七年級(jí)上地理教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)地理下教學(xué)計(jì)劃

?七年級(jí)上地理教學(xué)方案七年級(jí)地理下教學(xué)方案一、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣和好奇心，進(jìn)步學(xué)生的地理素養(yǎng)，使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題的才能，為學(xué)生的終身開展奠定根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.七年級(jí)上地理教學(xué)內(nèi)容：(1)地球與地圖：地球的認(rèn)識(shí)、地圖的繪制與應(yīng)用、世界地理分布概況。(2)天氣與氣候：天氣現(xiàn)象、氣候類型及其分布、氣候變化與人類活動(dòng)。(3)人類與環(huán)境：自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系、自然資的利用與保護(hù)、環(huán)境問題及其防治。(4)河流與湖泊：河流的分布、湖泊的形成與類型、河流與湖泊的水文特征。(5)地形與地勢(shì)：地形的分類、地形對(duì)人類活動(dòng)的影響、地勢(shì)的特點(diǎn)與分布。2.七年級(jí)下地理教學(xué)內(nèi)容：(1)亞洲：亞洲的地理位置、亞洲的自然環(huán)境與人類活動(dòng)、亞洲的國(guó)家與地區(qū)。(2)非洲：非洲的地理位置、非洲的自然環(huán)境與人類活動(dòng)、非洲的國(guó)家與地區(qū)。(3)歐洲：歐洲的地理位置、歐洲的自然環(huán)境與人類活動(dòng)、歐洲的國(guó)家與地區(qū)。(4)美洲：美洲的地理位置、美洲的自然環(huán)境與人類活動(dòng)、美洲的國(guó)家與地區(qū)。(5)大洋洲：大洋洲的地理位置、大洋洲的自然環(huán)境與人類活動(dòng)、大洋洲的國(guó)家與地區(qū)。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過地圖、圖片、實(shí)物等直觀教具，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.案例教學(xué)法：選取典型的地理案例，分析地理現(xiàn)象，進(jìn)步學(xué)生的地理思維才能。3.理論教學(xué)法：組織學(xué)生進(jìn)展實(shí)地考察、觀測(cè)和調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。4.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論、合作完成任務(wù)，進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。四、教學(xué)安排1.七年級(jí)上地理教學(xué)安排：(1)地球與地圖：10課時(shí)(2)天氣與氣候：12課時(shí)(3)人類與環(huán)境：10課時(shí)(4)河流與湖泊：8課時(shí)(5)地形與地勢(shì)：8課時(shí)2.七年級(jí)下地理教學(xué)安排：(1)亞洲：12課時(shí)(2)非洲：10課時(shí)(3)歐洲：10課時(shí)(4)美洲：12課時(shí)(5)大洋洲：8課時(shí)五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如參與度、合作意識(shí)、問題解決才能等。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：通過地理知識(shí)測(cè)試、地理小論文、地理實(shí)驗(yàn)報(bào)告等形式，評(píng)價(jià)學(xué)生的地理知識(shí)掌握程度。3.自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自我反思，評(píng)價(jià)自己在地理學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與缺乏。六、教學(xué)資1.教材：采用部編版《地理》教材。2.教輔資料：老師用書、學(xué)生用書、地圖、圖片、實(shí)物等。3.現(xiàn)代教育技術(shù)：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資、地理信息系統(tǒng)等。4.實(shí)地考察資：自然景觀、人文景觀、城市規(guī)劃、鄉(xiāng)村風(fēng)貌等。七、教學(xué)建議1.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究地理知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的地理思維才能。2.聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，讓學(xué)生感受到地理知識(shí)在生活中的重要性，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。3.加強(qiáng)師生互動(dòng)，營(yíng)造輕松、愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在地理學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步。5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的全面開展，進(jìn)步學(xué)生的地理素養(yǎng)。6.老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的地理專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學(xué)生效勞。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資補(bǔ)充：除了教材和教輔資料外，老師還可以利用網(wǎng)絡(luò)資，如地理教育平臺(tái)、地理學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)資料。2.教學(xué)理論活動(dòng)：組織學(xué)生參加地理知識(shí)競(jìng)賽、地理知識(shí)講座、地理主題班會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.家校合作：老師可以與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校地理教學(xué)的目的和內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持學(xué)生參與地理學(xué)習(xí)活動(dòng)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充：除了過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)外，還可以采用學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)價(jià)等方式，多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成果。5.教學(xué)方法創(chuàng)新：嘗試采用工程式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究地理知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的地理素養(yǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí)，可以運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題。2.考前須知：(1)教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)教學(xué)方法要靈敏多樣，適應(yīng)學(xué)