全國家長會(huì)課件大賽一等獎(jiǎng)畢業(yè)家長會(huì)《高三高考家長會(huì)-決戰(zhàn)高考》課件

高三高考家長會(huì)攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績本次家長會(huì)的目的：調(diào)整心態(tài)，迎戰(zhàn)高考！01班級(jí)基本情況02一模情況分析03學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)04存在的問題05下一階段工作思路06給家長的一些建議PARENTMEETING家長會(huì)議程PART01班級(jí)基本情況攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績班級(jí)基本情況班級(jí)榮譽(yù)班級(jí)榮譽(yù)整齊，刻苦，勁頭足。PART02一模情況分析攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績一模情況分析參加考試人數(shù)186，我班61人。61人預(yù)估一本線xx，共80人，我班25人。25人預(yù)估二本線xx，共149人，我班49人。49人PART03學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)——陳思事無難事，心至可成。學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)——畢雨放松心態(tài)，不要放棄。PART04存在的問題攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績存在的問題考試只是練兵發(fā)現(xiàn)問題并解決是最大目的積累經(jīng)驗(yàn)才是最大收獲1、正確認(rèn)識(shí)考試存在的問題01學(xué)習(xí)壓力大，心理素質(zhì)較差。2、容易出現(xiàn)的問題02個(gè)別學(xué)生：有壓力沒動(dòng)力，好高騖遠(yuǎn)。04自身定位不準(zhǔn)，目標(biāo)過高，又不愿承認(rèn)自身差距。以為努力學(xué)習(xí)一段時(shí)間就應(yīng)該有個(gè)飛躍；以為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)好于以前就應(yīng)該超越別人。03極個(gè)別學(xué)生心態(tài)不佳，缺乏斗志。存在的問題關(guān)注每一個(gè)學(xué)生希望每個(gè)學(xué)生都有好前途沒有最好，只有更好。不以一時(shí)成敗論英雄3、我們的理念存在的問題01全程陪伴，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。02嚴(yán)格班級(jí)管理，保持最好學(xué)風(fēng)。（跑操習(xí)慣，請(qǐng)假制度。）03通過班會(huì)、談話、班級(jí)文化建設(shè)等強(qiáng)化學(xué)生目標(biāo)，增強(qiáng)自信心。04加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)和測試，如：周一周二基礎(chǔ)強(qiáng)化班，周五加考數(shù)學(xué)和文綜。4、老師會(huì)繼續(xù)：PART05下一階段工作思路攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績下一階段工作思路復(fù)習(xí)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度20%40%60%80%PART06給家長的一些建議攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績

給家長的一些建議第二，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，并加以疏導(dǎo)，適當(dāng)寬容。第一，明確學(xué)生的作息時(shí)間。效率比時(shí)間更重要早上07：00——11：50放學(xué)下午14：20——19：10放學(xué)高三學(xué)生常見的不良心態(tài)1升學(xué)愿望強(qiáng)烈，急于提高成績，結(jié)果欲速則不達(dá)，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、浮躁的心理情緒。浮躁心態(tài)2高三學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，感情受到壓抑，情緒容易激動(dòng)，行為上表現(xiàn)得比較暴躁，對(duì)家長、老師和同學(xué)，要么沉默寡言，要么激動(dòng)、暴躁，有時(shí)會(huì)因小矛盾而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。暴躁心態(tài)3由于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活單調(diào)，缺少交流與溝通，一部分學(xué)生心理上呈現(xiàn)出寂寞、枯燥的心態(tài)，他們渴望與父母、老師、同學(xué)交流，希望從他人那里獲得安慰、同情和鼓勵(lì)，表現(xiàn)形式為渴望放假，喜歡回到家里看電視或獨(dú)自躲在房間。寂寞心態(tài)4高三學(xué)習(xí)競爭激烈，導(dǎo)致有些學(xué)生把自己封閉起來，呈現(xiàn)出缺少合作的保守心態(tài)，影響了學(xué)習(xí)。封閉、保守的心態(tài)給家長的一些建議學(xué)生的壓力和緊張不僅來源于學(xué)習(xí)，更多的是來自于家庭。第三，調(diào)整好自己的心態(tài)。調(diào)整好自己的心態(tài)尊重學(xué)生的人格尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式尊重學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略01.尊重孩子，平等待人。調(diào)整好自己的心態(tài)02.注意控制自己的情緒，幫助孩子應(yīng)對(duì)各種煩惱?？荚嚲o張C倍感壓力D記憶力下降等E考試成績不升反降；A情緒焦慮；B給家長的一些建議第四、幫助孩子解壓不要讓學(xué)生獨(dú)自面對(duì)壓力，讓他（她）知道全家人都和他（她）在一起，以樂觀的態(tài)度面對(duì)問題。（當(dāng)孩子情緒有變化的時(shí)候，要幫助孩子樹立信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難。）1、為孩子打氣用優(yōu)勢(shì)激勵(lì)孩子彌補(bǔ)劣勢(shì)信心是成功的第一要素2、滿足基本的心理需要，如鼓勵(lì)。給家長的一些建議不妨試著放下?lián)模潘尚那?，利用空余時(shí)間陪孩子到戶外散步，呼吸新鮮空氣，做些有益身心的運(yùn)動(dòng)（讓腦筋適度的休息，對(duì)考試是有幫助的）。3、要有放松心情的時(shí)間幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，試著引導(dǎo)孩子分析考原因；變怒其不爭為激勵(lì)促進(jìn)；不以一次得失而論英雄。

4、成績時(shí)不理想時(shí)不要盲目攀比不合時(shí)宜的關(guān)心未必能起到積極的作用。5、后勤服務(wù)要適度家長五大忌語你一定要考上某某大學(xué)！忌語一這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀。忌語二什么事情都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了！忌語三好好復(fù)習(xí)