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專題06數(shù)據(jù)的收集與整理(易錯(cuò)必刷30題10種題型專項(xiàng)訓(xùn)練)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量頻數(shù)與頻率統(tǒng)計(jì)表扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖頻數(shù)(率)分布表頻數(shù)(率)分布直方圖折線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的選擇一.全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(共3小題)1.以下調(diào)查方式比較合理的是()A.為了解一沓鈔票中有沒(méi)有假鈔,采用抽樣調(diào)查的方式 B.為了解全區(qū)七年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水的情況,采用抽樣調(diào)查的方式 C.為了解某省中學(xué)生愛(ài)好足球的情況,采用普查的方式 D.為了解某市市民每天丟棄塑料袋數(shù)量的情況,采用普查的方式【答案】B【解答】解:A.為了解一沓鈔票中有沒(méi)有假鈔,采用全面調(diào)查的方式,故不符合題意;B.為了解全區(qū)七年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水的情況,采用抽樣調(diào)查的方式,故符合題意;C.為了解某省中學(xué)生愛(ài)好足球的情況,采用抽樣調(diào)查的方式,故不符合題意;D.為了解某市市民每天丟棄塑料袋數(shù)量的情況,采用抽樣調(diào)查的方式,故不符合題意;故選:B.2.下列調(diào)查適合做抽樣調(diào)查的是()A.對(duì)搭乘高鐵的乘客進(jìn)行安全檢查 B.審核書稿中的錯(cuò)別字 C.調(diào)查一批LED節(jié)能燈管的使用壽命 D.對(duì)七(1)班同學(xué)的視力情況進(jìn)行調(diào)查【答案】C【解答】解:A、對(duì)搭乘高鐵的乘客進(jìn)行安全檢查,適合全面調(diào)查,故A不符合題意;B、審核書稿中的錯(cuò)別字,適合全面調(diào)查,故B不符合題意;C、調(diào)查一批LED節(jié)能燈管的使用壽命,適合抽樣調(diào)查,故C符合題意;D、對(duì)七(1)班同學(xué)的視力情況進(jìn)行調(diào)查,適合全面調(diào)查,故D不符合題意;故選:C.3.6月2日清晨,我國(guó)嫦娥6號(hào)成功著陸在月球背面南極一艾特肯盆地預(yù)選著陸區(qū),開(kāi)啟人類探測(cè)器首次在月球背面實(shí)施的樣品采集任務(wù),要了解嫦娥6號(hào)探測(cè)器各零件合格情況,適合采用的調(diào)查方式是普查.(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)【答案】普查.【解答】解:要了解嫦娥6號(hào)探測(cè)器各零件合格情況,適合采用的調(diào)查方式是普查.故答案為:普查.二.總體、個(gè)體、樣本、樣本容量(共5小題)4.某區(qū)共有1萬(wàn)名學(xué)生參加數(shù)學(xué)考試,現(xiàn)從中抽取600名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是()A.這是一次成績(jī)普查 B.1萬(wàn)名考生是總體 C.每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體 D.600名考生是總體的一個(gè)樣本【答案】C【解答】解:A.這是一次成績(jī)抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;B.1萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體,故本選項(xiàng)不合題意;C.每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體,故本選項(xiàng)符合題意;D.600名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,故本選項(xiàng)不合題意,故選:C.5.對(duì)于調(diào)查“從一批乒乓球(1000個(gè))中抽取10個(gè),調(diào)查這批乒乓球的直徑大小”,有以下說(shuō)法:①這項(xiàng)調(diào)查是抽樣調(diào)查,②這批乒乓球中每個(gè)乒乓球的直徑大小是個(gè)體,③樣本容量是10,其中正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.0個(gè)【答案】C【解答】解:①這項(xiàng)調(diào)查是抽樣調(diào)查,故①正確;②這批乒乓球中每個(gè)乒乓球的直徑大小是個(gè)體,故②正確;③樣本容量是10,故③正確;∴以上說(shuō)法,其中正確的有3個(gè),故選:C.6.為了了解定西市某中學(xué)2400多名學(xué)生的期末測(cè)試成績(jī)情況,抽查了其中120名學(xué)生的期末測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,則樣本容量是120.【答案】120.【解答】解:為了了解定西市某中學(xué)2400多名學(xué)生的期末測(cè)試成績(jī)情況,抽查了其中120名學(xué)生的期末測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,則樣本容量是120,故答案為:120.7.為了解某地區(qū)七年級(jí)8460名學(xué)生中會(huì)游泳的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)調(diào)查了其中400名學(xué)生,結(jié)果有150名學(xué)生會(huì)游泳,樣本容量是400.【答案】400.【解答】解:為了解某地區(qū)七年級(jí)8460名學(xué)生中會(huì)游泳的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)調(diào)查了其中400名學(xué)生,結(jié)果有150名學(xué)生會(huì)游泳,樣本容量是400.故答案為:400.8.2022年我縣有3423名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取150名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,個(gè)體是每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).【答案】每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).【解答】解:2022年我縣有3423名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取150名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,個(gè)體是每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),故答案為:每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).三.頻數(shù)與頻率(共10小題)9.在一個(gè)樣本中,45個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi),第一、二、三、五組頻數(shù)分別是2,8,15,5,則第四小組的頻數(shù)為()A.5 B.10 C.15 D.都不對(duì)【答案】C【解答】解:由題意得:45﹣2﹣8﹣15﹣5=15,∴第四小組的頻數(shù)為15,故選:C.10.在擲一枚骰子100次的試驗(yàn)中,“偶數(shù)朝上”的頻數(shù)為47,則“偶數(shù)朝上”的頻率為()A.47 B.0.53 C.0.47 D.53【答案】C【解答】解:由題意得:47÷100=0.47,∴“偶數(shù)朝上”的頻率為0.47,故選:C.11.已知樣本的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為30,且被分成4組,第一組至第四組的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)之比為2:4:3:1,則第二組、第三組的數(shù)據(jù)頻數(shù)分別為()A.4,3 B.8,6 C.12,9 D.9,12【答案】C【解答】解:由題意得:30×=12,30×=9,∴第二組、第三組的數(shù)據(jù)頻數(shù)分別為12,9,故選:C.12.一組數(shù)據(jù)共60個(gè),分為6組,第1至第4組的頻數(shù)分別為6,8,9,11,第5組的頻率為0.20,則第6組的頻數(shù)為()A.14 B.15 C.16 D.17【答案】A【解答】解:由題意得:第5組的頻數(shù)=60×0.2=12,∴第6組的頻數(shù)=60﹣6﹣8﹣9﹣11﹣12=14,故選:A.13.一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,某班40名學(xué)生的成績(jī)被分為6組,第1~4組的頻數(shù)之和為28,第5組的頻率是0.1,則第6組的頻數(shù)為()A.4 B.6 C.8 D.10【答案】C【解答】解:∵第5組的頻率是0.1,∴第5組的頻數(shù)=40×0.1=4,∴第6組的頻數(shù)=40﹣28﹣4=8,故選:C.14.在進(jìn)行一個(gè)游戲時(shí),游戲的次數(shù)和某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率如表所示,則該游戲是什么,其結(jié)果可能是什么?下面分別是甲、乙兩名同學(xué)的答案:游戲次數(shù)1002004001000頻率0.320.340.3250.332甲:擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,向上的點(diǎn)數(shù)與4相差1;乙:在“石頭、剪刀、布”的游戲中,琪琪隨機(jī)出的是“剪刀”()A.甲正確,乙錯(cuò)誤 B.甲錯(cuò)誤,乙正確 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯(cuò)誤【答案】C【解答】解:甲:擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,向上的點(diǎn)數(shù)與4相差1的概率是,故甲正確,乙:在“石頭、剪刀、布”的游戲中,琪琪隨機(jī)出的是“剪刀”的概率是,故乙正確,故選:C.15.某班級(jí)40名學(xué)生在一次考試中,分?jǐn)?shù)段在90~100分的頻率為0.15,則該班級(jí)在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生有6人.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解:由題意得:40×0.15=6,∴該班級(jí)在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生有6人,故答案為:6.16.已知樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為30,且被分成3組,第一、二、三組的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)之比為2:5:3,則第三小組的頻數(shù)為9.【答案】9.【解答】解:由題意得:30×=9,∴第三小組的頻數(shù)為9,故答案為:9.17.在今年的體育健康測(cè)試中,某校對(duì)1000名女生的身高進(jìn)行測(cè)量,身高在1.55m至1.65m這組的頻率為0.3,則該組的人數(shù)為300名.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解:由題意得:1000×0.3=300(名),∴該組的人數(shù)為300名,故答案為:300.18.某校八年級(jí)200名學(xué)生參加生命安全知識(shí)測(cè)試,測(cè)試分?jǐn)?shù)均大于或等于60且小于100,分?jǐn)?shù)段的頻率分布情況如表所示,結(jié)合表的信息,可得測(cè)試分?jǐn)?shù)在80≤x<90分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有60名.分?jǐn)?shù)段60≤x<7070≤x<8080≤x<9090≤x<100頻率0.200.250.25【答案】60.【解答】解:由題意得:1﹣0.2﹣0.25﹣0.25=0.3,∴200×0.3=60(名),∴測(cè)試分?jǐn)?shù)在80≤x<90分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有60名,故答案為:60.四.頻數(shù)(率)分布表(共1小題)19.某農(nóng)科所試驗(yàn)田有3萬(wàn)棵水稻.為了考查水稻穗長(zhǎng)的情況,于同一天從中隨機(jī)抽取了50個(gè)稻穗進(jìn)行測(cè)量,獲得了它們的長(zhǎng)度x(單位:cm),數(shù)據(jù)整理如下:稻穗長(zhǎng)度x<5.05.0≤x<5.55.5≤x<6.06.0≤x<6.5x≥6.5稻穗個(gè)數(shù)5816147根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)此試驗(yàn)田的3萬(wàn)棵水稻中“良好”(穗長(zhǎng)在5.5≤x<6.5范圍內(nèi))的水稻數(shù)量為1.8萬(wàn)棵.【答案】1.8.【解答】解:3×=1.8(萬(wàn)棵),即估計(jì)此試驗(yàn)田的3萬(wàn)棵水稻中“良好”(穗長(zhǎng)在5.5≤x<6.5范圍內(nèi))的水稻數(shù)量為1.8萬(wàn)棵.故答案為:1.8.五.頻數(shù)(率)分布直方圖(共3小題)20.某班學(xué)生每周參加體育鍛煉時(shí)間的頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值)如圖所示.其中鍛煉時(shí)間在6小時(shí)及以上的學(xué)生有()A.12人 B.18人 C.27人 D.30人【答案】B【解答】解:由頻數(shù)分布直方圖可得,鍛煉時(shí)間在6小時(shí)及以上的學(xué)生有12+6=18(人).故選:B.21.2021年4月28日,某校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了中考體育測(cè)試,該校抽取了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測(cè)試成績(jī),并將測(cè)試成績(jī)整理后作出如圖的直方圖.甲同學(xué)計(jì)算出前兩組的總數(shù)和為18,乙同學(xué)計(jì)算出第一組的人數(shù)是抽取總?cè)藬?shù)的4%,丙同學(xué)計(jì)算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4:17:15,若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率是24%.【答案】24%【解答】解:∵前兩組的頻數(shù)和是18,第一組的人數(shù)是抽取總?cè)藬?shù)的4%,∴抽取的總?cè)藬?shù)=(18﹣12)÷4%=150(人),∵第二、三、四組的頻數(shù)比為:4:17:15,第二小組的頻數(shù)為12,∴第三、四組的頻數(shù)分別為:51、45,∴第五、六小組的頻數(shù)和為:150﹣(6+12+51+54)=36(人),∴這次測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率為:×100%=24%;故答案為:24%.22.5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),某區(qū)舉行防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)(滿分100分)均不低于60分.如圖為某學(xué)校參加競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)(用x表示)分為四組:A組(60≤x<70),B組(70≤x<80),C組(80≤x<90),D組(90≤x≤100),繪制了如下不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為162°;(3)根據(jù)小明學(xué)校成績(jī),估計(jì)全區(qū)參加競(jìng)賽的2600名學(xué)生中約有多少人的成績(jī)不低于80分?【答案】(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖見(jiàn)解答過(guò)程;(2)162°;(3)1820人.【解答】解:(1)由頻數(shù)分布直方圖可知:D組是180人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知:D組占小明所在學(xué)校參加競(jìng)賽學(xué)生的45%,∴小明所在學(xué)校參加競(jìng)賽學(xué)生人數(shù)為:180÷45%=400(人),∴C組的人數(shù)為:400×25%=100(人),∴B組的人數(shù)為:400﹣100﹣180﹣40=80(人),∴補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示:(2)由扇形圖可知:D組人數(shù)占小明所在學(xué)校參加競(jìng)賽學(xué)生人數(shù)的百分比為45%,∴D組所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為:360°×45%=162°;故答案為:162°;(3)2600×=1820(人),答:估計(jì)全區(qū)參加競(jìng)賽的2600名學(xué)生中約有1820人的成績(jī)不低于80分.六.統(tǒng)計(jì)表(共1小題)23.為了解學(xué)生心理健康情況,某學(xué)校在全校七、八、九三個(gè)年級(jí)共1000名學(xué)生中開(kāi)展心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)將各年級(jí)合格人數(shù)繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表,則下列說(shuō)法正確的是()各年級(jí)合格人數(shù)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)合格人數(shù)(人)337330322A.七年級(jí)學(xué)生的合格率最高 B.九年級(jí)學(xué)生的合格人數(shù)最少 C.八年級(jí)學(xué)生的人數(shù)為330人 D.九年級(jí)學(xué)生的合格率為32.2%【答案】B【解答】解:∵七、八、九年級(jí)的人數(shù)不確定,∴無(wú)法求得七、八、九年級(jí)的合格率.∴A、C、D選項(xiàng)不符合題意;由統(tǒng)計(jì)表可知九年級(jí)合格人數(shù)是322人,在三個(gè)年級(jí)中的人數(shù)最小,故選項(xiàng)B說(shuō)法正確,符合題意.故選:B.七.扇形統(tǒng)計(jì)圖(共1小題)24.甲、乙兩戶居民家庭全年支出的費(fèi)用都設(shè)計(jì)成扇形統(tǒng)計(jì)圖.且知甲、乙兩戶食品支出費(fèi)用分別占全年支出費(fèi)用的31%、34%,下面對(duì)食品支出費(fèi)用判斷正確的是()A.甲戶比乙戶多 B.乙戶比甲戶多 C.甲、乙兩戶一樣多 D.無(wú)法確定哪一戶多【答案】D【解答】解:由分析可知:扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小,如果甲、乙兩家全年支出的費(fèi)用相等,則乙戶比甲戶多;如果甲、乙兩家全年支出的費(fèi)用不確定,則無(wú)法確定哪一戶多.故選:D.八.條形統(tǒng)計(jì)圖(共2小題)25.某中學(xué)七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)運(yùn)算能力測(cè)試,測(cè)試人數(shù)每班都為40人,每個(gè)班的測(cè)試成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖.根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.甲班D等的人數(shù)最多 B.乙班A等的人數(shù)最少 C.乙班B等與C等的人數(shù)相同 D.C等的人數(shù)甲班比乙班多【答案】D【解答】解:由條形統(tǒng)計(jì)圖可知,甲班D等的人數(shù)最多,故選項(xiàng)A不合題意;由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,乙班A等級(jí)的人數(shù)為:40×10%=4(人),故乙班A等的人數(shù)最少,故選項(xiàng)B不合題意;B、C均站35%,故乙班B等與C等的人數(shù)相同,故選項(xiàng)C不合題意;乙班C等級(jí)的人數(shù)為:40×35%=14(人),∴C等的人數(shù)甲班比乙班少,故選項(xiàng)D符合題意.故選:D.26.某校為了解本校七年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況,將完成情況分為四個(gè)等級(jí):等級(jí)ABCD情況分類好較好一般不好隨機(jī)對(duì)該年級(jí)若干名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,然后把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:(1)共調(diào)查了多少名同學(xué)?補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)完成等級(jí)為C等的對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是86.4°;(3)該年級(jí)共有700人,估計(jì)該年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)完成等級(jí)為D等的人數(shù).【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解:(1)總?cè)藬?shù)為14÷28%=50(人),B等人數(shù)為50×40%=20(人).條形圖補(bǔ)充如下:答:共調(diào)查了50名同學(xué);(2)完成等級(jí)為C等的對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是:360°×=86.4°;故答案為:86.4°;(3)該年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)完成等級(jí)為D等的人數(shù)為700×=56(人).答:估計(jì)該年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)完成等級(jí)為D等的人數(shù)是56人.九.折線統(tǒng)計(jì)圖(共2小題)27.最近,甘肅“天水麻辣燙”在網(wǎng)上爆火,吸引了很多游客,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門隨機(jī)調(diào)查了部分游客的意見(jiàn)(A不滿意;B一般;C非常滿意;D較滿意;E不清楚.五者任選其一),根據(jù)調(diào)查情況,繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.選擇“C滿意”的人數(shù)最多 B.抽樣調(diào)查的樣本容量是240 C.樣本中“A不滿意”的百分比為10% D.若到天水吃“麻辣燙”的人數(shù)為800人,則覺(jué)得口味“B一般”的人數(shù)大約為160人【答案】B【解答】解:由題意知,選擇“C滿意”的人數(shù)最多,故A結(jié)論正確,不符合題意;抽取的人數(shù)中,口味“B一般”的人數(shù)為20人,其占比為20%,則抽取的總?cè)藬?shù)為:20÷20%=100(人),故抽樣調(diào)查的樣本容量是100,故B結(jié)論錯(cuò)誤,符合題意;“A不滿意”的人數(shù)為100﹣(20+40+25+5)=10(人),樣本中“A不滿意”的百分比為,故C結(jié)論正確,不符合題意;周末到天水吃“麻辣燙”的人數(shù)為800人中,覺(jué)得口味“B一般”的人數(shù)為:800×=160(人),即
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