小學(xué)班級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)

期中家長(zhǎng)會(huì)通用模板2020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere稻殼兒20XX.X.X某某某小學(xué)2021/6/271目錄CHINADesign一二三四五期中考試分析六班級(jí)情況分析在校存在的一些問(wèn)題給家長(zhǎng)的一些建議培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整2021/6/2722020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere期中考試分析2021/6/273平均分：83.92優(yōu)秀率：86.5%及格率：100%100分人數(shù)40人90分以上X人平均分92.18優(yōu)秀率：86.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中考試分析數(shù)學(xué)語(yǔ)文2021/6/274檢測(cè)情況分析：

試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中期中卷面分析看拼音分類(lèi)部分，有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況，有錯(cuò)題的同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類(lèi)別。第二題看圖寫(xiě)字母，出錯(cuò)最多的在最后一張圖片，一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫(xiě)成大y，審題不認(rèn)真。2021/6/2752020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere班級(jí)情況分析2021/6/276本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學(xué)習(xí)兩手抓的工作較難。大部分是本地學(xué)生，上過(guò)幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學(xué)了，必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學(xué)生的成才更不是單單學(xué)校就可以完成。希望各位家長(zhǎng)相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。班級(jí)情況分析2021/6/2772020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整2021/6/278夏秋季作息時(shí)間7：45到校開(kāi)始7:50早讀8：00正式上課中午11：30放學(xué)下午：1：45到校1:50自習(xí)傍晚15：50放學(xué)2021/6/2792020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere在校存在的一些問(wèn)題2021/6/2710在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛(ài)隨便講話(huà)，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，?ài)做小動(dòng)作。上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書(shū)。一部份學(xué)生家庭練習(xí)書(shū)寫(xiě)字跡臟亂不規(guī)范、不愛(ài)惜課本及作業(yè)本。課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。2021/6/2711在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題有部分學(xué)生對(duì)課文的背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置的背誦作業(yè)。有帶零花錢(qián)、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽(yù)感較差。丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會(huì)有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，孩子們對(duì)自己的東西沒(méi)有保護(hù)意識(shí)和管理意識(shí)。2021/6/27122020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere給家長(zhǎng)的一些建議2021/6/2713給家長(zhǎng)的一些建議1、不給孩子準(zhǔn)備過(guò)于復(fù)雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽(tīng)課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒(méi)課時(shí)不要帶到學(xué)校。書(shū)包里不要裝過(guò)多的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖，輔助孩子學(xué)習(xí)。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識(shí)6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每天保證10小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí)，衣食住行要會(huì)處理7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服9、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2021/6/2714讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生依賴(lài)思想，這樣下去，孩子的自理能力就會(huì)很差，就不能適應(yīng)社會(huì)的需要，一旦離開(kāi)了父母，他就無(wú)法獨(dú)立生活。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)。2021/6/27152020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2021/6/2716認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分的準(zhǔn)備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書(shū)本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。下課后及時(shí)去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書(shū)本、文具，避免上課時(shí)的慌亂，影響聽(tīng)課。2021/6/2717認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達(dá)能力增強(qiáng)了許多，可是有些習(xí)慣卻不好，如大人說(shuō)話(huà)時(shí)常插嘴，不能認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)等等。要發(fā)展孩子的傾聽(tīng)能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)禮貌和習(xí)慣，這是提高孩子聽(tīng)懂語(yǔ)言的重要保證。應(yīng)讓孩子懂得在聽(tīng)故事、聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說(shuō)話(huà)的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽(tīng)他人把話(huà)說(shuō)完。這是一種傾聽(tīng)禮貌。2021/6/2718認(rèn)真觀察的習(xí)慣觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語(yǔ)言表達(dá)能力提高的催化劑，所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察是思考的前提，許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中的觀察引發(fā)思考。例如：科學(xué)家愛(ài)迪生、牛頓比如在寫(xiě)作時(shí)，把學(xué)生生活中觀察的內(nèi)容寫(xiě)具體；數(shù)學(xué)中的找規(guī)律題，也是考察孩子的觀察能力。2021/6/2719鼓勵(lì)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,獨(dú)立思考,自己尋求解決問(wèn)題的辦法,解決問(wèn)題的過(guò)程就是其認(rèn)真思考的過(guò)程,久而久之,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，這將為他將來(lái)的成功起到很好的作用。老師會(huì)有意識(shí)的設(shè)置一些問(wèn)題與同學(xué)們共同探討，在探討的過(guò)程中，老師只是起到一個(gè)組織者的作用，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，在這個(gè)共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生的認(rèn)真思考的習(xí)慣會(huì)得到增強(qiáng)。認(rèn)真思考的習(xí)慣2021/6/2720培養(yǎng)良好的習(xí)慣作為家長(zhǎng)要從小事入手，培養(yǎng)孩子認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣認(rèn)真觀察的習(xí)慣認(rèn)真思考的習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣2021/6/2721在我們班級(jí)，哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣做得比較好的呢？認(rèn)真傾聽(tīng)積極發(fā)言侯子萱、王鑫悅、胡依琳、平麒臻、張蓉菲樾、柴雨涵、吳潤(rùn)涵、馬夢(mèng)然、常雨陽(yáng)、薛子堯、小書(shū)法家李夢(mèng)琪