讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)_第1頁(yè)
讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)_第2頁(yè)
讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)_第3頁(yè)
讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)_第4頁(yè)
讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)讀《魯濱遜漂流記》有感1如果讓你一個(gè)人在與世隔絕的荒島上生活28年,你可以做到嗎?相信沒(méi)有誰(shuí)可以堅(jiān)定地回答:“我可以!”因?yàn)檫@簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是,魯濱遜卻創(chuàng)造了一個(gè)神話!他不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動(dòng)了我,于是我又把這個(gè)故事讀了好幾遍。故事是這樣的。魯濱遜在一次航海中翻船了,同伴們都死了,只有他幸免于難,被大海沖到了一個(gè)荒島上。島上的生活是寂寞的,在如此不幸的處境中,魯濱遜沒(méi)有被困難所嚇倒,而是用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)看待。他用過(guò)人的智慧和勤勞的雙手搭建了屋子、圈養(yǎng)了山羊、種植了糧食?他在荒島上開(kāi)辟了一個(gè)自己的天地。想想看,如果是我一個(gè)人面對(duì)著種種難題,也沒(méi)有人說(shuō)說(shuō)話,真的會(huì)受不了。正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說(shuō)的:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。”相比之下,我是多么地膽?。∮浀糜幸淮挝疑贤暧⒄Z(yǔ)班的時(shí)候,在回家的路上有幾盞路燈沒(méi)亮。我嚇得直發(fā)抖,最后是哆哆嗦嗦地走回家的。魯濱遜是一個(gè)真正的勇者,我打心眼里敬佩他!以后的人生道路還很漫長(zhǎng),一帆風(fēng)順是不可能.讀《魯濱遜漂流記》有感2>講的是一個(gè)叫魯濱遜的熱愛(ài)航海的少年,正當(dāng)他享受著航海的樂(lè)趣時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨使他流落荒島。誰(shuí)會(huì)相信有人能憑著勤奮和自己的努力,在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上生活二十八年?還擁有了一個(gè)仆人和自己的莊園?最后終于回到了自己日思夜想的祖國(guó)與家人團(tuán)聚?這一切的一切都不是僥幸,都不是靠的運(yùn)氣,而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅(jiān)韌不拔的意志力。讀完這部書(shū),我若有所思。一個(gè)人要在荒島上生活二十八年,這得有多么的堅(jiān)強(qiáng)??!當(dāng)他面對(duì)無(wú)盡的孤獨(dú)與寂寞時(shí),他是有多么的痛苦??!作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,作為一個(gè)擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件的小學(xué)生,我們更應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)面對(duì)困難不退縮,勇敢去面對(duì),不輕易放棄。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?!蔽乙郧坝龅缴晕⒂悬c(diǎn)難的題目,總是先去問(wèn)別人,從不自己去思考。自從讀了這部書(shū),我開(kāi)始自己去試著思考問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多的題目自己都會(huì)做。所以我下定決心,以后遇到困難,會(huì)先自己去面對(duì),實(shí)在不行再去尋求別人的幫助。讀《魯濱遜漂流記》有感3寒假期間,我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō),感受頗深。這本書(shū)主要講述了魯濱遜不聽(tīng)父母勸告,獨(dú)自去航海。前三次,他都安然無(wú)恙,而第四次卻流落到了荒島。在荒島上,他通過(guò)自己一番努力,終于存活了下來(lái)的故事。最打動(dòng)我的莫過(guò)于這本書(shū)中魯濱遜的心態(tài)非常樂(lè)觀。我學(xué)會(huì)了多看自己生活的光明面,少看生活的黑暗面,多想自己的感受,少想缺乏的東西。我們不可以自暴自棄,要多加努力,要快樂(lè)的生活下去。如果魯濱遜一上島就感到絕望,那他一定不可能在荒島上生活下來(lái),也不會(huì)救出俘虜“星期五”,更不會(huì)幫助英國(guó)船長(zhǎng)平息叛亂。真正的生命的意義,只會(huì)是樂(lè)觀的人體會(huì)到的。再仔細(xì)想想,我們的生活又何嘗不是如此?有一次,我考試考差了。我想著:我自己這么笨?肯定考不好。我把頭低了下去,十分沮喪。媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲,說(shuō):“雨后見(jiàn)彩虹,一次沒(méi)有考好并不代表什么,只要肯努力,肯定會(huì)越來(lái)越好的!”這句話給了我動(dòng)力,使我變得樂(lè)觀起來(lái)!再看下魯濱遜,他仿佛是我。雖然,我和他不是同一個(gè)人,但是我們卻像極了!愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永锟梢詷?lè)觀的面對(duì)生活,只進(jìn)不退。讀《魯濱遜漂流記》有感4“一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人?!爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí),為了學(xué)校,為了父母,更為了我自己?!爸?jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從《讀魯濱遜漂流記》一書(shū)的扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的反感。當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折跌宕起伏的故事時(shí),我真的被它震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱遜……如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)著困難和波折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天不應(yīng)、叫地不靈,我會(huì)像他一樣不自暴自棄,重燃生活的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)而變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力?!耙槐竞脮?shū)可以拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí),為了學(xué)校,為了父母,更為了我自己。讀《魯濱遜漂流記》有感5讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事時(shí),我想我真的被震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不知不覺(jué)中縈繞在我的心頭。主人公魯濱遜從小向往航海,成年后多次出海經(jīng)商。在一次航海途中,船只遭遇颶風(fēng)襲擊,魯濱遜流落到南美洲的某個(gè)荒島。在島上,他造房子,種糧食、水果,馴養(yǎng)野生動(dòng)物,燒制陶器,制造工具,給自己建設(shè)了一個(gè)家園,徹底改變了無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)。他還從野人的屠刀下救出一個(gè)人,作為自己的仆人。二十八年后,他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂,最終搭乘這艘船重返故鄉(xiāng)。讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jī)商欤课矣帜芨尚┦裁???huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)郁悶死的!由此可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,使我想起了我6歲那年。一天清晨,媽媽讓我到超市買(mǎi)鹽。附近的超市離我們家有一兩公里,需要搭車(chē)才能到達(dá)目的地??墒悄菚r(shí)的我從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度。媽媽在我手里塞了10元錢(qián),還把鑰匙掛在了我脖子上,硬是把我推出了家門(mén)。我的心里緊張極了,不知道該怎么做才好,懵懵懂懂地上了一輛公共汽車(chē)。5分鐘后,超市到了,可我緊張的心還是一點(diǎn)也沒(méi)變。走進(jìn)超市大門(mén),我的眼睛急切地尋找,恨不得買(mǎi)好鹽后立馬回家去。啊,它在這里,我可算找到了。我的心越來(lái)越緊張,交費(fèi)時(shí)還撞上了一位年輕的阿姨,只好向阿姨賠禮道歉。售貨員阿姨問(wèn)我:“你有5元零錢(qián)嗎?”我沉思了一會(huì),立馬大聲回答說(shuō):“我買(mǎi)一包鹽!”……四周都安靜下來(lái),沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)話,甚至還有人在竊笑——我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的,尷尬極了,腦袋竟有些暈暈的感覺(jué)。要不是售貨員阿姨為我說(shuō)話,我還不知道要尷尬到什么時(shí)候。和魯濱遜比起來(lái),我是多么地渺小,簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫——要是我有魯濱遜的一半勇敢就好了,那樣我就不會(huì)因?yàn)榫o張而尷尬了……我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的`目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。讀《魯濱遜漂流記》有感6如果一個(gè)人遭遇困境而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀,這是我從小說(shuō)《魯濱遜漂流記》里體會(huì)到的。這個(gè)故事講述的是魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島在進(jìn)退無(wú)路的情況下,他開(kāi)始想辦法自救的智慧,花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救下一個(gè)土著人——“星期五”,和他共同生活,最終離開(kāi)了荒島......魯濱遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的,為了生存做出了常人難以想象的事情。而最為感動(dòng)的是他竟然救下了以個(gè)土著人,我們都知道土著人會(huì)吃人的,何況素不相識(shí)的“外人”,與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。那個(gè)土著人也可能是被他的善良而感動(dòng)了。在現(xiàn)實(shí)生活中,我一遇到困難就會(huì)放棄。有一天老師布置要背一篇很長(zhǎng)的課文,我看這么多,覺(jué)得肯定背不下來(lái)。但是,又不能不背。我非常的反感,心想這么長(zhǎng)的課文什么時(shí)候才能背完。懷著這種不滿(mǎn)的心情我開(kāi)始背了,但我的腦子好像拒絕接收這些東西。怎么也背不下來(lái),這是,我忽然像到趙老師從前說(shuō)過(guò)背課文想快就要多讀。我就把心投入在里面,背著背著,覺(jué)得這篇課文沒(méi)有想象中的那么難背,沒(méi)過(guò)多久就背完了,而且背得還很流利。我現(xiàn)在才知道,你如果遇到了困難,首先應(yīng)該把心理障礙除掉,然后專(zhuān)心去做那件事,最后就會(huì)成功。這樣我想到了魯濱遜不停的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和屢次的失敗,最后值得網(wǎng)名學(xué)習(xí)的是他這種堅(jiān)持.不放棄的精神。我想魯濱遜之所以能逃出荒島,一定和他的樂(lè)觀向上.銳意進(jìn)取.百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)改變困境就得有這種信念支柱!讀《魯濱遜漂流記》有感7人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)經(jīng)受無(wú)盡的巨浪險(xiǎn)礁,浪頭總是洶涌無(wú)比,險(xiǎn)礁總是讓你膽戰(zhàn)心驚,但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò),真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長(zhǎng)河的漩渦里,這一切的一切,都在于你。這是我最近讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感觸。這本書(shū)中主要說(shuō)的是魯濱遜在一次航海中,輪船意外觸礁,而導(dǎo)致他流落荒島。但他并沒(méi)有對(duì)自己的生命絕望,失去希望,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了種.種困難,學(xué)會(huì)種植大麥、水稻,制作面包,捕捉馴養(yǎng)野獸,做家具,養(yǎng)鸚鵡做伴……后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開(kāi)荒島,返回英國(guó),過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。我特別欣賞作者——笛福在書(shū)中的一句話:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?!笔聦?shí)如此:魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)進(jìn)取的大無(wú)畏精神的人,即使面對(duì)重重危機(jī),也能最終化險(xiǎn)為夷,他是一個(gè)成功者,是一位英雄。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,想想魯濱遜再想想我自己,覺(jué)得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)拉二胡的時(shí)候,老師教了我一個(gè)指法,叫做揉弦。揉弦時(shí)整個(gè)手掌上下扇動(dòng),各按弦指第二指關(guān)節(jié)放松,不按弦的指放松,上下顫動(dòng)要形成慣性,各手指的壓弦力、上下波動(dòng)的幅度密度均要統(tǒng)一。剛開(kāi)始我拉得十分別扭,越拉越怪,好像弦就是在跟我作對(duì)似的,怎么也拉不好。于是,我就想:這么難拉的指法干脆不拉了吧。一天、兩天……越不想拉越生疏,最后只能放棄。此時(shí)此刻,我又想:如果那時(shí)我有魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)和困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂(lè)觀精神去面對(duì)它的話,困難一定會(huì)迎刃而解的。其實(shí),一個(gè)人的一生當(dāng)中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難、挫折,甚至還會(huì)遇到不幸。比如汶川、玉樹(shù)地震、云南持續(xù)干旱……在這些不幸面前,我們每一個(gè)人都能做到永不氣餒、永不放棄嗎?在此,我希望每一個(gè)人都能從這“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”里,懂得生活的真理,用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”來(lái)激勵(lì)自己,并且用堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的斗志、樂(lè)觀的精神去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,做掌握自己命運(yùn)的主人。讀《魯濱遜漂流記》有感8你可以戰(zhàn)勝孤獨(dú),獨(dú)自在孤島上生活35年么?你可以在連生活用品都沒(méi)有的地方生活么?面對(duì)生存的挑戰(zhàn),《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)里的魯濱遜就能做到。他是一個(gè)喜歡航海、喜歡冒險(xiǎn)的人,有一次他一意孤行地去航海時(shí)遇到了大風(fēng)浪,船漏了,他落到了一個(gè)荒島上,那里沒(méi)有人,沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有房子……還要時(shí)刻提防著野獸的攻擊……為了生存下去他自己蓋房子,房子只是一個(gè)靠海的山洞。為了提防野獸的攻擊他用木頭制做捕獲獵物的工具。他沒(méi)有衣服穿,只好用獵物的皮毛縫縫補(bǔ)補(bǔ)當(dāng)做衣服。沒(méi)有食物,每天只能吃幾塊從破船上撿來(lái)的餅干,后來(lái)找到了一把種子,因?yàn)槿鄙儆晁捶磸?fù)復(fù)了四年才吃上了米飯和自制的面包。把捕獲到的野羊圈起來(lái)為了更多的繁殖以后有羊奶和羊肉吃……在一次捕獵時(shí)遇到了野人救了他們的俘虜“星期五”。最后遇見(jiàn)被船員綁架的船長(zhǎng),救了船長(zhǎng)……就這樣他歷經(jīng)了重重困難、種種艱辛、孤獨(dú)和困苦終于回到了他的國(guó)家。讀完這個(gè)故事我對(duì)魯濱遜萌生了一種敬意,一種對(duì)他頑強(qiáng)生存意志的敬意。合上書(shū)掩卷長(zhǎng)思,想想現(xiàn)實(shí)生活中的我就像生活在溫室里的花朵,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,經(jīng)不住生活中的一點(diǎn)打擊,連自己的事情都做不好,自己都不會(huì)照顧自己。我們是不是很慚愧呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。讀《魯濱遜漂流記》有感9今天,我讀了一本書(shū),叫做《魯濱遜漂流記》。魯濱遜曾經(jīng)二次出海,卻在第三次出海時(shí)落難了,他們的船被暴風(fēng)雨破壞了,只有魯濱遜活了下來(lái),還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上,他非常傷心、后悔。突然他發(fā)現(xiàn)他們的船也漂了過(guò)來(lái),他花了幾天時(shí)間把船上的有用的物資都搬上島,然后住在山洞里。后來(lái),他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。又過(guò)了幾年,他發(fā)現(xiàn)了野人,救下了將要被吃掉的野人,并給他取名叫星期五。幾十年后,他終于回到了他的家鄉(xiāng)。讀了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:我們要用雙手創(chuàng)造一切,不要總是依靠別人。有一次,我參加夏令營(yíng)。一天,我們的總教官“章魚(yú)”先生說(shuō):“孩子們,我們的食堂沒(méi)有碗了,所以,我們要去做“碗”。教官帶我們來(lái)到一張桌子上,桌上擺滿(mǎn)了繩子、石頭和木棍,我們教官教我們做斧子:先把石頭磨尖,然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子,每組一根,我身為安全員,開(kāi)始將竹子砍成一段一段的,晚上,我們用竹碗吃飯,吃的可香了。后來(lái),章魚(yú)先生告訴我們,其實(shí)還有碗,只不過(guò)他們想讓我們自己實(shí)踐一下自己做碗。我們要用雙手創(chuàng)造一切。讀《魯濱遜漂流記》有感10《魯濱遜漂流記》主要講述了:17世紀(jì)中葉,魯濱遜?克魯索出生在英國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不饒的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房,圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑借著自己積極的人生態(tài)度,不僅使自己生存了下來(lái),而且還救出了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜——“星期五”。并擁有了一棟“海賓住宅”和一棟“鄉(xiāng)間別墅”。還用自己的智慧和勇敢救出了因水手長(zhǎng)和其他人叛亂而即將被殺死的船長(zhǎng),并征服了所有叛亂的人。奪回了大船,終于回到了約克市。因此,從魯濱遜?克魯索身上可以看到,我們只要用勉勵(lì)、勤勞、積極向上的態(tài)度和智慧就能取得成功。讀完,我不禁想到了我昨天學(xué)自行車(chē)的事情。那是一個(gè)星期天,我纏著爸爸、媽媽去教我學(xué)騎自行車(chē)。我先給自己打氣:加油!加油!相信自己一定能行!可當(dāng)我騎上自行車(chē),用力地蹬踏板后,沒(méi)有掌握好平衡。一下連人帶車(chē)地摔出去好遠(yuǎn),出現(xiàn)了一副“嫦娥回人間,臉卻先著地”的奇異景象。剛開(kāi)始的那股打氣勁兒早已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。嘴里不住念叨著:“我不學(xué)了,我不學(xué)了?!焙鋈?,我想到了魯濱遜?克魯索的那種積極的人生態(tài)度,難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,向各種困難挑戰(zhàn)的勇敢,不屈不饒的堅(jiān)強(qiáng)意志。我心里便暗想:我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜?克魯索。于是,我叫爸爸、媽媽先幫我掌握好平衡,自己先登。又照著爸爸所說(shuō)的:“眼睛盯遠(yuǎn)處,手掌握好龍頭,腳要用力蹬,身體掌握平衡,背要直。終于,在我的努力和爸爸、媽媽的艱辛下,我成功了!我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!那股高興勁兒,真是別說(shuō)了?!遏敒I遜漂流記》里面的主人公——魯濱遜?克魯索,你令我勉勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。并讓我明白了做什么事情只要加上自己的勉勵(lì)、勤勞、積極向上的態(tài)度和智慧就能取得成功的道理!讀《魯濱遜漂流記》有感11在這一個(gè)星期里,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),這一本書(shū)除了精彩和讓我有所收獲外,我更為魯濱遜永不放棄生命的精神所感動(dòng)。這一本小說(shuō)主要講了:魯濱遜十分愛(ài)好航海,于是,魯濱遜向家人提出這個(gè)念頭,但遭到了父親的反對(duì)。于是,魯濱遜離家出走,踏上了開(kāi)往倫敦的大船。第一次航行,他就遭遇了海難。死里逃生的魯濱遜并沒(méi)有因此而放棄自己的航海生活。以后的日子里,種種不幸與困難一次次的向他襲來(lái),但這些困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。然而,面對(duì)更加堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜上帝給予他的困難也是具有挑戰(zhàn)性的。這一次,魯濱遜登上了去幾亞的船。不幸的是,因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴,全船除魯濱遜外,無(wú)一幸免。但是,勇敢的魯濱遜并沒(méi)有選擇死,而是選擇了活,當(dāng)然選擇活更好。每當(dāng)他陷入絕望時(shí),他就用宗教做自己的精神支柱,但他并非把自己交給命運(yùn),依賴(lài)于神力。他只相信神在鼓勵(lì)她不要失望,不要輕易放棄,要努力為生存奮斗。就這樣,魯濱遜不僅活了下來(lái),而且還將這個(gè)荒無(wú)人煙的小島管理的井井有條,成為了這個(gè)島的島主,也成了世人心中的英雄……這本書(shū)讓我明白了,我們?cè)谑r(shí),不能輕易放棄,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),直到最后的成功。讀《魯濱遜漂流記》有感12每個(gè)讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人都會(huì)被魯濱遜大無(wú)畏的精神和他的離歷險(xiǎn)故事所震撼,給人深刻的啟示?!遏敒I遜漂流記》中的主人公魯濱遜出身于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海,了解世界,終于不聽(tīng)父親的勸告離家而去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了去非洲的航海之途。途中遭遇風(fēng)暴,他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食,衣服,工具等物,開(kāi)始了在島上的獨(dú)立生活?!笆ソ?jīng)”成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。后來(lái)又搭救了一個(gè)土人,把他收做仆人。一直到第二十八個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛逆的水手,才返回了英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益,并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。世界上也和像魯濱遜有一樣悲慘命運(yùn)的人,可是又有幾個(gè)會(huì)像魯濱遜那樣勇敢頑強(qiáng)的呢?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事:有一個(gè)人,經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后漂流到了一個(gè)無(wú)人的小島上。當(dāng)時(shí),他并沒(méi)有灰心喪氣,而是蓋了間小草屋,把船上的糧食等東西般上岸來(lái)。忽然有一天,一道閃電劈中了小草屋,屋子起了火,他的所有東西全部化為了灰燼。他承受不住喪失家園的痛苦,上吊自亡了。第二天,一艘船駛過(guò)這里。原來(lái),他們是看到火光才找到這里的。水手惋惜的說(shuō):“他如果再支撐一下的話……?!蔽冶霍敒I遜的勇敢所感動(dòng);被他的智慧感動(dòng);被他的意志堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng);被他的熱愛(ài)勞動(dòng)所感動(dòng)……就像笛福在書(shū)中的一句話:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”正是因?yàn)橛袥](méi)有勇敢的精神,世界上才有了勇者和懦夫。讀《魯濱遜漂流記》有感13本學(xué)期,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上,憑借著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧,百折不撓,辛勤勞作,不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng),蓋起住所。最后,魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂,奪回船只,自己也因此獲救,搭乘該船返回了英國(guó)。魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力才生存下來(lái)的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我深受感動(dòng),魯濱遜的精神也一直激勵(lì)著我、鞭策著我。有一次,音樂(lè)老師葉老師讓我去參加小合唱,歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。經(jīng)過(guò)多輪挑選,我終于不負(fù)葉老師的重望,進(jìn)入了合唱隊(duì)。合唱的日子是辛苦的,每天的早讀課上,我們都要聚在的報(bào)告大廳里一起練聲;下午的最后兩節(jié)課,我們會(huì)一遍又一遍地排練整首歌曲,還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了,我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了,每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí),我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來(lái),而我面對(duì)的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難,這又算得了什么呢?我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的!于是我一邊吃藥,一邊適度地連聲,嗓子慢慢地養(yǎng)好了。終于,經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力,經(jīng)過(guò)層層選拔,我們最終進(jìn)入南通市比賽,榮獲了一等獎(jiǎng)。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷,讓我深刻地體會(huì)到了:無(wú)論面對(duì)任何困難,我們都不要膽怯,要勇敢地去面對(duì)它、克服它,這樣,我們就一定能取得最終的勝利。讀《魯濱遜漂流記》有感14“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?!边@是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后,獲得的最大收獲。這本書(shū)主要講了喜愛(ài)航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上開(kāi)始了近28年的獨(dú)立生活。在小島上他學(xué)習(xí)做面包、捕捉動(dòng)物、制造衣服與家具,還救了一個(gè)俘虜,這就是“星期五”。最后一艘英國(guó)輪船帶他們離開(kāi)了。一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒(méi)有氣餒,堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。真是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個(gè)膽小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論