中學(xué)圖書室工作計劃

?中學(xué)圖書室工作方案一、工作目的1.完善圖書室管理制度，確保圖書室正常秩序。2.進(jìn)步圖書室藏書質(zhì)量，豐富師生閱讀資。3.提升圖書室效勞程度，滿足師生日益增長的學(xué)習(xí)需求。4.增強(qiáng)圖書室的教育功能，培養(yǎng)師生的閱讀興趣和閱讀才能。二、工作要點1.加強(qiáng)圖書室管理制度建立〔1〕制定和完善圖書室管理制度，明確圖書室的管理職責(zé)、開放時間、借閱規(guī)那么等?！?〕加強(qiáng)圖書室平安管理，確保師生人身平安和財產(chǎn)平安。2.進(jìn)步圖書室藏書質(zhì)量〔1〕根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需求，定期更新圖書室藏書，增加新書、熱門書籍。〔2〕注重藏書構(gòu)造，保證各類書籍的平衡開展，滿足不同學(xué)科、不同層次的閱讀需求?！?〕嚴(yán)格圖書采購程序，確保圖書質(zhì)量。3.提升圖書室效勞程度〔1〕加強(qiáng)圖書室工作人員培訓(xùn)，進(jìn)步工作人員業(yè)務(wù)程度和效勞意識?！?〕優(yōu)化圖書借閱流程，進(jìn)步借閱效率?！?〕開展多種形式的閱讀活動，激發(fā)師生閱讀興趣。4.增強(qiáng)圖書室的教育功能〔1〕利用圖書室資，開展閱讀課、講座、展覽等活動，提升師生閱讀素養(yǎng)。〔2〕結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)，開展主題閱讀活動，培養(yǎng)師生良好閱讀習(xí)慣?！?〕加強(qiáng)與各學(xué)科的交融，發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)中的輔助作用。三、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視圖書室工作，加大投入，確保各項工作落實到位。2.加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)作，共同推進(jìn)圖書室工作。如與教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等結(jié)合開展閱讀活動。3.定期檢查圖書室工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施。4.鼓勵師生參與圖書室管理工作，發(fā)揮師生主觀能動性。如設(shè)立學(xué)生志愿者隊伍，協(xié)助圖書室管理。5.加強(qiáng)宣傳，進(jìn)步圖書室知名度。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、班會等方式，宣傳圖書室各項工作和活動。四、工作進(jìn)度安排1.第一季度：完善圖書室管理制度，開展圖書清點、分類、整理工作。2.第二季度：組織圖書采購，增加新書；開展圖書借閱培訓(xùn)，進(jìn)步工作人員效勞程度。3.第三季度：開展主題閱讀活動，組織閱讀課；開展圖書館知識講座，進(jìn)步師生閱讀素養(yǎng)。中學(xué)圖書室工作方案補(bǔ)充一、進(jìn)一步細(xì)化工作內(nèi)容1.藏書建立：除了常規(guī)的新書采購，還需關(guān)注師生需求，對熱門書籍和推薦書籍進(jìn)展及時補(bǔ)充。同時，要定期對藏書進(jìn)展清理，剔除破損、過時的書籍，確保藏書質(zhì)量。2.借閱效勞：優(yōu)化借閱流程，如實行自助借閱、延長借閱時間等，以進(jìn)步借閱效率。同時，加強(qiáng)對逾期圖書的提醒和催還工作，確保圖書的正常流通。3.閱讀推廣：除了開展主題閱讀活動，還可以組織讀書節(jié)、閱讀競賽等活動，激發(fā)師生的閱讀熱情。同時，要加強(qiáng)與各學(xué)科的交融，如開展文學(xué)鑒賞、歷史知識普及等活動，提升圖書室的教育功能。4.工作人員培訓(xùn)：除了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還應(yīng)加強(qiáng)效勞意識培訓(xùn)，使工作人員更好地為師生提供優(yōu)質(zhì)效勞。二、加強(qiáng)與師生的互動1.開展閱讀咨詢，幫助師生解決閱讀過程中遇到的問題。2.定期征求師生意見，理解他們對圖書室工作的需求和建議，不斷改良工作。3.組織讀者協(xié)會，促進(jìn)師生之間的閱讀交流，共享閱讀資。三、保障措施1.完善硬件設(shè)施：確保圖書室有足夠的閱覽座位，提供舒適的閱讀環(huán)境。同時，裝備必要的電腦、打印機(jī)等設(shè)備，方便師生使用。2.確保圖書室經(jīng)費：學(xué)校要保證圖書室的經(jīng)費投入，確保圖書采購、活動開展等工作的順利進(jìn)展。3.建立鼓勵機(jī)制：對在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生和工作人員給予表彰和獎勵，激發(fā)他們的積極性。四、工作重點與考前須知1.工作重點：藏書建立、借閱效勞、閱讀推廣、工作人員培訓(xùn)等方面的工作。2.考前須