《高三家長會 考前沖刺家長會》課件模板五套

高中三年級家長會放飛希望溝通無限家長會流程家長會的意義1班級基本情況2存在的問題3聯(lián)考分析4后期計劃和措施5給家長的一些建議6家長留言701家長會的意義促進交流與合作，

達成教育共識。目的加強家校聯(lián)系給孩子鼓勁給孩子鼓勁家長積極配合老師傾情教育學生努力進步共同提高成績教學理念關注班上每一個學生不以一時成敗論英雄

希望每個人都有好前途班級沒有后進生

沒有最好只有更好

5.嚴格要求，自主管理

1培養(yǎng)有理想

抱負的人

2.培養(yǎng)良好的

道德品質

3.培養(yǎng)良好的

心理素質

6培養(yǎng)良好的

學習習慣

4.讓每一位學生都健康成功!02班級基本情況促進交流與合作，

達成教育共識。2.心理特點學生特點分析在這個關鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學習抵御各種風險的能力。

1.生理發(fā)育特點青少年時期是一個生理與心理急劇變化的時期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時期，期間有對未來最樂觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。本班學生特點1.優(yōu)點：活躍樂觀基礎相對較好2.不足：貪玩懶散自我控制能力差，集體觀念淡薄。學習刻苦，競爭勁頭足成績進步明顯。添加內容5點多起床到晚上10點半就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都比較刻苦的。添加內容唯恐落后，競爭的勁頭都很足。添加內容班級學生學習介紹，在這段文字中錄入，根據(jù)你所錄入的文字內容多少對字號的大小進行更改，切忌長篇大論。添加內容總分：400-500分總分：300-400總分：500-630分整體成績狀況03存在的問題促進交流與合作，

達成教育共識。010203個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自自習課無所事事，總是需要老師去督促他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導行動散漫拖拉，時間觀念差，自控能力差，缺乏學習的主動性，意志品質需要提高思想問題01020304學生偏科現(xiàn)象嚴重。很多同學只停留在苦學上，不能做到實干加巧學部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下子把很多知識都學完學習習慣不好，不善于回頭復習，不善于總結學習問題網(wǎng)絡游戲閑書雜書手機電子產(chǎn)品04聯(lián)考分析報告促進交流與合作，

達成教育共識。透過成績看問題

不能提前

預習資料不能認真聽課不能及時處理不懂得問題思想上不重視，態(tài)度上不端正沒有適應高三的快節(jié)奏的學習方法上不善于總結解題能力需要進一步提高暴露問題1.偏科嚴重，部分科不重視而且成績較差。2.作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜3.放松學習，臨考試才匆忙復習，行為懶散。4.考試心理差5.沒有進入畢業(yè)班狀態(tài)6.學習不扎實，不能落實到實處。7.個別同學有不交卷的現(xiàn)象8.不能合理安排時間9.個別同學沒有明確的目標成績背后的問題05后期計劃和措施促進交流與合作，

達成教育共識。3.第三輪復習（下學期五月份到高考）綜合訓練，專項突破重點難點訓練，調整心態(tài)三輪復習計劃1.第一輪復習，高三上學期到下學期三月中旬，全面復習，系統(tǒng)復習，不落下一個考點。偏重基礎與常見的典型例題，基礎沒打牢的孩子，這一階段很重要。2.第二輪復習（下學期三月中旬到四月底）重點復習，查缺補漏，講練結合。強化知識系統(tǒng)和綜合運用：是復習的黃金期1232.接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。家長要調整心態(tài)1.引導孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進行比較5.過多的零用錢，少數(shù)同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，往往會起到適得其反的作用。1.過分保護，把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。2.過分干涉，許多家長認為，高三是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣做可能會適得其反。3.過分期待，對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心4.過分放任，對孩子的表現(xiàn)漠不關心，甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管，錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了，悔之晚矣。家長的誤區(qū)06給家長的一些建議促進交流與合作，

達成教育共識。30%40%30%學生的自身努力教師的力量家長的推動力注意事項注意事項注意事項家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關心照顧。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。思想上生活上學習上07家長留言促進交流與合作，

達成教育共識。多一些鼓勵少一些指責1.多一些問候（在孩子累了的時候）2.多一些幫助（在孩子需要的時候）3.多一些關心（在孩子軟弱的時候）4.多一些鼓勵（在孩子泄氣的時候）5.多一些寬容（在孩子犯錯得時候）針對重點做有效的家長總結留言感謝觀看放飛希望溝通無限家長會家長會2025實驗高中贏戰(zhàn)高考主題班會匯報人：高老師高考臨近，班上同學團結友愛,相互督促,相互學習，積極進取，高考濃厚的學習空氣和復習氛圍日漸形成，比學趕超的競爭意識和比拼態(tài)勢蔚然成風。高高考考目錄目錄01家長會介紹02走出誤區(qū)03家長心理調整04考前最佳狀態(tài)家長會介紹第一部分家長會介紹班級現(xiàn)狀高考臨近，班上同學團結友愛,相互督促,相互學習，積極進取，高考濃厚的學習空氣和復習氛圍日漸形成，比學趕超的競爭意識和比拼態(tài)勢蔚然成風。高考信息學科分值語文150分數(shù)學150分英語150分文綜300分體育60

分高考時間：6月7日至6月8日家長會介紹孩子即將高考，您準備好了嗎?教育專家指出，家長在高考沖刺階段的作用不容忽視，方法得當，就可在幫助孩子學習方面起到力挽狂瀾的作用。走出誤區(qū)第二部分走出誤區(qū)誤區(qū)之一：期望過高不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上安高”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。建議：家長的首要任務就是要正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”接納孩子的現(xiàn)狀不提不切實際的要求走出誤區(qū)誤區(qū)之二：制造緊張空氣為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如周末請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。建議：家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。營造溫馨、寬松的家庭氛圍。走出誤區(qū)誤區(qū)之三：打擊孩子的自信心自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄。建議：這時家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。鼓勵肯定溝通自信走出誤區(qū)誤區(qū)之四：過分嘮叨一些家長總愛在孩子面前反復念叨"你要加把勁啊！”、“你一定要考上安高呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。建議：孩子一天熬十幾個小時念書，身心都很疲憊，家長應盡量寬容他，開導他，不要責備他.如果碰到他不順心而鬧小別扭，要允許他發(fā)泄，讓他把心中的不快吐出來。走出誤區(qū)誤區(qū)之五：忽視言傳身教高考在即，有的家長在星期六、星期天或平時下班后，沉浸在電視中、奔走在宴會間。建議：建議：騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。言傳身教家長心理調整第三部分家長心理調整考前疏導調整心態(tài)，不要給孩子過大的壓力，不同分數(shù)上不同學校；營造一個良好的學習環(huán)境：減少會客、創(chuàng)造文化氛圍;順其自然做孩子的知心朋友，少批評、多鼓勵、多一點表揚；主動與孩子溝通、交流、關心孩子的情緒心理變化。生活上貼心照顧，加強營養(yǎng)、注意飲食、防止疾病。飲食小貼士：草莓、白萊可緩解緊張情緒。檸檬能使人精力充沛，提高接受能力。每天食用半個洋蔥頭可以稀釋血液，從而改善大腦氧的供應狀況，可消除過度緊張和焦急情緒。加強營養(yǎng)注意飲食防止疾病創(chuàng)造文化氛圍家長心理調整考后調整高考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。01孩子每考完-一門，家長切忌問:“考的怎們樣?有沒有做不出的題?”家長應盡量避免詢問與考試有關的內容，陪孩子說說生活中的趣聞軼事，轉移一下他們的注意力。02考前最佳狀態(tài)第四部分考前最佳狀態(tài)考前最佳狀態(tài):“適度緊張”前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精回區(qū)[力集中，思維敏銳，答題準確。一種是過度緊張一種是滿不在乎還有一種是適度緊張123考前最佳狀態(tài)調整考前心理狀態(tài)的小竅門：勞逸結合，有張有弛。有這樣-一個著名的公式:‘“8-1>8”，意思是從8小時中拿出1小時運動、娛樂或休息，盡管只學了7小時，效率卻勝過學滿8小時。在緊張的備考階段，考生要克服心理壓力，合適的體育鍛煉能起到很好的調節(jié)作用，合適指的是那些對抗性不強的運動，例如在復習間歇跳10分鐘繩等等。此外，散散步，聽聽音樂，晚上看看新聞，都有助于調節(jié)情緒、緩解壓力,123考前最佳狀態(tài)向考生提供幾個調整考前心理狀態(tài)的小竅門:許多考生在考前都有開夜車的習慣，晚上比白天更興奮，學習效率更高。然而考試都是在白天進行，調整自己的“生物鐘”，讓自已能在白天進入最佳狀態(tài)，這一點對考生來說非常重要?？梢圆捎妹刻焱砩嫌幸庾R地比前晚早睡幾分鐘的辦法，逐步調整過來。不開夜車，調整“生物鐘”考前最佳狀態(tài)向考生提供幾個調整考前心理狀態(tài)的小竅門:每天復習之后，考生通過回想自己這一天的收獲，比如“我今天又做對了哪道題”、“我今天又發(fā)現(xiàn)了哪個漏洞”,對自己一點一滴的收獲都加以肯定，以此來調節(jié)情緒，以良好的心態(tài)迎接高考。每天給自己一個積極的心理暗示心理暗示祝愿您的孩子考出滿意的成績,考上滿意的學校!創(chuàng)意手繪高三家長會PPT模板匯報人：高老師我們需要共同努力！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加我班學生家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子各方面得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標！讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學大計!千學萬學學會做人千教萬教教會求真信念支配行為行為形成習慣習慣養(yǎng)成性格性格決定命運1家長會召開的意義2班級基本情況5需要家長配合的工作6個別家長交流建議34第一次月考情況分析存在的問題及工作思路1NE家長會召開的意義您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。家長會目的1了解學生在校的生活、學習狀況。加強家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力。2TW班級基本情況您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。他們從早晨6：20起床到晚上10：50就寢，基本上是除了學習還是學習。大多數(shù)學生學習都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點多一些就起床看書。大家都唯恐落后，競爭的勁頭很足。學習氛圍我班共有學生70人，是一個理科第三層次班級，學生學習基礎總體薄弱，一些學生學習習慣較差，部分學生學習上缺乏上進心，還有一些學生存在比上不足比下有余的心里，只出工不出力，缺乏遠大志向，每天進了教室坐在那里發(fā)呆，上課、上自習說話或睡覺，課間在教室或樓道打鬧、奔跑、刷卡、大呼小叫。給班級管理帶來很大難度。

班級狀況班級基本情況2添加文本添加文本添加文本添加文本您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。班級基本情況23第一次月考情況分析您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。HREE光榮榜3姓名：劉鋼學習情況簡介：住校學生，本次月考班級第1名人生格言：人生正如揚帆旅行，無論風向如何，船舵一直在你手中！光榮榜3姓名：小明學習情況簡介：住校學生，本次月考班級第2名人生格言：人生就如一次旅途，總會經(jīng)歷風雨坎坷，但唯有不懈奮斗才能成就美好人生！光榮榜3姓名：小萌學習情況簡介：住校學生，本次月考班級第3名人生格言：我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待理想！我將用激昂的斗志奏響樂章！我將用拼搏的精神鑄就未來！我班學習進步較快學生3您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。4FUR存在的問題及下一階段工作思路您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。成績背后的問題4040205010603放松學習，臨近考試才匆忙復習,行為懶散；偏科嚴重，部分學科學生學習不重視而且成績較差，學習興趣不濃；沒有進入畢業(yè)班狀態(tài)；考試心理素質差；個別學生上課不夠專心，學習上缺乏鉆研精神，上課說話、打瞌睡，玩手機；學習不扎實,不能落實到實處；成績背后的問題4個別學生在平時的測驗或練習時有不交卷現(xiàn)象不能合理安排時間；學習基礎太差；個別學生有抽煙、早戀現(xiàn)象、尤其是宿舍里抽煙，有的學生毫無顧忌，膽大妄為；個別學生沒有明確的目標；學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些學生時常違反紀律；考試之后我們做的4落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強對差生的輔導；通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對考試成績較差學生給予更多的關注，時時跟蹤，使學生在薄弱學科上有所進步；加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給學生們加油鼓勁；考試之后我們做的4增強時間觀念；向偏科現(xiàn)象較嚴重的學生介紹好的學習經(jīng)驗，改進學習方法；通過談話幫助學生分析成績,找出原因；考試之后我們做的4幫助學生確定目標；加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導；加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學生的上進心,增強競爭意識；考試之后我們做的4加強跟蹤力度；嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格校紀班規(guī)，經(jīng)常對學生進行安全教育，穩(wěn)定學習秩序，為全面復習保駕護航；老師們全力以赴，精心備課，組織好考前總復習。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進；考試之后我們做的4加強跟蹤力度；嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格校紀班規(guī)，經(jīng)常對學生進行安全教育，穩(wěn)定學習秩序，為全面復習保駕護航；老師們全力以赴，精心備課，組織好考前總復習。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進；5需要家長配合的工作您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。FVE希望家長配合的工作5對于一些自律能力差的學生，家長或監(jiān)護人應經(jīng)常與學生交流，過問他們在校的表現(xiàn)，抽時間在下午或晚上來校觀察他們的動向，及時了解并制止他們的不良行為。多了解學生的思想變化，在生活上多給孩子一些關懷，從正面多給予引導，要求他正確處理學生之間關系，學習上互相幫助、關心，集中精力全神貫注得投身于學習中，明年考上大學后對學生各方面的發(fā)展才能更有利，之后在處理事業(yè)、家庭等問題，才會有更大的發(fā)展空間。對于學習自覺性差的孩子，家長應多鼓勵、多談心，不要過多地施加壓力，應盡力而為，但不可破罐破摔，應在現(xiàn)在打下較好的基礎，只要有了好的基礎及良好的心理素質，不愁將來沒有自己的發(fā)展空間，但必須立足現(xiàn)在，奮力拼搏，將來才不會后悔。在生活上多關心孩子，但不要過分溺愛，要適當控制所給生活費，做到心中有數(shù)，否則孩子手頭過于寬裕，就容易做出一些不軌行為。如：聚眾過生日，抽煙、上網(wǎng)、喝酒、男女生不正常交往等。01020304希望家長配合的工作505您的提醒孩子積極參加適當?shù)捏w育鍛煉。07給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。06提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），孩子放假回家后記住給老師發(fā)一個短信報個平安。08始終關心孩子的學習，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當施加壓力。0910111213經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況。注意學生各學科的全面發(fā)展。輸入簡要文字內容，言簡意賅的說明分項內容……輸入簡要文字內容，言簡意賅的說明分項內容……輸入簡要文字內容，言簡意賅的說明分項內容……希望家長配合的工作5輸入簡要文字內容，言簡意賅的說明分項內容……添加標題文本實施第一階段輸入簡要文字內容，言簡意賅的說明分項內容……添加標題文本輸入簡要文字內容，言簡意賅的說明分項內容……添加標題文本輸入簡要文字內容，言簡意賅的說明分項內容……添加標題文本調整深化沖刺第二階段第三階段第四階段希望家長配合的工作56SX個別家長交流建議您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。個別家長交流建議6家長積極配合；老師傾情教育；孩子努力進步！孩子是祖國的未來，民族的希望，更是我們每一個家庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個孩子健康成長，每一個家庭幸福平安！工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的。為夢想，我們攜手共進！結束語感謝各位家長光臨讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的美好明天致謝主講人：高老師高中三年級家長會高中三年級家長會01/家長會的意義02/班級基本情況03/存在的問題04/后期計劃和措施目錄目錄PART01家長會的意義目的給孩子鼓勁加強家校聯(lián)系探討教育方法家長學生學校家長積極配合

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學生努力進步03愿望老師傾情教育關注班上每一個學生沒有最好，只有更好！

班級沒有后進生

不以一時成敗論英雄。

希望每個人都有好前途。教學理念5.嚴格要求，自主管理

1培養(yǎng)有理想

抱負的人

2培養(yǎng)良好的道德品質

3.培養(yǎng)良好的心理素質

4培養(yǎng)良好的學習習慣

6讓每一位學生都健康成功!班級管理

2.心理特點學生特點分析在這個關鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學習抵御各種風險的能力。

52%48%1.生理發(fā)育特點青少年時期是一個生理與心理急劇變化的時期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時期，期間有對未來最樂觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認為青春期最主要的兩個問題是：“我是誰？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問題。本班學生特點1.優(yōu)點：活躍樂觀基礎相對較好2.不足：貪玩懶散自我控制能力差，集體觀念淡薄。010203學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。、5點多起床到晚上10點半就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都比較刻苦的。唯恐落后，競爭的勁頭都很足。學習氛圍班級學生學習介紹，在這段文字中錄入，根據(jù)你所錄入的文字內容多少對字號的大小進行更改，切忌長篇大論。PART02班級基本情況第一次考試300摸底考試期中考試聯(lián)考3504004505005506006500班級總體成績，總體成績在理科班名列第一，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中有明顯優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。成績狀況13,648全班總分：平均分：53%72%60%90%（總分）87.5總分：400-500分點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……總分：300-400點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……總分：500-630分成績狀況其實造成成績不佳時多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題A.缺乏毅力。確定的目標和計劃不能堅持到底三天打魚兩天賽網(wǎng)B.執(zhí)行能力差，不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點。1.行動散漫拖拉，時間觀念差個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。3.缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚。4.意志品質需要提高。2.自控能力差，看小說，玩手機。思想問題123456學生偏科現(xiàn)象嚴重。部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下子把很多知識都學完很多同學只停留在苦學上，不能做到實干加巧學不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定得太低。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心學習習慣不好，不善于回頭復習，不善于總結四大殺手網(wǎng)絡，游戲談戀愛閑書雜書手機等電子產(chǎn)品聯(lián)考班級情況這次考試采用訂來名校聯(lián)考試卷，考查的范圍小，但難度很大，是章檢測一類的試題。語文數(shù)學英語化學物理地理歷史總分劉問函鄭思琪961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383961089387919383693961089387919383693劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦語文數(shù)學英語化學物理地理歷史總分劉問函鄭思琪961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383961089387919383693961089387919383693劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦PART03存在的問題透過成績看問題

不能提前

預習資料不能認真聽課不能及時處理不懂得問題5沒有完全適應高三的大容量快節(jié)奏的學習3方法上不善于總結4解題能力還需要進一步提高2態(tài)度上不端正1思想上不重視，暴露出的問題3.第三輪復習（下學期五月份到高考）綜合訓練，專項突破重點難點訓練，調整心態(tài)三輪復習計劃1.第一輪復習，高三上學期到下學期三月中旬，全面復習，系統(tǒng)復習，不落下一個考點。偏重基礎與常見的典型例題，基礎沒打牢的孩子，這一階段很重要。2.第二輪復習（下學期三月中旬到四月底）重點復習，查缺補漏，講練結合。強化知識系統(tǒng)和綜合運用：是復習的黃金期PART04后期計劃和措施考試之后我們做的1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強對差生的輔導。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對差生給予更多的關注，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。3.加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。4.增強時間觀念。5.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗。6.通過談話幫助學生分析成績，找出原因。7.幫助學生確定目標。8.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導9.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序，為全面復習保駕護航。10.老師們全力以赴，精心備課，組織好靠前總復習。和同學同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。2.接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。家長要調整心態(tài)1.引導孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進行比較5.過多的零用錢，少數(shù)同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，往往會起到適得其反的作用。1.過分保護，把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。2.過分干涉，許多家長認為，高三是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣做可能會適得其反。3.過分期待，對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心4.過分放任，對孩子的表現(xiàn)漠不關心，甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管，錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了，悔之晚矣。家長的誤區(qū)30%40%30%學生的自身努力教師的力量家長的推動力家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關心照顧。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，思想上生活上學習上家長注意事項夫妻不爭吵不在家里常會客父母不嘮叨不看電視到深夜不聚眾在家里玩牌或麻將堅決避免家庭糾紛010203040506創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。多關心孩子的學習內同和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制定幾個容易到達的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信，心從而有利于孩子發(fā)揮出潛能家長注意的問題多一些鼓勵少一些指責1.多一些問候（在孩子累了的時候）2.多一些幫助（在孩子需要的時候）3.多一些關心（在孩子軟弱的時候）4.多一些鼓勵（在孩子泄氣的時候）5.多一些寬容（在孩子犯錯得時候）感謝您的觀看感謝您的觀看高中三年級家長會放飛希望溝通無限家長會流程家長會的意義1班級基本情況2存在的問題3聯(lián)考分析4后期計劃和措施5給家長的一些建議6家長留言701家長會的意義促進交流與合作，

達成教育共識。輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加文字添加主要文字內容輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加文字添加主要文字內容輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加文字添加主要文字內容輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加文字添加主要文字內容asdf輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容輸入標題點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容輸入標題

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點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容點擊添加主要文字內容02班級基本情況促進交流與合作，

達成教育共識。2.心理特點學生特點分析在這個關鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學習抵御各種風險的能力。

1.生理發(fā)育特點青少年時期是一個生理與心理急劇變化的時期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時期，期間有對未來最樂觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。本班學生特點1.優(yōu)點：活躍樂觀基礎相對較好2.不足：貪玩懶散自我控制能力差，集體觀念淡薄。學習刻苦，競爭勁頭足成績進步明顯。添加內容5點多起床到晚上10點半就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都比較刻苦的。添加內容唯恐落后，競爭的勁頭都很足。添加內容班級學生學習介紹，在這段文字中錄入，根據(jù)你所錄入的文字內容多少對字號的大小進行更改，切忌長篇大論。添加內容總分：400-500分總分：300-400總分：500-630分整體成績狀況03存在的問題促進交流與合作，

達成教育共識。010203個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自自習課無所事事，總是需要老師去督促他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導行動散漫拖拉，時間觀念差，自控能力差，缺乏學習的主動性，意志品質需要提高思想問題01020304