預(yù)防溺水演講稿大全_第1頁(yè)
預(yù)防溺水演講稿大全_第2頁(yè)
預(yù)防溺水演講稿大全_第3頁(yè)
預(yù)防溺水演講稿大全_第4頁(yè)
預(yù)防溺水演講稿大全_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

預(yù)防溺水演講稿大全預(yù)防溺水演講稿1親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家早上好,我演講的題目是“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。學(xué)校本著“以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為了保證全體師生的安全,嚴(yán)格防止因游泳而發(fā)生的安全事故,堅(jiān)決禁止任何學(xué)生私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等場(chǎng)所玩水和游泳。溺水是一種常見(jiàn)的事故,會(huì)水和不會(huì)水都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí),學(xué)習(xí)一些溺水救援技巧。一、溺水是什么?溺水被定義為人被水淹沒(méi),水充滿人體的呼吸道和肺泡而引起的窒息。這種類型的窒息可導(dǎo)致呼吸停止和心搏停止而死亡。溺水后,溺水者可能會(huì)出現(xiàn)面部青紫、腫脹、眼睛充血,以及口調(diào)、鼻孔和氣管內(nèi)充滿血性泡沫。四肢冰涼,脈搏微弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。他們中的大多數(shù)人是由于疏忽而被淹死的,有些人掉進(jìn)河里是因?yàn)樗麄冊(cè)诤舆呩烎~或玩耍,有些人是因?yàn)檎J(rèn)為自己游泳了得,在水里游泳了一段時(shí)間,又游得很遠(yuǎn),最終因?yàn)轶w力不支而溺水,有些人是因?yàn)橥蝗煌炔砍榻?,不知所措而?dǎo)致溺水。三、如何預(yù)防溺水?1、千萬(wàn)不要在河邊、水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追逐,以防滑入水中。2、未經(jīng)允許,學(xué)生不得下水游泳或釣魚。3、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免入水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要冷靜,不要驚慌,大喊救命。常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力向前蹬,盡量靠近淺水區(qū)或岸邊。三、自救與互救:1、如果不慎落水,應(yīng)該吸足氣,拍打水,大聲呼喊,岸上的人應(yīng)該立即呼喊大人來(lái)救援,并在附近找到長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤等,扔到水里,讓落水者抓住。如果沒(méi)有大人來(lái)救,岸邊的人應(yīng)該一邊呼喊一邊尋找附近能救人的物體,拋向落水的人。當(dāng)有人來(lái)救的時(shí)候,應(yīng)該放松,讓救援者托住腰部。2、互救方法因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議學(xué)生下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要急著跳入水中施救,要立即呼救,或?qū)で蟠笕说膸椭?,或拋下木板、救生圈、長(zhǎng)桿,幫助落水的人爬上岸。父母只給我們一次生命,我們沒(méi)有理由不珍惜,讓我們記?。赫鋹?ài)生命預(yù)防溺水。謝謝各位!預(yù)防溺水演講稿2老師們、同學(xué)們:大家上午好!游泳,是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。一、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50,000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。二、游泳安全要點(diǎn)1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。4、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。5、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。三、溺水的急救在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。預(yù)防溺水演講稿3親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!如今是春暖花開的季節(jié),天氣漸漸的變暖,炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。為避免溺水事件的發(fā)生,學(xué)校積極響應(yīng)教育局號(hào)召,在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:1、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路。2、同學(xué)們平時(shí)、節(jié)假日一定要牢記不要私自在河邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩耍,以防滑入水中。3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩,更不得到河邊、水庫(kù)邊、池塘邊等地方游泳。4、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。5、不去非游泳區(qū)游泳,不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。6、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。7、嚴(yán)禁私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變得松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔,一踩上去就容易滑入水中。8、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)的救護(hù)方法:在這里,老師特別強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)?!庇泻芏鄬W(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的,他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉,但做法不可取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬(wàn)不要貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上大聲呼救,或者撥打110報(bào)案。同時(shí)在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。同學(xué)們,安全重于泰山,萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠牢固樹立安全第一的意識(shí),珍愛(ài)生命,讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊,讓平安伴隨著大家健康成長(zhǎng)!預(yù)防溺水演講稿4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!都說(shuō)生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會(huì)從此逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,如果不重視也會(huì)成為人們的生命殺手锏??釤岬南奶烨那膩?lái)臨,太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地,十分炎熱,而這個(gè)夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動(dòng);它不僅能解暑,還能鍛煉身體,可謂是好處多多,但是游泳也是有一定的危險(xiǎn)性,如果不重視會(huì)有更多的悲劇發(fā)生。正值暑假到來(lái),孩子們最喜歡的就是下水游泳了,而溺水死亡事故也是越來(lái)越多。就說(shuō)前幾天溺水死亡的事故,它就實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我身邊。在我家附近不遠(yuǎn)處,有一條很長(zhǎng)的河流,叫做x河。x河水經(jīng)過(guò)處理過(guò)后供家家戶戶用水之庫(kù),河水清澈干凈,甘甜可口,長(zhǎng)長(zhǎng)的x河兩邊各修建了階梯,這樣方便工作人員水處理及檢測(cè);一個(gè)非常炎熱下午,四個(gè)小孩子成群結(jié)隊(duì)的在運(yùn)河邊玩耍,最大個(gè)的小孩子也就10歲叫x,他帶了8歲表妹出來(lái)玩耍,其他兩位是x同學(xué)。x當(dāng)時(shí)覺(jué)得熱就脫了上衣走下階梯,他們當(dāng)中只有x會(huì)一點(diǎn)水性,他先下水試探下水感覺(jué)不深,就放心的喊他們說(shuō):你們都下來(lái),水不深,下面可涼快了。聽到x這么一說(shuō),兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快,很快,他們?nèi)济摿艘路?。表妹是女孩子不好意思脫衣服,就沒(méi)有下水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們,看著他們?cè)谒飸蛩螋[玩著不亦樂(lè)乎,打鬧了許久,感覺(jué)累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學(xué)越玩越帶勁,越游越遠(yuǎn),感覺(jué)沒(méi)有戲水打鬧聲,回頭尋找他們蹤影不看見(jiàn)他們后,呼喊好幾聲都不見(jiàn)他們回應(yīng),表妹聽到哥哥的喊聲跑到x河附近說(shuō):“哥,什么事,怎么了?”x說(shuō):“他們倆有沒(méi)有上來(lái)了?”表妹回應(yīng)說(shuō)沒(méi)有;只見(jiàn)哥哥很急著,邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆,不久卻聽到哥哥喊救命,他說(shuō)游不動(dòng)腳被東西纏住,只見(jiàn)他越掙扎身邊就越往下沉。眼看著哥哥快溺水的情景,她害怕哭喊了起來(lái),自己又不會(huì)游泳,四周圍沒(méi)有一個(gè)人來(lái)往。后來(lái)正好看到遠(yuǎn)處有位叔叔經(jīng)過(guò),她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑,等叔叔急忙的趕到現(xiàn)場(chǎng)后,x早已不見(jiàn)蹤影;后來(lái)急忙打110報(bào)警,他們的父母得知消息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)打撈,三個(gè)小孩子尸體都終于被打撈上來(lái),只見(jiàn)兩個(gè)小孩身體冰涼僵硬,早已經(jīng)停止了心跳,得知孩子死訊后,一位孩子的母親坐在地上哭喊著,另個(gè)孩子的父親臉色蒼白說(shuō)不出話,身體直發(fā)抖著不愿相信這事實(shí);而x雖然沒(méi)有死只是昏迷過(guò)去了,但他的另一只腳卻殘廢了。就是這樣真實(shí)的故事就上演到我們身邊,河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,不單單就是這個(gè),還會(huì)有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應(yīng)把“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”廣告語(yǔ)宣傳、擴(kuò)大下去,要讓更多的人知道溺水危險(xiǎn)性,生命的重要性,多一份心,就會(huì)少一個(gè)悲劇事故上演;生命是如此珍貴,僅此一次,也是短暫的,我們?cè)趯W(xué)會(huì)熱愛(ài)生命同時(shí)也要關(guān)注生命,我相信,只要有心,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)!預(yù)防溺水演講稿5同學(xué)們:大家好!炎炎夏日,游泳是同學(xué)們十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和消夏避暑方式,同時(shí)又是一項(xiàng)具有危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),每年因游泳而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生。這些事故大多發(fā)生在校外,發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間,為防止溺水事故在我們身邊發(fā)生,同學(xué)們下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)游泳中的安全常識(shí)。一、游泳小常識(shí)(一)必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。(二)身體患病者不要去游泳。(三)參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。(四)被污染的河流、水庫(kù),有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。(五)惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。二、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題(一)應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。(二)凡是到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。(三)要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。(四)小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。三、游泳中的緊急情況及自救(一)抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。(二)一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”。四、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康!預(yù)防溺水演講稿6親愛(ài)的各位同學(xué):大家好!天氣逐漸升溫,夏天也已經(jīng)到來(lái),炎熱的溫度,讓我們坐立不安,游泳也成為了夏天最普遍的娛樂(lè)。但是我希望大家聽我一言,不要私自去危險(xiǎn)的水域,也不要離開爸媽的視線,珍愛(ài)自己的生命。在我們之中有的同學(xué)的游泳能力非常好,能夠如同一條魚一樣,在水中暢游無(wú)阻。但不知道大家聽到過(guò)這樣的一句話沒(méi)有“善泳者,溺;善戰(zhàn)者,亡”不要因?yàn)樽约簳?huì)游泳就不擔(dān)心,因?yàn)檎且驗(yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)才會(huì)讓我們犯錯(cuò),不要沖動(dòng),熱了我們可以在家中打開空調(diào),或者電風(fēng)扇,這樣都可以降暑,不要隨意的去游泳。雖然說(shuō)有很多的小溪湖泊,我們這里水資源豐富,但是也有很多的地方非常的危險(xiǎn),水位很深,一個(gè)不小心就會(huì)溺水而亡,不要總是抱著這樣那樣的僥幸心理,也不要認(rèn)為自己水性好就可以肆無(wú)忌憚,當(dāng)發(fā)生意外時(shí)又該怎么辦,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q,不要認(rèn)為危險(xiǎn)不會(huì)降臨,一旦降臨,我們無(wú)從面對(duì)。我們家中很多人都是獨(dú)生子女,是家中的掌上明珠,當(dāng)我們出現(xiàn)意外,我們的爸媽傷心欲絕,我們的親人也會(huì)為此痛惜,更重要的是我們會(huì)因此失去生命。為了安全,我希望大家能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不要去游泳,不要去危險(xiǎn)的水域。就算非常想去,也希望能夠在爸媽的陪同下,在家人的看護(hù)下去安全的地方,水位不深的地方去游泳。生命不能從來(lái),人生雖然漫長(zhǎng),但是生命只有一次,我們還年輕,還有很長(zhǎng)的人生需要我們?nèi)?zhēng)渡,不要為了一時(shí)的好玩就葬送了自己的一輩子,使自己安全,讓家人放心。不要隨意的去違背,放學(xué)后不要去水壩,或者深水地區(qū),一定好注意安全,早點(diǎn)回家,不要耽誤自己的人生,不要讓自己后悔。我們不可能有多次生命,因?yàn)槲覀儾皇莿?dòng)漫里面的九尾狐,有九條命,我們只有一條,一旦失去了就沒(méi)有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)。不要讓自己后悔,我們的爸媽給了我們生命是希望我們能夠不斷的成長(zhǎng),考上好學(xué)校去不斷深造,而不是希望我們輕易的因?yàn)槟缢秃?jiǎn)單的失去生命,我真心的希望大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不要去游泳,哪怕再熱也不要拿自己的生命開玩笑。不要讓我們的爸媽后悔,也不要讓自己陷入危險(xiǎn)。我建議大家放學(xué)后及時(shí)回家,及時(shí)保護(hù)好自己,不要傷害自己,溺水的危險(xiǎn)一直都存在我們身邊,希望大家牢記珍愛(ài)自己的生命,謹(jǐn)防溺水。謝謝大家!預(yù)防溺水演講稿7親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是—《生命如花》有人這樣形容我們,我們是冉冉早晨升起的楚陽(yáng),充滿了青春的活力,充滿了生機(jī)和活力,多么幸福和美麗啊!但是,你有沒(méi)有想過(guò),在我們離開母親的幫助,在人生的道路上蹣跚而行之后,我們的精彩人生是什么?一位詩(shī)人曾問(wèn):“是生存還是死亡?”;也有哲學(xué)家說(shuō):“難”。難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒?lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思?!闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。……生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!預(yù)防溺水演講稿8老師和學(xué)生:大家早上好!天氣越來(lái)越熱了。為提高學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)能力,我校以宣傳窗口、黑板報(bào)、班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論