫在答題卡相應的位置）21、【師生關系】（共6分，每小題3分）請運用所學知識，分析下列情境，完成探究任務。情境一：小強期中考試成績優(yōu)秀，受到老師的表揚，他下定決心，以后學習更加努力。①你點贊的理由：_________________________________________________________情境二：王老師生病請假后，同學們一起去家里看望他，讓老師安心養(yǎng)病，并保證會好好學習。②你的感悟:____________________________________________________________22、【認識自己】（共7分）下面是小文的“發(fā)展性綜合素質報告單”?！鞍l(fā)展性綜合素質報告單”★寫給自己：昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間；今天的我，正在刻苦學習，努力改正自己的缺點；明天的我，可能是校足球隊隊員。★老師寄語：你是一個聰明、活潑、愛讀書的學生，遵守紀律，學習成績優(yōu)異；關心集體，也是班里的“足球健將”。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。(1)從小文“發(fā)展性綜合素質報告單”的內容上可以看出，他是通過哪些途徑認識自己的？（2分）

(2)“發(fā)展性綜合素質報告單”中的老師寄語，會對小文產生怎樣的積極影響？（2分）

他人的評價都不對，只有我才是正確的。他人的評價也許對我們有用，我會認真對待別人意見的。(3)討論會上，針對如何對待他人的評價，同學們發(fā)表了不同的看法，你同意上述誰的觀點？說說你的理由。（3分）23.【夢想分享】（共9分）七年級（2）班開展“夢想起航，行動鑄就未來”的主題班會，旨在激發(fā)同學們的夢想追求，引導他們通過實際行動去創(chuàng)造美好的未來。老師邀請兩位同學上臺分享自己的夢想：小紅：我想周游世界，領略不同文化的魅力；我想成為一名環(huán)保志愿者，為保護地球貢獻一份力量，我還想……小剛：我要成為一名工程師，制造出世界上最先進的芯片，讓我們的科技自由翱翔。（1）結合所學知識，談談上述同學的發(fā)言帶給我們哪些感悟？（3分）【老師寄語】同學們發(fā)言結束后，班主任王老師引用習近平總書記的話語來激勵大家：青少年正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的力量。（2）請結合所學知識，分析習近平總書記的話語向我們傳遞了哪些道理？（3分）【行動指南】為鼓勵同學們不馳于空想、不騖于虛聲，老師邀請同學們寫下自己的行動計劃書。（3）請你制定一份行動計劃書。（3分）行動計劃書我的夢想：=1\*GB3①________________________________________________________我的努力：=2\*GB3②________________________________________________________24.【我與集體】（共8分）情境一：自習課上，王天突然感到很難受，李大為馬上向班長報告，班長連忙拿來體溫計，38.5度！“快把他送