小學(xué)科學(xué)課件空氣_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)課件空氣_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)課件空氣_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)課件空氣_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)課件空氣_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.空氣在哪里?4.空氣與燃燒2.空氣的游戲3.空氣的流動(dòng)5.清新的空氣空氣的祕(mì)密2021/6/2711.空氣在哪裡?活動(dòng)1.能抓住空氣嗎?活動(dòng)2.到處都有空氣嗎?1.

空氣在哪里2021/6/272空氣看得見(jiàn)嗎?我們的四周都是空氣,空氣是無(wú)所不在的空氣沒(méi)有顏色,而且無(wú)色無(wú)味,我們很難感覺(jué)到空氣的存在。能抓住空氣嗎?2021/6/273空氣真的存在嗎?空氣雖然看不見(jiàn),但是沒(méi)有空氣,我們無(wú)法呼吸,就會(huì)死掉,所以知道有空氣存在。能抓住空氣嗎?2021/6/274怎樣知道空氣的存在?有許多方法可以證明空氣的存在,例如:拿一個(gè)塑料袋,抓住袋口,在空中來(lái)回?fù)]動(dòng)幾下,然后抓緊袋口,可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得鼓鼓的。把一個(gè)空杯子垂直壓入水中,結(jié)果水并不會(huì)跑進(jìn)杯子里。小朋友,你還可以想到哪些例子呢?能抓住空氣嗎?2021/6/275要怎樣才能

抓得住空氣呢?只要是有空隙且沒(méi)有漏洞的東西都可以用來(lái)抓住空氣,例如:杯子手塑料袋瓶子…等能抓住空氣嗎?2021/6/276怎么證明空氣

是否真的被你抓住了?1抓住空氣以后,有些東西會(huì)變得鼓鼓的,例如塑料袋。能抓住空氣嗎?2021/6/277怎么證明空氣

是否真的被你抓住了?2把所有抓住空氣的東西放入水中,都會(huì)冒出氣泡。例如:將抓住空氣的手放入水中。把抓住空氣的瓶子斜斜的放入水中。或把抓住空氣的塑料袋在水中松開(kāi)袋口…等。這些都可以證明空氣真的被抓住了。能抓住空氣嗎?2021/6/278空氣占有空間嗎?空氣占有空間,例如:把空杯子垂直放入水中,水不會(huì)進(jìn)到杯子里。裝了空氣的塑料袋或蓋了蓋子的空瓶子壓不進(jìn)水中,都可以知道空氣占有空間。到處都有空氣嗎?2021/6/279

杯子里有空氣嗎?

將杯子放進(jìn)水中試試看,你看到了什么現(xiàn)象?杯子里有空氣,事實(shí)上,看似空空的杯子,其實(shí)里面充滿著空氣。將杯子斜斜的放入水中,可以看到杯子里會(huì)冒出氣泡,同時(shí)水會(huì)逐漸進(jìn)入到杯子里。到處都有空氣嗎?2021/6/2710

將紙團(tuán)塞入杯底,

然后把杯子全部壓入水中

,怎樣讓紙團(tuán)不會(huì)淹掉?把紙團(tuán)塞在杯底,然后把杯子垂直壓入水中,水不會(huì)進(jìn)入杯子里,紙團(tuán)就不會(huì)淹掉。若把杯子斜斜的放入水中,水會(huì)進(jìn)入杯子里,紙團(tuán)就會(huì)淹掉。因?yàn)榭諝庹加锌臻g,當(dāng)杯子垂直放入水中時(shí),水無(wú)法進(jìn)入杯子里,所以塞在杯子里的紙團(tuán)不會(huì)淹掉。到處都有空氣嗎?2021/6/2711哪些東西里面有空氣?海棉、磚塊、毛巾、方糖等放入或壓入水中不會(huì)冒出氣泡,表示里面有空氣。錢幣、橡皮擦、彈珠、鉛筆等放入水中不會(huì)冒出氣泡,表示里面沒(méi)有空氣。到處都有空氣嗎?2021/6/2712

任何東西只要有

微小空隙,就會(huì)有空氣方糖、磚塊、浮石、海棉、毛巾…等都內(nèi)含微少的空氣。到處都有空氣嗎?2021/6/27132.空氣的游戲活動(dòng)1.大家來(lái)吹氣球活動(dòng)2.壓一壓空氣活動(dòng)3.空氣壓縮的應(yīng)用活動(dòng)4.空氣有重量嗎?2021/6/2714吹氣球時(shí),是什么

東西讓氣球變大的?是空氣吹到氣球里面,使氣球變大。大家來(lái)吹氣球2021/6/2715壓一壓氣球,

氣球的形狀會(huì)怎樣?壓一壓氣球,氣球的形狀會(huì)改變。同時(shí),手會(huì)感覺(jué)到氣球有一股反彈的力量;手放開(kāi)后,氣球會(huì)回復(fù)原來(lái)的樣子。大家來(lái)吹氣球2021/6/2716空氣可以被壓縮嗎?用什么方法可以證明呢?壓一壓空氣2021/6/2717

空氣雖然占有空間,

但是沒(méi)有固定的形狀,而且是可以被壓縮的。有許多方法可以證明空氣可以被壓縮,例如:裝了空氣的氣球或塑料袋可以被壓扁。壓一壓空氣2021/6/2718將注射筒抽進(jìn)

一些水,抵住橡皮塞,

注射筒壓得下去嗎?注射筒的活塞壓不下去,因?yàn)槔锩嫜b有水,而水無(wú)法被壓縮。裝水壓一壓空氣2021/6/2719將注射筒抽進(jìn)

一些空氣,抵住橡皮塞,

注射筒壓得下去嗎?注射筒的活塞可以壓下去一點(diǎn),但手放松后,活塞又會(huì)彈回原來(lái)的位置。因?yàn)槔锩嫜b有空氣,而空氣可以被壓縮。裝有空氣小朋友,你有感覺(jué)到壓得越用力,反彈的力量也越大嗎?壓一壓空氣2021/6/2720生活中有哪些

應(yīng)用空氣壓縮的例子?噴水器、簡(jiǎn)易除塵器、噴水器、手風(fēng)琴、手壓式熱水瓶、有充氣球的血壓器、打氣筒、氣囊式青蛙玩具等,都是應(yīng)用壓縮原理制作的。空氣壓縮的應(yīng)用2021/6/2721看不見(jiàn)的空氣

有重量嗎?空氣的重量

可以秤得出來(lái)嗎?看不見(jiàn)的空氣也有重量。比較氣球充氣前后的重量,可以推知空氣是否有重量。空氣有重量嗎?2021/6/2722一般的秤很難秤出空氣的重量,因?yàn)榭諝夂茌p,又受限于秤的靈敏度,不過(guò),如果氣球夠大,而秤的靈敏能達(dá)到公克以下,則空氣的重量應(yīng)該可以秤得出來(lái)。空氣有重量嗎?2021/6/2723怎樣利用氣球

翹翹板測(cè)量空氣的重量?用細(xì)木棒或連接兩根竹筷子作為翹翹板支干,將兩個(gè)吹得一樣大的氣球綁在支干的兩端,并在支干中間綁上細(xì)繩,調(diào)整位置使支干成水平,然后在其中一個(gè)氣球吹口下方刺一個(gè)小洞,就可以知道空氣是否具有重量了??諝庥兄亓繂??2021/6/2724氣球翹翹板制作方法空氣有重量嗎?2021/6/2725氣球翹翹板的其中一個(gè)氣球吹口下方刺了洞之后,氣球翹翹板會(huì)一邊高一邊低:吹口下方有刺洞的氣球的那一端支干會(huì)慢慢往上翹,另一邊支干則會(huì)往下垂。有刺洞的氣球里的空氣會(huì)慢慢的漏出來(lái),重量因而逐漸減輕,而另一邊的氣球則維持原重量,因此,支干會(huì)呈現(xiàn)一邊低、一邊高的情形。

氣球翹翹板的其中

一個(gè)氣球吹口下方刺了洞

之后,氣球翹翹板會(huì)怎樣?空氣有重量嗎?2021/6/2726燃燒需要空氣,

沒(méi)有空氣,

任何東西都

無(wú)法燃燒?;鹣缌?021/6/2727同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭,

其中一支用玻璃杯蓋住,

哪一支蠟燭會(huì)熄滅?用玻璃杯蓋住的蠟蠋燃燒一小段時(shí)間以后就會(huì)熄滅,另一支沒(méi)有用杯子蓋住的蠟燭不會(huì)熄滅。因?yàn)橛貌Aw住以后,杯子里面幫助燃燒的空氣會(huì)越來(lái)越少,最后燭火會(huì)熄滅?;鹣缌?021/6/2728日常生活中

有哪些是利用空氣與

燃燒的關(guān)系來(lái)滅火?燃燒需要空氣,隔絕空氣可以滅火。用酒精燈蓋熄滅酒精燈、用鍋蓋蓋住著火的鍋?zhàn)拥?,都是利用隔絕空氣的方法來(lái)滅火的?;鹣缌?021/6/2729烤肉時(shí),為什么要

對(duì)炭火扇風(fēng)?對(duì)著炭火扇風(fēng),可以增加空氣的流通,有助於燃燒?;馃母?021/6/2730

怎樣能讓香燒得比較快?將香放在空氣比較流通的地方或風(fēng)比較大的地方,燃燒的比較快?;馃母?021/6/2731當(dāng)火快熄滅時(shí),用什

么方法能讓火再旺起來(lái)?因?yàn)槿紵枰諝?,空氣可以幫助燃燒。燭火快熄滅時(shí),只要適時(shí)補(bǔ)充空氣,就可以使火再旺起來(lái)。火燒的更旺2021/6/27325.清新的空氣2021/6/2733觀察我們生活周遭的環(huán)境,哪里的空氣比較干凈呢?較少人為開(kāi)發(fā)、植物較多或人、車、工廠等比較少的地方,才有比較干凈的空氣。例如:鄉(xiāng)村的空氣就比城市來(lái)得干凈。2021/6/2734下面的現(xiàn)象,

對(duì)空氣有什么影響?會(huì)污染空氣、讓空氣變得不干凈。2021/6/2735如果空氣越來(lái)越臟,對(duì)我們的生活有什么影響?骯臟的空氣會(huì)危害人體和動(dòng)物、植物的健康,甚至導(dǎo)致死亡,也會(huì)毀損建筑物、破壞臭氧層、或加強(qiáng)溫室效應(yīng),危害整個(gè)地球的生態(tài)體系。2021/6/2736如何減少空氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論