人教版六年級上冊語文期末15天必刷卷

人教版六年級上冊語文期末15天必刷卷考試時間：90分鐘

總分：100分

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）

1.

看拼音，寫詞語。（5分）

páihuái

dànshēng

kūwěi

jīngyíng

yànyǔ

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

2.

給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）

提供（gōnggòng）

模樣（múmó）

勉強(qiáng)（qiángqiǎng）

盡管（jǐnjìn）

3.

把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8分）

（

）（

）生機(jī)

（

）七八（

）

（

）（

）更新

張（

）結(jié)（

）

（

）然（

）同

（

）燈（

）彩

春節(jié)到了，中華大地上到處（

），呈現(xiàn)出一派（

）的景象。與往年（

）的是，今年我家的年夜飯格外豐盛。

4.

按要求寫句子。（8分）

（1）他非常著急。（改為比喻句）

（2）這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。（縮句）

（3）老師對李明說：“明天把你的作文帶來給大家欣賞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（4）我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。（翻譯句子）

5.

積累與運用。（5分）

（1）我們愛我們的民族，。

（2）有所期諾，；有所期約，。

（3）此夜曲中聞?wù)哿?，?/p>

（4）我以日始出時去人近，。

二、古詩詞與文言文（15分）

1.

補(bǔ)充詩句。（5分）

（1）如今直上銀河去，。

（2），兩山排闥送青來。

（3）稻花香里說豐年，。

（4）等閑識得東風(fēng)面，。

（5），泣涕零如雨。

2.

按要求填空。（5分）

《江南春》的作者是代詩人。詩中描寫江南春天景色的詩句是“，”?！恫澜^弦》中“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”的“善哉”的意思是，“若”的意思是。

3.

解釋下列加點字的意思。（5分）

（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。（

）

（2）思援弓繳而射之。（

）

（3）及其日中如探湯。（

）

（4）孰為汝多知乎？（

）

（5）為是其智弗若與？（

）

三、閱讀理解（25分）

（一）課內(nèi)閱讀（12分）

《少年閏土》（節(jié)選）

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。

1.

用“____”畫出描寫閏土外貌的句子。（2分）

2.

文中第一自然段描寫了、、、等景物，這些描寫的作用是。（5分）

3.

從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

期望——（

）

熟悉——（

）

盡力——（

）

4.

文中畫“﹏﹏”的句子可以看出“我”怎樣的心情？（2分）

（二）課外閱讀（13分）

我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面生長著小草。它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪滿了大地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來的一場大雨傾盆而下。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”

小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)?。∪藗冋f“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。

1.

給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.

文中第二自然段主要寫了小草的，第三自然段主要寫了小草的。（2分）

3.

用“﹏﹏”畫出文中的一個擬人句。（2分）

4.

文中畫“____”的句子運用了的修辭手法，把比作，寫出了。（3分）

5.

為什么說小草是當(dāng)之無愧的“疾風(fēng)知勁草”？（4分）

四、習(xí)作（30分）

題目：《我最敬佩的一個人》

要求：1.通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出自己的真情實感。

2.

字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案

一、基礎(chǔ)知識積累與運用

1.

徘徊

誕生

枯萎

晶瑩

諺語

2.

gōng√

mú√

qiǎng√

jǐn√

3.

勃勃生機(jī)

零七八碎

萬象更新

張燈結(jié)彩

截然不同

張燈結(jié)彩

萬象更新

截然不同

4.

（1）他著急得像熱鍋上的螞蟻。

（2）這是鐵路干線。

（3）老師對李明說，明天把他的作文帶來給大家欣賞。

（4）我認(rèn)為太陽剛出來時距離人近，而到中午時距離人遠(yuǎn)。

5.

（1）這是我們自信心的泉源

（2）纖毫必償

時刻不易

（3）何人不起故園情

（4）而日中時遠(yuǎn)也

二、古詩詞與文言文

1.

（1）同到牽?？椗?/p>

（2）一水護(hù)田將綠繞

（3）聽取蛙聲一片

（4）萬紫千紅總是春

（5）終日不成章

2.

唐

杜牧

千里鶯啼綠映紅

水村山郭酒旗風(fēng)

好啊

好像

3.

（1）彈

（2）引，拉

（3）熱水

（4）通“智”，智慧

（5）不

三、閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

1.

紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈

他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈

2.

天空

圓月

沙地

西瓜

為下文閏土的出場設(shè)置了一個美麗而又神秘的背景，烘托出閏土機(jī)智勇敢的形象

3.

盼望

熟識

盡力

4.

可以看出“我”急切地想見到閏土的心情。

（二）課外閱讀

1.

頑強(qiáng)的小草

2.

顏色

動態(tài)

3.

一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，