【9化期末模擬】合肥市包河區(qū)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末考試培優(yōu)模擬化學(xué)試卷

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁合肥市科大附中2023－2024學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期末期末考試培優(yōu)模擬卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1

C-12

N-14

O-16

Ca-40一、選擇題(共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)(2023黑龍江綏棱期中，6，★☆☆)1．生產(chǎn)和生活中的很多問題都需要利用化學(xué)知識(shí)來解決。下列各個(gè)問題不是利用化學(xué)知識(shí)來解決的是()A．新型超導(dǎo)材料的研制B．開發(fā)新能源和新材料,改善人類生存條件C．改進(jìn)汽車外形,流線型設(shè)計(jì)可減小阻力D．研究、生產(chǎn)低毒高效的農(nóng)藥、化肥以增加作物產(chǎn)量2．生態(tài)保護(hù)，從我做起。下列做法不合理的是A．大力推廣使用太陽能B．出行多騎共享單車C．少用或不用一次性餐具D．節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹[主題教育?國防教育]3．2023年9月17日是中華人民共和國第23個(gè)全民國防教育日。下列進(jìn)行的紀(jì)念活動(dòng)中，涉及化學(xué)變化的是A．觀看宣傳片 B．國旗下演講 C．軍營開放 D．燃放孔明燈(2023河北雄縣期末改編，7，★☆☆)4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體 B．貯存氧氣C．過濾 D．加入鋅粒(2023寧夏銀川六中月考，7，★☆☆)5．下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是A．空氣是一種十分重要的天然資源B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的C．空氣中稀有氣體含量比較少，所以沒有什么用途D．pM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一[主題教育?文化遺產(chǎn)](2022廣西玉林中考改編，11，★☆☆)6．古人刻錄甲骨文時(shí)通常涂抹墨和朱砂(主要成分為HgS)。HgS中汞元素的化合價(jià)是A．-2 B．+2 C．-3 D．+37．如圖是氯元素在元素周期表中的一個(gè)“方格”和其粒子結(jié)構(gòu)示意圖信息，下列說法中不正確的是

A．n=a+b+8 B．“？”處元素符號(hào)為ClC．氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45 D．該粒子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(2023廣東廣州花都期中，10，★☆☆)8．水對(duì)于生命活動(dòng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是A．農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可以節(jié)約用水 B．可用肥皂水來鑒別硬水與軟水C．通過過濾、吸附能降低水的硬度 D．長期飲用蒸餾水不利于人們身體健康9．下列是四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖（“”“”分別表示不同元素的原子），其中表示混合物的是A． B． C． D．[學(xué)科素養(yǎng)?科學(xué)思維]10．宏觀現(xiàn)象的微觀解釋是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方式。下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子間隔增大B．氧氣能被壓入鋼瓶中——分子體積變小C．濕衣服晾干——分子不斷運(yùn)動(dòng)D．金剛石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同11．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是A．CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，因此大氣中CO2的含量越少越好B．碳的單質(zhì)有多種，用途各不相同，是因?yàn)樗鼈兊男再|(zhì)各不相同C．CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰D．焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性[主題教育?安全意識(shí)]12．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是A．將煤球做成蜂窩狀其目的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃料充分燃燒B．用水滅火其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)C．遭遇火災(zāi)要采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域等D．加油站、面粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火13．冬蟲夏草是我國高寒草甸特有的珍稀生物，素有“天下第一草”之稱。其成分中的某種核苷酸(C5H6N2O4)是人類遺傳物質(zhì)的重要組成部分。下列關(guān)于該核苷酸的說法正確的是A．該核苷酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．該核苷酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為5：6：2：4C．該核苷酸屬于氧化物D．該核苷酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為38.0%14．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下混合并充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列說法中不正確的是A．甲可能是單質(zhì)B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．丁、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量變化比為1：2D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和[主題教育?健康教育](2023湖南郴州期末，15，★★★)15．工業(yè)甲醇是一種有毒液體，略有酒精的氣味，誤飲會(huì)使人中毒，當(dāng)氧氣不足時(shí)，甲醇(CH3OH)燃燒會(huì)生成CO2、CO和H2O，若12g甲醇燃燒生成CO2和CO的質(zhì)量比為22：7，則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為A．8g B．16g C．18g D．32g二、填空及簡答題(共4小題，計(jì)36分)。16．請用化學(xué)用語填空。(1)2個(gè)氮分子：。(2)地殼中含量最多的元素：。(3)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)：。(2023山東濱州濱城月考，19，★☆☆)17．觀察圖1、圖2中各微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求回答問題：(1)圖1是溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x=；溴的化學(xué)性質(zhì)與圖2中(填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似；溴元素位于元素周期表第周期。(2)圖2所示微粒中，其中(填字母)屬于稀有氣體原子。(3)由圖2中的陰、陽離子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是。(4)A、B、C、D、E五種粒子中，屬于同種元素的是，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是。(填字母)(2023山東濟(jì)南市中期中節(jié)選，17，★☆☆)18．浩瀚的海洋、奔騰的江河……組成了一個(gè)多姿多彩的水世界。試回答下列問題：(1)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，1、2兩試管中收集的氣體體積比約為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，在此反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是(填“氧原子”“氫原子”或“水分子”)。(2)2022年10月15日3時(shí)12分，長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將遙感三十六號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功?；鸺捎靡簹洹⒁貉踝魍七M(jìn)劑。氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。[課標(biāo)新增內(nèi)容?調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要意義](2023廣東佛山順德月考，16，★★☆)19．科學(xué)家利用CO2和H2O在光照和催化劑條件下進(jìn)行反應(yīng)。其反應(yīng)裝置和微觀示意圖如圖所示。(1)請?jiān)冖倏蛑挟嫵鑫⒂^模型圖。(2)生成的氫氣屬于清潔能源，原因是。(3)請寫出氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：，該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)26分)(2022廣東深圳中學(xué)模擬，13，★☆☆)20．根據(jù)已掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請結(jié)合圖示回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①，②。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氫化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是(在A～F中選填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用A作為發(fā)生裝置制取氧氣，涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2若發(fā)生裝置選用B裝置，相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；G裝置可用來測量生成的CO2的體積，則植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“沒有”)影響。[新題型?項(xiàng)目式學(xué)習(xí)](2023河北石家莊藁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中，28，★★☆)21．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。Ⅰ.探究燃燒條件

(1)如圖甲，根據(jù)兩支蠟燭的燃燒情況，說明可燃物燃燒的條件是。(2)如圖乙，裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明可燃物燃燒的條件是。Ⅱ.探究影響燃燒劇烈程度的因素實(shí)驗(yàn)編號(hào)可燃物集氣瓶中氣體反應(yīng)現(xiàn)象甲細(xì)鐵絲氧氣。乙細(xì)鐵絲空氣不燃燒丙鐵粉空氣劇烈燃燒、迸發(fā)出大量火星(3)實(shí)驗(yàn)甲中的反應(yīng)現(xiàn)象為。(4)比較實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是。(5)實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與甲相同，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(6)上述實(shí)驗(yàn)中，能說明“反應(yīng)物與氧氣接觸的面積不同，現(xiàn)象不同”的是(填編號(hào))。四、計(jì)算題(共1小題，計(jì)8分)答案含評(píng)分說明(2023四川安岳期末，16，★★☆)22．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。某興趣小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為。(2)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

1．C【詳解】A.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)，新型超導(dǎo)材料的研制，可利用化學(xué)知識(shí)來解決，此選項(xiàng)不符合題意；B.開發(fā)新能源和新材料，改善人類生存條件，可利用化學(xué)知識(shí)來解決，此選項(xiàng)不符合題意；C.改進(jìn)汽車外形，流線型設(shè)計(jì)可減小阻力，主要運(yùn)用了物理知識(shí)，與化學(xué)知識(shí)無關(guān)，此選項(xiàng)符合題意；D.研究、生產(chǎn)低毒高效的農(nóng)藥、化肥以增加作物產(chǎn)量，可利用化學(xué)知識(shí)來解決，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。2．D【詳解】A.大力推廣使用太陽能，產(chǎn)物無污染，能夠減少傳統(tǒng)能源的使用，能夠節(jié)能減排，有利于生態(tài)保護(hù)；B.出行多騎共享可以減少因乘坐私家車而增加化石燃料的消耗，減少二氧化碳的排放，有利于生態(tài)保護(hù)；C.少用或不用一次性餐具既能節(jié)約資源，又能減少二氧化碳的排放，有利于生態(tài)保護(hù)；D.為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不有利于生態(tài)保護(hù)；故選D。3．D【詳解】A、觀看宣傳片的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、國旗下演講的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、軍營開放的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、燃放孔明燈的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。4．B【詳解】A、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶口和試管口要緊挨，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，圖中操作中瓶口和試管口沒有緊挨，瓶塞沒有倒放，錯(cuò)誤；B、氧氣的密度大于空氣，貯存氧氣時(shí)，瓶應(yīng)向上，毛玻璃片的粗糙面向下有利于瓶口的密封，正確；C、過濾時(shí)，為防止液體濺出，必須用玻璃棒引流，錯(cuò)誤；D、為防止試管破裂，取用顆粒狀固體時(shí)試管要平放，不能直立，錯(cuò)誤。故選B。5．C【詳解】A..空氣中的氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等都有十分重要的用途，因此空氣是一種十分重要的天然資源，該選項(xiàng)說法正確；B.在通常情況下，空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的，該選項(xiàng)說法正確；C.稀有氣體的性質(zhì)不活潑，可用來作保護(hù)氣，還可以將其充入燈泡制取彩燈等，故說法不正確;D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物（如PM2.5）是造成空氣污染的主要污染物之一，該選項(xiàng)說法正確。故選C。6．B【詳解】在HgS中，硫元素顯-2價(jià)，設(shè)汞元素的化合價(jià)是x，根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得，x+(-2)=0，則x=+2，故選：B。7．A【詳解】A、n=原子序數(shù)=17，該微粒結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子為8，則該微粒為Cl得到一個(gè)電子形成Cl-，其中a=2，b=8，則n=a+b+7，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、氯元素的元素符號(hào)為Cl，故選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)元素周期表信息可知Cl的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，故選項(xiàng)說法正確；D、該微粒為Cl得到一個(gè)電子形成氯離子，微粒最外層已經(jīng)形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)說法正確；故選A。8．C【詳解】A、農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可以節(jié)約水資源，故選項(xiàng)說法正確；B、在肥皂水中加入軟水?dāng)嚢枘墚a(chǎn)生較多的泡沫，加入硬水?dāng)嚢枘墚a(chǎn)生較少的泡沫，則可以用肥皂水區(qū)分軟水與硬水，故選項(xiàng)說法正確；C、過濾和吸附可以除去水中的部分雜質(zhì)，但是無法降低水的硬度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、蒸餾水中不含人體需要的一些微量元素，長期飲用對(duì)人體健康不利，故選項(xiàng)說法正確。故選C。9．A【詳解】A、由和兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故A正確；B、由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B不正確；C、由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C不正確；D、由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D不正確。故選A。10．B【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，溫度升高，二氧化碳分子間的間隔變大，該選項(xiàng)說法正確；B、氧氣能被壓入鋼瓶中是由于壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小，并不是分子體積變小，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、濕衣服晾干是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，水分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，該選項(xiàng)說法正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，說法正確。故選B。11．B【詳解】A、CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但大氣中CO2的含量并不是越少越好，二氧化碳是植物光合作用的重要原料，故A說法錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，碳的單質(zhì)有多種，由于它們的性質(zhì)各不相同，則用途各不相同，故B說法正確；C、一氧化碳具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故C說法錯(cuò)誤；D、焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性，故D說法錯(cuò)誤；故選：B。12．B【詳解】A、“煤球”到“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積，能夠使煤充分燃燒，說法正確；B、用水滅火其原理是降低了可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，故B說法錯(cuò)誤；C、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，所以逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，說法正確；D、面粉廠、加油站這些地方的空氣中常混有可燃的粉塵或可燃的氣體，它們遇到明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，所以要嚴(yán)禁煙火，說法正確。故選B。13．D【詳解】A.該核苷酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×5)：(1×6)：(14×2)：(16×4)=30：3：14：32，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；B.該核苷酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×5)：(1×6)：(14×2)：(16×4)=30：3：14：32，故錯(cuò)誤；C.該核苷酸由四種元素組成，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D.該核苷酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故正確。故選：D。14．C【分析】根據(jù)題目可知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，乙的質(zhì)量不變，甲、丙的質(zhì)量增加，故可判斷丁為反應(yīng)物，甲、丙為生成物，乙可能是催化劑或雜質(zhì)。反應(yīng)可表示為丁→甲+丙?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故甲可能為單質(zhì)，不符合題意；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變，故乙可能是催化劑或雜質(zhì)，不符合題意；C、丁變化的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（48%-30%）=18%，丙變化的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%-25%=16%，故丁、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量變化比為18%:16%=9:8，符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，故根據(jù)分析中該反應(yīng)的表達(dá)式可知，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和，不符合題意；故選C。15．B【詳解】12g甲醇中碳元素的質(zhì)量為16g××100%=4.5g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為22x，則一氧化碳的質(zhì)量為7x，22x××100%+7x××100%=4.5g，x=0.5g，則二氧化碳的質(zhì)量為11g，一氧化碳的質(zhì)量為3.5g；12g甲醇中氫元素的質(zhì)量為12g××100%=1.5g，則生成水的質(zhì)量為1.5g÷（×100%）=13.5g，參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為11g+3.5g+13.5g-12g=16g。故選B。16．(1)2N2(2)O(3)【詳解】（1）一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成，氮分子用N2表示，2個(gè)氮分子用2N2表示。（2）地殼中含量最多的元素是氧元素，用元素符號(hào)O表示。（3）氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯－2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零規(guī)則，可得：（+1）++（－2）×3=0，解得=+5。所以標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)用表示。17．(1)7A4##四(2)E(3)MgO(4)BC##CBCDE【詳解】（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則35=2+8+18+x，x=7；溴原子的最外層電子數(shù)為7，元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，圖2中A表示的原子與溴原子最外層電子數(shù)相同，二者化學(xué)性質(zhì)相似；溴原子核外有4層電子，則溴元素位于元素周期表中第4周期。（2）圖2所示微粒中，E的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=10，是氖元素，氖元素的原子屬于稀有氣體原子。（3）圖2中的A、B、E中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子；C質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=2+8=10，表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的鎂離子（陽離子），則鎂元素顯+2價(jià)；D質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=2+8=10，表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子（陰離子），則氧元素顯-2價(jià)；故圖2中陰、陽離子分別是氧離子和鎂離子，鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，二者構(gòu)成的化合物是氧化鎂，化學(xué)式為：MgO。（4）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，B、C粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；C、D、E最外層電子數(shù)是8，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。18．(1)2：12H2O2H2↑+O2↑水分子(2)氫氣+氧氣水【詳解】（1）由“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，1、2兩試管中收集的氫氣、氧氣的體積比約為2：1；水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新分子，因此在該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是水分子。（2）氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，符號(hào)表達(dá)式為氫氣+氧氣水。19．(1)(2)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，無污染(3)化合反應(yīng)【詳解】（1）框中的物質(zhì)是水，一個(gè)水分子是由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成的，微觀模型圖為。（2）氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，無污染，屬于清潔能源。（3）氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，所以該化學(xué)反應(yīng)方程式為：；該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成一種化合物，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。20．(1)長頸漏斗錐形瓶(2)CD##DC2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止沒有【詳解】（1）儀器