初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題課件

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題1、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是：（

）A

.人和動(dòng)物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。即可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)調(diào)節(jié)注意。B.據(jù)說(shuō)，在一千萬(wàn)只昆蟲(chóng)中才能發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴?！盋.她覺(jué)得今天晚上的路燈格外亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。D.你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班？還是參加美容美發(fā)培訓(xùn)班呢？C初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題2、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A.重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）社區(qū)組織離退休職工登山觀賞紅葉。B.“我的朋友們，”他說(shuō)：“我日日夜夜都在思念你們?！盋.他寫(xiě)的文章《魯迅《故鄉(xiāng)》中閏土形象分析》受到讀者的好評(píng)。D.中考科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、還有體育加試。A初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題3、下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是：（

）A.我們班準(zhǔn)備在下周開(kāi)展一個(gè)“小說(shuō)人物大家猜”的活動(dòng)。B.社區(qū)的自然狀況，文化環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。C.《棗兒》的開(kāi)頭和結(jié)尾都用了同一首童謠，讀一讀，想想它在劇中起什么作用？D.母親常常說(shuō)，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神?！盇初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題4、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A.人文的核心是“人”，以人為本，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人。B.“快回來(lái)！”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了！”C.如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源？這是值得家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要問(wèn)題。D.讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，”是我們?nèi)鐣?huì)義不容辭的責(zé)任。B初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A.我不知道他喜歡去哪里旅游？B.花市上有蝴蝶蘭，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅花……色彩斑斕美不勝收。C.他的一篇文章在“語(yǔ)文報(bào)”上發(fā)表了。D.江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。D初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題6、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是：（

）A.“過(guò)來(lái)?！彼麑?duì)我說(shuō)：“這邊看得清楚些?！盉.用“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語(yǔ)：和諧、和睦、和順、和煦……C.黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！D.2011年3月10日，被國(guó)家媒體譽(yù)為“中國(guó)名嘴”的張家聲，為我區(qū)語(yǔ)文老師做“有聲藝術(shù)語(yǔ)言的創(chuàng)作規(guī)律、方法與技巧”的專(zhuān)題講座。A初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題7、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A.今年是白巖松主持《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)晚會(huì)的第九個(gè)年頭。B.學(xué)生們通過(guò)自己的一雙巧手，剪出了菠蘿，蝴蝶，燕魚(yú)等圖案。C.“沒(méi)問(wèn)題，”小王充滿(mǎn)信心地說(shuō)，“這點(diǎn)困難嚇不倒我們！”D.他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價(jià)值?C初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題8、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A.老師說(shuō)：“‘愛(ài)’不一定都能用手摸到；但它卻能讓你感受到溫暖與快樂(lè)?！盉.“明天體育中考，9點(diǎn)鐘開(kāi)始，”老師說(shuō)：“你的身體剛康復(fù)，能參加嗎？”C.孩子們把早就準(zhǔn)備好的照片、鉛筆、明信片……搶著遞到老師的手中。D.“李偉，昨天你送給我的郵票——《金陵十二釵》，太精美了！……謝謝！”C初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題9、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是：（

）A．我不知道你是誰(shuí)？但我知道你為了誰(shuí)。B．寫(xiě)文章應(yīng)力求“句無(wú)余字，篇無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。C．有幸聆聽(tīng)朱光潛先生的《文藝心理學(xué)》講座，終生受用。D．蘇州的拙政園、留園、上海的豫園、揚(yáng)州的個(gè)園，都是江南園林的代表。B初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題10、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是：（

）A．有些家長(zhǎng)只知道給孩子錢(qián)，卻不知道怎樣教孩子合理地花錢(qián)。B．學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。C．“為什么這兒有一棵樹(shù)呢？”一個(gè)孩子喊道。“而且是這么老這么大的樹(shù)?！盌．不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼！C初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題11、找出詞性完全相同的一組下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A.他畫(huà)的蜜蜂，翅膀好像有嗡嗡的聲音，畫(huà)知了，翅膀像薄紗一樣……B.我不禁一顫：多可愛(ài)的小生靈??！對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。C.戲曲要走向未來(lái)，劇本創(chuàng)作是基礎(chǔ)?！胺睒s的關(guān)鍵是創(chuàng)作，”曹禺早就說(shuō)過(guò)：“劇本的生命在于演出”。D.為促進(jìn)少年兒童發(fā)展，國(guó)家圖書(shū)館將舉辦《我的圖書(shū)我做主——2011年圖書(shū)風(fēng)云榜》圖書(shū)推薦評(píng)選活動(dòng)。B初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題12、下面各句標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是：（

）A．京劇的五大行當(dāng)——生、旦、凈、末、丑在表演上各具特色。B．學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，我是選文學(xué)社呢，還是選天文社呢？C．“人不可有傲氣，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“但不可無(wú)傲骨”。D．《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集，一向得到極高的評(píng)價(jià)。C初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題13、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。B．“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？”C．《吹面不寒楊柳風(fēng)》不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D．歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。A初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題14、判斷下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打

“×”

。（1）蘿卜切得纖細(xì)、均勻。（2）學(xué)校距這里二、三里。（3）這是課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”、“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。（4）我們的院子里種了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花?！痢痢痢脸踔姓Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題（5）你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。（6）老師說(shuō)：“他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了?！保?）鄧小平指出，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（8）參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。（9）今天做值日的是四、五組。（10）老師說(shuō)了一聲：“下課！”就走了?！獭痢痢痢獭坛踔姓Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題（11）人民英雄紀(jì)念碑上刻著：“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。（12）除了他能去，誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？（13）安排工作了嗎？這些新來(lái)的同志。（14）多美呀！秋天的北京。（15）“我走了。”小華說(shuō)?！霸僖?jiàn)！”大明說(shuō)。（16）他聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喊“救人??！”就沖了出去。√×××√√初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題（17）1861年以后，那拉氏在這里搞所謂“垂簾聽(tīng)政”，（這是那拉氏直接掌管政權(quán)的一種形式。）（18）這是臨比賽膽怯呢？是身體不舒服呢？（19）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（20）父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒，母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)?！獭痢痢脸踔姓Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題15、以下各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有的是正確的，有的不完全正確，請(qǐng)指出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并改正。（1）你的書(shū)還在我家里，是我給你送呢？還是你自己來(lái)拿呢？錯(cuò)。選擇問(wèn)句的問(wèn)號(hào)應(yīng)在句尾，句中用逗號(hào)。（2）我現(xiàn)在不知道他在哪兒？錯(cuò)。句中雖有疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，句尾應(yīng)用句號(hào)。初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題（3）怎么了，你？對(duì)。（4）有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”。這句格言本身也是真理。錯(cuò)。引文能獨(dú)立成句，引文末尾的點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。（5）游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。對(duì)。初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題（6）魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶，血?！闭媸撬蓸?shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。錯(cuò)。引用的話(huà)是整個(gè)句子的主語(yǔ)，“血”后的點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外，該為逗號(hào)。（7）試以《鮮花與鴉片》為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。錯(cuò)。書(shū)名號(hào)可以標(biāo)示書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、圖畫(huà)名、歌曲名等，并且都是已經(jīng)存在的。報(bào)刊中的某個(gè)欄目或?qū)⒁獙?xiě)的文章話(huà)題，不能用書(shū)名號(hào)。初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題（8）小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線(xiàn)條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。錯(cuò)。鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù)，中間不能加頓號(hào);但是，如果表確數(shù)則必須加頓號(hào)。如：今天參加活動(dòng)的是三、四班。（9）船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽——就是“中外之界”。錯(cuò)。破折號(hào)和“即”“就是”等詞語(yǔ)都是表示解釋說(shuō)明，兩者不能同時(shí)使用。初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題（10）第二代無(wú)繩電話(huà)采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話(huà)、個(gè)人便攜式電話(huà)、個(gè)人接入通訊系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。錯(cuò)。省略號(hào)和“等”都表示列舉的省略，兩者不能同時(shí)使用。（11）斯大林說(shuō)過(guò)，脫離實(shí)際的理論，是空洞理論。對(duì)。初中語(yǔ)文基礎(chǔ)